山区农村儿童学数学兴趣的培养研究开题会主持词

1、华弹镇小学“山区农村儿童数学兴趣的培养研究”开题报告会主持词尊敬的各位领导、各位老师：早上好!金秋九月。我们迎来了华弹镇小学县级科研课题山区农村儿童数学兴趣的培养研究开题会。回想过去几年，我校的校本教育科研工作取得了丰硕的成果：“提高山区农村教师的业务能力”课题研究开辟了我校教育科研的奠基之路；“组织骨干教师送教”为我校新老教师的衔接发挥了承上启下的作用；“教师小课题自主研究”把我们带进了新课程，确立了以人为本，以学生发展为本的教育理念；远程教育的应用更为我校的教研教改提供的科技后援。课题“山区农村儿童数学兴趣的培养研究”申报立项，进一步升华教育理论，为教育质量的提高而推波助澜；这些成果无不凝

2、聚全体研究人员和一线教师的汗水和智慧，我们非常欣慰，非常自豪！今天的课题即将引领我们再次踏上教育科研的新征程，我们共同期盼来年有更加丰硕的成果。为了保证开题会的质量，我们特别热情邀请县科技局、县培训中心、县教育局、华弹镇党委政府以及片区学校的相关领导、专家参加本会，并对课题论证发言，谨此，我提议以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！大会共十四个议程：会议第一项：由我代表华弹镇小学宣布华弹镇小学县级科研课题山区农村儿童数学兴趣的培养研究开题大会正式开始。会议第二项：掌声欢迎宁南县科技局副局长曹选宣读课题立项通知书。我们一方面祝贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。新的课题，新的任务，新的思路，为什么要

3、研究、研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采取什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题，我校课题的主题词有三个：“学生学习数学的兴趣”“教师的修养与技能”“学生学习数学的能力”，这三个词语都是伴随新课程而产生的，如何解读这三个主题词的内涵，怎样理解三者之间的关系，达到教师专业成长，学生全面发展的目的。下面进行第三项：敬请华弹镇小学副校长、教导主任、课题组负责人杨莉作开题报告。杨校长在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，建议了课题研究的方法，制定了研究措施，可以说是给我校设计了一幅非常漂亮的教育科研效果图，这美好

4、图画，绝妙的方案如果不付诸实施，将是我校教育科研的一件憾事，势必影响我校教师的专业成长和学生的全面发展。课题的实践和研究离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参与，只有老师们参与了，课题的价值才得以体现，课题的目标才可望达成。会议进行第四项：请课题组主研人员潘廷幸老师作关于如何培养低段儿童数学兴趣的专题发言。会议进行第五项：请课题组主研人员巫道华老师作关于乡村小学中年级学生数学兴趣的培养途径的专题发言。会议进行第六项：请课题组主研人员凌明香老师作关于如何培养小学高段学生的数学兴趣的专题发言。三位教师代表的发言着实令人欣慰而充满信心，课题组成员有信心，老师们就更有信心。课题组成员既要牵

5、头，也要研究，真正的研究任务还是我们广大一线教师，衷心希望在我们各位共同努力下圆满完成课题研究任务。会议进行到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更需要各方面的论证和指导。会议进行第七项：敬请县科技局副局长蒋涛对课题作论证指导。感谢 蒋局长，刚才，蒋局长对课题提出了宝贵的实施意见。让课题的研究思路更加明朗，更加清晰。会议进行第八项：请县培训中心的陈启春老师做课题实施指导意见。感谢陈启春老师 。会议进行第九项：请县培训中心的熊天文老师做课题实施指导意见。感谢熊天文老师 。会议进行第十项：请县培训中心的何汉兴老师做课题实施指导意见。感谢何汉兴老师 。会议

6、进行第十一项：请县培训中心主任李仕玲做课题实施指导意见。感谢县培训中心对我校课题研究提出宝贵的实施意见，诚然，课题在研究过程中还可能会遇到这样或那样一些问题，比如，经费的投入，人力的投入、后勤安全的保障等等，这些问题都需要领导来解决。问题解决好了，研究质量就高了。会议进行第十二项：请教育局的 局长作指导性讲话。感谢 局长给我们提出了宝贵的意见、希望和要求。会议进行第十三项：请华弹镇党委政府领导作指导性发言。有了党委政府领导的关心和支持，我们的课题研究就有了坚强的后勤保障。感谢党委政府领导对教育的关心和支持。会议进行第十四项：请姜永怀校长讲话。感谢姜校长。尊敬的各位领导，各位老师：非常感谢大家参加华弹镇小学教育科研开题会，感谢大家精心筹备了这场教研盛会，新课题的开题标志着学校教研工作进入了一个新的阶段，也预示了我校教师必达专业成长之目标！我们完全相信，在不久的