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文档简介
1、四年级句子专项练习题(一)1. 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为把字句)2. 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)3. 我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)4. 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。(缩句)5. 我们把美丽的火烧云拍下来了。(改为被字句)6. 我一走进教室,就看见小红说话的声音。(修改病句)7. 今天老师讲的题,我基本上全懂了。(修改病句)8. 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)9. 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。(修改病句)10. 树叶很密。(扩句,至少两处)11. 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。(缩句)12. 我们的船渐渐缓缓逼
2、近榕树了。(修改病句)13. 小鸟在树上叫。(改为拟人句)14. 可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。(修改病句)15. 读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句)16. 小鸟在树上飞。(改为拟人句)17. 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。(缩句)18. 天空中跑来一条狗。(扩句,至少两处)19. 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?(改为陈述句)20. 小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。”(改为转述句)21. 千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。(缩句)22. 小红认真专注地听着悠扬的琴声。(修改病句)23. 三支桨有规律地在水里
3、划,那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句)24. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)25. 这难道不是惊人的发现吗?(改为陈述句)26. 济南的夏天是个游览的好地方。(修改病句)27. 魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。(缩写句子)28. 他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。(缩写句子)29. 1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。(缩写句子)30. 李博士不得不停止了工作。(改为肯定句)31. 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。(缩写句子)32. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(缩写句子)33. 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)34.
4、这是一种巧合。(改为反问句)35. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩写句子)36. 爬山虎的脚不大引人注意。(改为设问句)37. 这个重要的发现大大奖励了他。(修改病句)38. 魏格纳是德国著名的地球物理学家。(缩写句子)39. 他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他。(改为反问句)40. 一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。(缩写句子)41. 我肯定王晓大概生病了。(修改病句)42. 这里是鸟的天堂。(改为反问句)43. 太阳下山了。(改为比喻句)44. 你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)45. 学校操场的北边墙上满是爬山虎。(缩写句子)46. 食物 巢穴 蟋蟀 经
5、常 找 离 到 很远 地方 的(连词成句,并加上标点)47. 这难道不是一个惊人的发现吗?(改为陈述句)48. 绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。(缩写句子)49. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)50. 花园里洋溢着笑声。(扩句,至少两处)四年级句子专项练习题(答案)1. 自古以来,(人们)就把钱塘江大潮称为天下奇观。2. 钱塘江大潮是伟大的奇观。3. 我们发现了小船。4. 眼前出现了景象。5. 美丽的火烧云被我们拍下来了。6. “看见”改成“听见”。7. 去掉“基本”或“全”。8. 江面上笼罩着雾。9. 去掉“若隐若现”。10. 葱葱郁郁的树叶铺得很密。11. 画眉鸟叫着。1
6、2. 去掉“渐渐”或“缓缓”。13. 小鸟在树上唱歌。14. “焦点”改成“热点”。15. 去掉“读了”或“使”。16. 小鸟在树上跳着舞蹈。17. 老头儿看着小白猪。18. 广阔的天空中跑来一条调皮的狗。19. 其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。20. 小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。21. 战马飞奔而来。22. 去掉“认真”或“专注”。23. (比喻句即可)24. 颜色照耀着眼睛。25. 这是惊人的发现。26. “济南”和“夏天”交换位置。27. 魏格纳寻找证据。28. 他叩开了大门。29. 魏格纳住进了医院。30. 李博士停止了工作。31. 脑海里形成了奇想。32. 蟋蟀在弹琴。33. 蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具?没有。34. 难道这不是一种巧合吗?35. 叶子是嫩红的。36. 爬山虎的脚引人注意吗?不大引人注意。37. “奖励”改成“鼓励”。38. 魏格纳是物理学家。39. 他是那么天真可爱,你见了,难道会责打他吗?40. 尾巴摇摆着。41. 把“肯定”改成“猜测”或去掉“大概”。42. 这里难道不是鸟的天堂吗?43. 太阳下山了,像一个大火球沉入海里。44. 你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢?45.
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