荆涂学校化学质量守恒定律公开教学

1、,怀远荆涂学校,第五单元 化学方程式,怀远荆涂学校 贾羲彬 2011.11.15,课题1 质量守恒定律,想一想：,1、燃烧木炭，比较木炭的质量与木炭灰的质量 2、燃烧镁条，比较镁条的质量与氧化镁的质量,一、提出问题：,化学变化中各物质的质量是否发生改变呢？,请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：,1、白磷在锥形瓶中燃烧,让我们用实验和智慧来求证吧！,白磷在密闭容器的燃烧,进行实验,密闭体系,白磷燃烧前后的质量测定,大量白烟,化学反应前后物质的质量总和没有改变,想一想,1、锥形瓶底部为何要铺细砂？,2、玻璃管有何作用？,3、气球有何变化？为何有此现象？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球

2、？,想一想,（防止集气瓶底炸裂）,（引燃白磷）,（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）,（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）,1、锥形瓶底部为何要铺细纱？,2、玻璃管有何作用？,3、气球有何变化？为何有此现象？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,实验1小结：,磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷,冷却后称量锥形瓶内物质的总质量：,=,P O2 P2O5,2、铁与硫酸铜溶液反应,实验2小结：,铁+硫酸铜铜 +硫酸亚铁,将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：,铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅,称量烧杯中物质的总质量：,质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这

3、个规律就叫质量守恒定律,这是从上面两个实验得出的结论！,为什么会质量守恒? 化学反应的实质是什么？,通电,分成,通电,分成,分成重新组合聚集成 分子原子新分子新物质,好好想想啊！,质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。,实验3：,天平不平衡,产生大量气泡，粉末逐渐减少,讨论,如何证明稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量相等呢？,请想一想？,在实验3中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？,探究实验,在开放容器中： 盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳,M1 M2,演示实验2小结,盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 = M2,在密闭容

4、器中,资料链接：质量守恒定律的发现,波义耳的实验(1673年),拉瓦锡的实验(1777年),失败,成功,理解质量守恒定律的定义时要注意：,1质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律，其运用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。,2质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。,3注意定律中的几个关键之处：“参加反应的各物质”，没有参加反应的物质不包括在内；“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。,实验：镁条燃烧前后质量的测定,实验4：,天平不平衡,发出耀眼的白光，生成白色的固体,演示实验3 小结,在开放容器中： 镁 + 氧气 氧化镁,M1

5、M2,点燃,解释一些实验事实:,1镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比 原来金属镁的质量大，有人说这个事实不 符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？,答：此说法不对。镁带在空气里燃烧，是镁和 氧气发生了化学反应。根据质量守恒律， 反应后生成物氧化镁的质量，一定等于参加反应的镁带和氧气的质量和，所以生成物的质量比镁质量大。,思考：,为什么蜡烛燃烧后质量减轻了？ 这个反应符合质量守恒定律吗？,遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了，所以质量减少，但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。,凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质