苏教版小学语文六年级下册《夜晚的实验》课件

1、12 夜晚的实验,1.正确、流利、有感情地朗读课文.， 2.会正确读、写，生字、能说出新词意思。 3学习科学家细心观察，善于思考、不断试验、潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神。,学习目标,同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。,(1)画出生字，读准字音，读顺课文。,(2)借助字典并联系上下文自学生字词。,自由读课文，要求：,蝙,蝠,碍,辨,蝙蝠,蝠蛇,阻碍,辨别,bin,f,i,bin,我能行,蝙蝠 墙壁 喧腾热闹 敏捷 瞎子 障碍物 翅膀 薄膜 油漆 矿藏 恩惠 领域,bi

2、n f,i bo,y,喧腾：人声鼎沸。 轻盈：本课指轻松愉快。 敏捷：本课指反应迅速，动作轻快。 障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。 敏锐：本课指洞察力、辨别力强。 领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。 恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。,第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。,第二段(26）：写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚，蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。,同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。,第三段（79）：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此给人类带来了巨大的恩惠。,同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。,

3、请同学们选择自己喜欢的段落，读一读。,一（1） 二（26） 三（79）,蝙蝠夜行 引起好奇 多次实验 得到结论 引发研究 带来恩惠,1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？ 2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？,？,自读课文第一段，填空：,到附近的街道上散步,自由读课文第二自然段，说说你从中明白了什么。,实验的做法：,实验的时间：,1793年夏天，一个晴朗的夜晚。,斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。,斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？,观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。,（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。 （2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地

4、飞行呢？,1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？ 2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？,1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么?,2.“瞎子”加引号指什么?,考考你,因为事实完全出乎他的意料。,特指蒙上眼睛的蝙蝠。,默读课文第26自然段，思考：,斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。,靠眼睛？,蒙住眼睛,轻盈敏捷,不是靠眼睛,靠鼻子？,堵住鼻子,敏捷轻松,不是靠鼻子,靠翅膀？,涂满油漆,没有影响,不是靠翅膀,靠耳朵？,堵住耳朵,东碰西撞,原来是靠听觉,当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他

5、蒙上了，都是“瞎子”呀。,当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 “惊叫”说明了什么？为什么惊叫？“瞎子”为什么 打上双引号？,“ 难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？” “ 洞察”的意思是什么？,斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？,这句话在结构上所起的作用是什么？,承上启下,这些红色词句说明了什么？,这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落在地上。,说明蝙蝠的飞行与听觉有关,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方

6、向、确认目标的！,这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？,表现了斯帕拉捷观看到蝙蝠“东碰西撞”、“很快就跌落”这一现象之后的激动万分、欣喜若狂之情。,在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢?,小组讨论,因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。,蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？,承上启下,斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ 1.这段话有什么特点？在文中起什么作用？ 2.本段中为什么“穿透、听” 要加上双引号？,蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜，

7、听 到没有声音的物体呢?说说句中引号的用意。,耳朵没有视线却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体。耳朵只会听声音，在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号。,“,”,“,”,人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。,原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。,原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。,这句话采用了什么说明方法？,打比方,蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着

8、直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地 。,填空：,蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地 。,“超声波”,反射,耳朵,“超声波”,判 断,自由飞翔，,捕捉食物,填空：,原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。,针对这段话，说说你对“超声波”的理解，你能画出其工作的示意图吗？,超声波,齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。,科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。,flash,俄罗斯A-50预警机,声呐,雷达,汽车倒车雷达,彩色B超机,你从斯帕拉捷的身上学到了什么？,说说下面句子中引号的用法：,1、因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。 2、“难道它薄膜似