四年级数学下册第六单元《找规律》_第1页
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文档简介

1、四年级数学下册第六单元找规律兴化市第一实验小学 邵春燕一、知识和能力目标1使学生经历对两种事物进行搭配的过程，初步发现简单搭配现象中的规律，能运用发现的规律解决一些简单的实际问题。 2.使学生在观察、操作、抽象、概括、合作和交流等活动中，体会解决问题策略的多样性，发展初步的符号感和数学思考。 3.使学生在探索规律的过程中，主动与他人合作、交流，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。 二、学习重点和难点。认识规律，并学会应用规律解决生活中的数学问题。三、检测题。一、 填空。1.从1、3、5、7这4个数字中任取两个数相乘，可以得到（ ）种不同的结果。2.用7、8、9三个数字能组成（ ）个不同的

2、三位数，分别是（ ）。3.小华有4件衬衣、3条裤子和5条裙子。如果穿衬衣和裤子，有（ ）种不同的穿法；如果穿衬衣和裙子，有（ ）种不同的穿法。一共有（ ）种不同的穿法。二、 递等式计算（每题5分）（37329）4 58（207813） 25（22802）（7535）（333） 540（301550） （60010120）60三、 解决问题（第3题10分，其余每题8分）1、 从小宇家到少年宫有3条路，从少年宫到太阳宫也有3条路，那么从小宇家到太阳宫一共有几条路可走？2、 5位同学每两人握一次手，一共要握多少次手？3、 （1） 如果这3人排成一排照相，有多少种不同的排法？（2） 如果在3人中每次选两人排在一起照相，有多少种不同的排法？4、 丁丁来到儿童用品商场，看到了一些文具和一些动物玩具。他想买一种文具再买一种玩具，一共有多少种不同的买法？5、甲、乙、丙、丁四支篮球队，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛多少场？先在下面用线连一连，再回答。甲队 乙队 丙队 丁队6.学校食堂每天为学生提供午餐，每名学生可以选一个荤菜、一个素菜和一个水果，今天食堂提供的菜

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