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文档简介

1、游园不值,教学目标：1、理解古诗游园不值，能说出诗歌大意，归纳学习方法。2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“一枝红杏出墙来”的哲理意味。3、有感情的朗读、背诵古诗。,游园不值,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,宋 叶绍翁,叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。,作者资料：,诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么?看到了什么?想到了什么?,游园不值,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,查工具书 联系上下句 看插图

2、 互相交流,探寻“不值”原因,小扣柴扉久不开,柴扉：柴门。,小扣：轻轻地敲。,探寻“不值”原因,应怜屐齿印苍苔,屐齿：木底鞋底下的横梁。,苍苔：绿色的苔藓。,应嫌屐齿印苍苔,怜：爱惜。,应：应该。,体会诗人此时心情：,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。,应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。,失落,欣赏红杏，感受春意：,专程来拜访好友，然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落，但接下去他所看到的，却让他眼前一亮。,春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：,“春色满园”,你觉得会是怎样一种景象？,（满园的春色

3、是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）,小 结：,“应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。,快慰,游园不值,应怜/屐齿/印/苍苔， 小扣/柴扉/久/不开。 春色满园/关/不住， 一枝红杏/出/墙来。,扫兴,从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢？,是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。,练习,1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？,（碧青的苍苔，盛开的红杏。）,2 “不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。,没有遇到主人,久不开,1、根据古诗的内容填空。 游园不值的作者是 代诗人 。诗人游园赏花进不了门，本来是件 的事，但

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