《狄仁杰公正护法》

1、7狄仁杰公正护法,狄仁杰,狄仁杰，唐代并州太原（今山西太原）人。武则天时期宰相，杰出的封建政治家。他是唐朝的一代名相，也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人，主持审判当朝的各种案件，他明察善断，循律准确，公正执法、护法，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相，辅囯安邦，深为武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣布废朝三日，以示衰悼。,1.读懂课文内容，了解狄仁杰是怎样公正护法的，感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。 2.根据第三、四自然段的内容编演课本剧。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.培养自学守法、护法的意识。,学习目标,刚正廉明 犯

2、颜直谏 乌合之众 哀鸿遍野 辅国安邦 执法不阿 明察善断 声名鹊起 推崇备至 手足无措 引以为戒 勃然大怒 包庇 哀悼 怜悯 无辜,复习导入,阅读课文，说说文章主要写的是什么？,讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。,课文可以分成几个部分，每部分写的是什么？,第一部分（第1自然段）概括介绍一代名相狄仁杰。 第二部分（第2-5自然段）写狄仁杰公正护法。 第三部分（第6自然段）写狄仁杰位居宰相后，使 国家安定巩固，深为武则天倚靠和器重。,唐朝有一位刚正廉明、执法不阿的政治家，他就是一代名相狄仁杰。,在文章中起什么作用？ 点明中心。,狄仁杰身为大理寺的负责人，是怎样

3、公正护法的呢？,小组研习,他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。 表明狄仁杰明察善断，循律准确，公正有效地维护了法律的尊严。,1.断案如神,“处理了大量案件，涉及一万七千人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的”,2.犯言直谏,一个叫权善才的将军吴砍了昭陵的柏树。 有个叫王立本的大臣，滥用职权。,明察善断,将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。,课文用了哪三个事例来说明狄仁杰公正护法？,小组研习,1、将军权善才由于误砍了昭陵上的柏树，被高宗下令立即处死。狄仁杰上书皇帝，说明按当时的律令应该免去他的职位。在高宗非

4、常生气的情况下，狄仁杰依然据法力争，结果高宗收回成命，免了权善才的死罪。 2、大臣王立本仗着有皇帝的宠信，滥用职权，干了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言，狄仁杰上奏高宗，指明王立本的罪行，王立本终于依法被判刑。 3、上书武则天，武则天下诏，将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。,用小标题的形式概括狄仁杰的几个小故事。 （第3自然段）：犯颜直谏保将军。 （第4自然段）：刚正不阿惩罪人。 （第5自然段）：明察善断护无辜。,学习第6自然段,思考： 为什么当狄仁杰病故后，武则天十分悲哀，并宣废朝三日？,因为狄仁杰公正护法、辅国安绑，所以深为武则天器重和依靠。,文中的三个事例直接描写了狄仁杰

5、公正护法的感人表现，除此之外，文中还有哪些地方也能让我们感受到狄仁杰护法的公正？,“他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。” “于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。”,课文是按照什么结构来安排内容的？,按照“总分总”的结构来安排材料的。 先概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家；接着用三个具体事例写狄仁杰公正护法；最后写狄仁杰辅国安邦，深为武则天器重和依靠。,1恢复成语本来面目。 刚正（ ） 执法（ ） 声名( ) ( )备至 犯( )直( ) 哀（ ）遍( ),反