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文档简介

1、图书馆内部空间环境行为分析指导老师：葛现玲姓名：刘龙翔学号：201306314044班级：13级景观一班一：图书馆功能图书馆的功能包括有关读者种类标准的制定、种类住处的输入，读者种类信息的修改、查询等，以及读者基本信息的输入， 读者基本信息的查询、修改， 书籍类别标准的制定、类别信息的输入，书籍信息的输入， 借书信息的输入， 借书信息的查询、修改， 还书信息的输入，还书信息的查询和修改。图书馆的一楼是借书室，二楼主要是电子阅览室和图书阅室，三楼主要是自习室。功能较齐全。图书阅览室可阅读名言名著，报刊杂志等；借书室可借阅书籍; 电子阅览室可上网查资料阅读书籍，还可玩一些小游戏等。二：图书馆物理环

2、境图书馆位置较高，周围树木较多。因此比较安静，听觉环境较好。 图一图书馆入口共有两个，大门入口较大气。整体以前外貌较老旧，图书馆近来改造，一楼地板和柱子用了仿大理石，外墙也刷了亮色系的红色墙漆，门窗也换成较新式的。外观漂亮了一点。如图二，图三。 图二 图三图书馆的电子阅览室设计的很好，座位数设计的足够用，方便了经济条件不好的同学也能自己在网上学到一些专业知识。如图四图四去了几次，令我满意的是室内灯光，灯管数量较少，但排列位置合理，亮度合适不刺眼。图书馆内部的颜色只有白，白色占据了目光所触及的地方。这一点感觉太严肃了。整体温度一到秋季就特别冷椅子冰凉，而夏季太热。阅览室的书架和座位是各自一半分开

3、的，学生在阅览室阅读是不能满足个人的私密性和隐蔽性要座椅不够学生使用，三；图书馆室内流线设计、座位设计、交往空间塑造分析 自习室内桌间距不够，太挤，影响走动；阅览室的书架和座位是各自一半分开的，学生在阅览室阅读是不能满足个人的私密性和隐蔽性要座椅不够学生使用。四：改进设想方案1阅览室的问题:综合借阅处是平时大家借书的地方，自然人气比较旺盛，但有些同学认为感觉太拥挤，而且管理的不好，没有让人想在里面找书的欲望。而大家向往的往往是整排整排，排列有序，空间宽敞的大书柜。图书馆的书架摆放得间距太小，很难满足两个人同时通过,在这种公共空间，人与人之间还是需要有一定的距离，两个陌生人之间过近的距离，会让人感觉不舒服，即使是找书这种互不干扰的行为，也需要在保持一定距离的情况下才方便进行。2.图书馆一楼，二楼人数较少，三楼人数多，但厕所在一楼，二楼，三楼没有，厕所分布不好。应在三楼加一个厕所。3. 由于夏天太热，冬天太冷，应安装空调，自习室建议安装热水器，去自习室的同学大多4.阅览室的书架和桌椅要搭配分布，这样可以为同学们提供较为私密的空间以便他们能更好的学习。图书管自习室的桌椅应扩大间距防止走动时影响他人。5.图书馆位置较高，较偏，离宿舍较远，两者来回道路多是高大树木，晚上显得有点阴森，应多设置路灯。6.由于图书馆从一楼到三楼，布局简单统一,管内环境太过

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