小学六年级下册语文苏教版第十六课最大的麦穗课件

1、16 最大的麦穗,读准字音,lng,垄,麦垄,名言警句,机不可失，失不再来。张九龄 机会意味着自知无知。苏格拉底 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底,请同学们默读课文，并用“”画出描写苏格拉底的弟子们寻找最大的麦穗时的表现。,古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到麦地边。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。,“满是”“沉甸甸”等词说明麦穗长势喜人，个个都非常饱满，与下文的“都是麦穗”相呼应。,苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,苏格拉底对弟子们提出了两点要求：一是“摘一个最大的”；二是“只许进不许退”。

2、“只许进不许退”的意思就是要求弟子们一直往前走，没有回头重新选择的机会。,弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。,通过动作描写说明子弟们的认真态度。这也从侧面反映了弟子们只顾埋头去寻找，眼界不够开阔，视野狭小，面对选择缺少决断力。,他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早的定夺。,他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早的定夺。,从“总认为”“总以为”这两处心理活动中可以看出，弟子们总是把希望寄

3、托在未来，觉得可供自己选择的机会还很多，不能立足于当前，把握现在，从而在不知不觉中错失良机。,弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长的时间。,此句概括了弟子们的表现，是上文的一个缩影，而随着时间的流逝，弟子们的机会也越来越少了。,突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”,低着头用心挑选麦穗的弟子们并没有留意是否已走到了尽头，当苏格拉底的声音在耳畔响起，才感到是那样的突然且响亮。这简单的话语中表达的则是苏格拉底对弟子们失去良机、两手空空的惋惜之情。,这时，两手空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。,一语惊醒

4、梦中人，当一无所获的弟子们回望走过的麦垄，内心该是怎样的尴尬、沮丧与失落？一个“惋惜”真实的道出了他们当时的感受。,苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,苏格拉底的话语重心长，耐人寻味。与其寻寻觅觅，一无所获，不如抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。体现出了苏格拉底对弟子们的教导和殷切希望。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在

5、的。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,红色的句子用了比喻的手法，揭示了人生的追寻理想，就像弟子们在麦地里选取最大的麦穗一样。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,红色的句子进一步阐述了“麦穗”和“时机”的关系。这里的“麦穗”指的就是出现在眼前的机遇。面对机遇，不同的人做出了不同的选择，及时采取与“错失良机”反差之大。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,红色的句