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文档简介
1、确定位置,5 2,小军,小熊,小熊,小军,竖排叫作列,第1列,第1列,第2列,第1列,第2列,第3列,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,横排叫作行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第1列,第2列
2、,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,B,C,D,A,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,A,(3,2),笛卡尔(15961650),法国人。,法国数学家迪卡尔从蜘蛛结网这一现象中受到启发,创立了直角坐标系。他发现用两个数可以表示平面上的一个点,平面上的一个点也可以用两个有顺序的数来表示。这两个有顺序的数也就是我们现在
3、所说的数对。,(2,4),第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,(4,3),(3,4),(1,2),A,B,C,D,(3,2),第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,(2,4),小芳坐在第2列第4行的位置,用数对表示 。,第1列,第2列,第3列,第 4 列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,6,小玲的位置用数对(6,5)表示,她坐在第 列第 行。,5,5 2,1 2 3 4 5 6,6 5 4 3 2 1,(5,5),(2,5),(2,2),(5,2),第5行 第4
4、行 第3行 第2行 第1行,第1列 第2列 第3列 第 4列 第5列 第6列 第7列 第 8列,1.下图是小明家厨房贴的瓷砖,用数对表示4块装饰瓷砖的位置。,A( , )、B( , )、 C( , )、D( , )。,3 4,6 4,3 2,6 2,两个数对第一个数据相同,表示这两个物体的位置在同一列上;,两个数对第二个数据相同,表示这两个物体的位置在同一行上;,第1列,第2列,第8列,第3列,第6列,第4列,第7列,第5列,第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 ,(1)在第( )列第( )行,用数对表示( , )。 在第( )列第( )行,用数对表示( , )。 (2)在第7列第4
5、行的是( ),用数对表示( , )。 在第5列第6行的是( ),用数对表示( , )。 (3)数对(2,3)表示的是第( )列第( )行,是( )。 数对(5,2)表示的是第( )列第( )行,是( )。 (4)在图中标出 (3,6)和 (8,5)。,2,6,2 6,4,4,4 4,7 4,5 6,2,3,5,2,6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5,3.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。 (1)说说各年级二班的信箱位置,并用数对表示。 一年级二班( , )二年级二班( , ) 三年级二班( , )四年级二班( , ) 五年级二班( , )六年级二班( , ) (2)如果学校传达室把
6、寄给王洁的信件放在了(,4)的信箱里,王洁是( )年级的学生。 (3)如果(4,)表示某班级信箱的位置,可能是( )班,2 1,2 2,2 3,2 4,2 5,2 6,四,四,1.填空: (1)确定位置时,通常把竖排叫作( ),横排叫作( )。一般情况下,确定第几列要从( )向( )数,确定第几行要从( )向( )数。 (2)在同一平面图上,两个数对第一个数据相同,表示这两个物体的位置在( )上;两个数对第二个数据相同,表示这两个物体的位置在( )上。 (3)冬冬的位置是第4列第3行,用数对表示是( , )。晶晶的位置是(5,4),表示他在第( )列第( )行。,列,行,左,右,前,后,4 3
7、,5,4,同一列,同一行,1.填空 (4)小芳去电影院看电影,座位用数对表示为(8,14),发现小红在她的前两排同一列坐着,小红的位置用数对表示为( , ) 。 (5)小芳在教室座位是(3,5),那在她后一位的同 学的位置用数对表示是( , ),她右边同桌的位 置是( , )。 (6)体育课上,四年级64名同学在操场上练习队列,他们站成88的方队,每横队8人,每纵队8人,小芳是第二纵队的排头,位置记作( , ),小华是第7纵队的队尾,则小华的位置记作( , )。,8 12,7 8,2 1,3 6,2 5,I,(1)用数对表示红花的位置。 A( , )、B( , )、C( , )、 D( , )、E( , )、F( , )、 G( ,
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