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文档简介
1、边塞诗,从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频频,统治者重武轻文,士人邀功边廷以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 1.形式标志:题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如凉州词、少年行、关山月、从军行等; 2.基本主题: 建立功业的渴望;保家卫国的决心;山河沦丧的痛苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 3.分析重点:鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间,体味诗人在
2、诗中写的是什么,抒发的哪一类型的情感,要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。,白雪歌送武判官归京,岑参,诗 人 介 绍,岑参(715770):唐朝著名的边塞诗人,唐玄宗 天宝三年进士,大历间官至嘉州刺史,世称“岑嘉州”。 749年他弃官从戎,两次出塞成为他一生最有意义的壮 举。他曾说过:“功名须及早,岁月莫虚掷”,“丈夫三 十未富贵,安能终日守笔墨”。其诗笔力刚健雄奇,景象 雄奇瑰丽,气势昂扬奔放。代表作走马川行, 白雪歌,轮台歌,胡天:西北地区。 忽如:忽然间好象。 珠帘:饰有珍珠的帘子。 罗幕:用丝织品作成的帐子。 控:拉弓。 瀚海:沙漠。 阑干:纵横的样子,即遍地。 掣:牵
3、曳,拉扯。空:只,重点字词解释:,层 次 段 落,第一层:(14句)送别前,边塞八月飞雪图,“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”。一个“折”写出了北风的凶猛,一个“即”写出了诗人的惊喜之情,表明雪下得早。未见白雪先传风声,用笔非常巧妙。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,新颖贴切。那雪白的花花团锦 簇,压枝欲低,与雪压冬林的景象极为神似,有种壮美的意境,颇富浪漫主义色彩。,狂暴的北风席卷大地,连坚韧的白草都被折断,塞外天寒,八月里竟飘起了大雪。雪花漫天,就象一夜之间吹来春风,千万株树上开满了白色的梨花。,第二层:(58句)军营奇寒图。,解释:雪花飘进
4、珠帘,沾湿了罗幕, 穿狐皮袍子都不觉暖和,盖锦缎被子也觉得太单薄。将军都护们的手冻得拉不开弓,都护的铁甲冰冷根本没法穿上身。,欣赏:以种种反常的情形,通过人的感受具体而形象地写雪天军营生活的苦寒。手法贴切,不流于抽象概念。衬托出边塞将士的豪壮。,第三层:914句,中军置酒饯别图。,浩瀚沙漠冰雪遍地,大漠上空一片阴霾。主帅的军营里摆下了酒宴,请将要回京的客人饮酒,用胡琴、琵琶、羌笛助兴弹奏。傍晚时散席启程,走出营帐,只见大雪纷纷洒落在辕门,辕门外高耸的帅旗冻得僵硬,任北风呼啸却不能翻卷。,前两句以夸张的笔墨勾勒出壮 丽的沙塞雪景,为武判官归京营造了 一个典型的送别环境。后面两句写热 闹的饯宴为离
5、别做了衬托。最后两句 以一生动而反常的细节再次传神地写 出天气奇寒,而那“红旗”为冷色调的 画面上添了一星暖色,衬得整个画面 更为生动,这是诗中又一精彩的奇笔。,解释:,欣赏:,第四层(1518句):风雪送客图,解 释:在轮台的东门外送你离去,你离去的时候大雪 铺满了天山的道路。山回路转再也看不见你的身影,雪地上只空空留下马蹄印迹。,鉴 赏:诗的结尾很有特色。在茫茫的大雪中展现诗人翘首凝望的 形象,面对空留的马蹄迹,他在想些什么?是对友人的留恋?还 是为自己归期未卜而惆怅?需要我们揣测,结束处有悠悠不尽之情, 与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙。,总结:全诗以雪景衬托送别,又
6、在送别中描绘雪景 ,表现边塞的奇寒和浩瀚的壮丽雪景,展现了边塞军旅生活的艰苦,交织着诗人送友时的惜别之情和淡淡的乡愁。,1、了解作者的生平和所处的时代背 景。 2、诵读,借助字典理解字词的含义。 3、圈画重点字词,反复吟诵品味,感 悟诗歌思想感情及意境,写景的抓 住景物特征,抒情的抓住文眼。 4、把自己不能解决的问题和老师、同 学交流等。,小结:赏析古代诗歌的基本方法,首联点出告别的地点。诗人和友人并肩缓辔来到城外,举首远望,只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面,一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。这是写景,但景中含情。那抹淡远的青山可望而不可及,引出一缕怅惘之意,暗透出诗人对眼前离别的无可奈何;而那
7、湾绕城的流水似乎又象征着绵绵离情,潺潺不绝。这一联“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,对得很工整,而且“青”“白”相映,使整个画面色彩清丽。“横”字写青山的静,“绕”字写白水的动,也相当准确。,接下去两句写情。诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯,说:此地一别,离人就要象那随风飞舞的蓬草,飘到万里之外去了。这两句表达了诗人对友人的深切关心,写得流畅自然,感情真挚。,颈联“浮云游子意,落日故人情”,大笔挥洒出分别时的寥阔背景:天边一片白云飘然而去,一轮红日正向着地平线徐徐而下。此时此景,更令人感到离别的凄凉痛苦,难舍难分。这两句“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”,也对得很工整,切景切题。诗人不仅是写景,而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人,他就象天边的浮云,行踪不定,任意东西,谁知道他会飘泊到何处呢?无限关切之意自然溢出。而那一轮西沉的红日落得那么徐缓,恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水,
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