苏轼赤壁赋完美讲解(课堂PPT)

1、1、滚滚长江向东，海浪冲走英雄。无论是与非，还是与失败，到现在都是一场空，一直随着时间的流逝而消失。青山依然存在，太阳依旧升起，日落依旧。河边的白发隐士早已习惯了岁月的变迁。遇见一位老朋友，喝了一杯酒。过去发生了多少事情，多少时代已经进入了对话。2，3，赤壁赋，宋苏轼，4，学习目标：1。阅读并背诵全文；2.了解这篇文章的情感变化和融景、情、理于一体的特点；3.理解关于生命意义的讨论，并试着欣赏作者的心胸开阔和乐观的感受。5岁，赤壁赋苏轼，6岁，苏轼(1036-1101)，字子瞻，梅州眉山东坡居士号。苏轼早年出类拔萃，赢得了老师们的赞赏。21岁的时候，苏轼和他的弟弟苏辙离开家，和父亲苏洵一起去了

2、北京。第二年，两兄弟都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼的文章，说：“我不觉得出汗。快点，快点！长期避开道路时，让他领先。愉快！愉快！”并预言未来的文坛将属于苏轼。苏轼，7岁，“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐观主义者，一个伟大的人文主义者，一个人民的朋友，一个伟大的作家，一个伟大的书法家，一个创新的画家，一个酿酒实验家，一个工程师，一个清教主义者，一个瑜伽士，一个佛教徒，一个伟大的儒家政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，一个善良的法官。”但这还不足以讲述苏东坡的全部故事。说到苏东坡，中国人总是和蔼而热情地微笑。这个结论最能表达他的特点。林语堂序苏东坡、8、苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元

3、、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、唐宋、辛弃疾、苏信(词)、黄庭坚、米芾、蔡襄、苏黄米蔡(书法)、苏三、9、苏轼的书法，10、这篇文章所写的“乌台诗案”是中国历史上著名的文字狱，也是众所周知的没有必要的牢狱。苏轼因才华横溢而受到宋神宗的赏识，成为当时政界的明星和文坛的领袖。但是，他坚决反对王安石变法，并写了一些揭露和讽刺王安石变法的诗，引起了王安石学派许多官员的强烈不满。因此，他们在苏轼的诗中找到了犯罪的证据，并以牵强附会的方式指责苏轼有反叛之心。苏轼被捕入狱，遭受酷刑，差点被判死刑。最后，由于皇帝的仁慈，苏轼免于死亡，退居黄州。苏轼住在黄州东坡，过着非常艰苦的生活。出狱后，他被降职为黄州团

4、委副司令员。为了缓解内心的郁闷，他去赤壁划船，写了赤壁赋前后，还有年女姣姣对赤壁的留恋。体现了一种超然的乐观、旷达和洒脱的气度。”“乌台诗案”是著名的文字狱和冤狱。(注：五台指的是弹劾百官的中央机关御史台。在汉代，御史台外的柏树上有许多乌鸦，所以他们称御史台为“五台”，这也意味着御史台都是乌鸦嘴。本文提到的赤壁是湖北黄冈西北部长江边上的一个风景区。那里矗立着一座红棕色的悬崖，因其形状而被称为红鼻子；因为悬崖像墙一样陡峭，所以也被称为赤壁。关于赤壁，14、赤壁，湖北黄冈，15、苏轼，自题金山画像，心如枯木，身如无缚舟。问余平生的成就，惠州儋州、黄州。，16，朗读课文，17，1，给下列带下划线的单

5、词标上音标，1。任旭(10)。跳酒(2)。鬼角(11)。恒娇(3)。余音袅袅(12)。打柴(4)。youwo(13)。小船。跳标()18，枕经()，ZHO，NIO，H，L，SH，SHU，PIN，PO，ZnG，J，冀，18，III。课文学习(一)通过阅读获得整体感知。试着从课文中找出关键词。19.自学和指导：1。自由阅读2。比较笔记并清除课文第一段。第一部分作者的想法和感受是什么？4.找出分别描述风景、人物活动和人物感受的诗句。欣赏课文的第一段。秋天，看看七月，紫苏和她的客人在赤壁下划船。微风轻轻地吹着，水无法到达水面。举杯向同伴敬酒，背诵与月亮有关的文章，赞美这一章。7月16日，在任旭的秋天，

6、我和我的客人们去赤壁下划船。风吹得很慢，河上的水波很平静。我举起酒杯，建议客人们一起喝酒，背诵明月的诗，唱温柔优美的诗。农历的第16天。是的，它不见了。潘：漂浮。邢：起来。赤壁下游赤壁：下游泳(状语后置)属于(zh):“讲”和“劝酒”。22岁的严少辰，月亮从东山出来，徘徊在斗牛之间。乳白色的雾流过河面，清澈的水与天空相连。让小船漂浮在漫无边际的河上，穿越浩瀚的河流。不一会儿，月亮从东山升起，在豆树和牛树之间徘徊。白色的水蒸气笼罩着河流，水面上漂浮的光触及地平线。我们让船随意漂浮，穿过一望无际的河流。很快。水平：笼状白露：指白色水蒸气。垂直：放手。芦苇：芦苇叶，指船。待在的地方，如去，去。凌：完

7、毕。万青：指广阔的河流表面。迷失：描述河流的遥远和混乱。月出东山之上，徘徊于斗牛：(状语后置)之间，23日，与冯旭余风一样辽阔，却不知其终；就好像一个人离开了这个世界，走向独立，升到了世界的顶端。郝浩然似乎在风中飞翔，但他不知道该停在哪里；就像脱离世界，变得不朽，飞向仙境。差不多：形容词结尾“像”冯旭：经过“凌空”。于：开车。直到：年，当你活着的时候，你就会死去。涌现：道教认为神仙可以升天。这篇文章的第一段写了什么？赤壁夜游通过对时间、地点和人物的阐释，展现了一种诗意的境界。作者如何通过景物描写来表达他的“幸福”？结合诗歌欣赏，这三幅画被欣赏。26.白露穿过河流，与水和光相遇，垂直的芦苇就像它

8、一样，万玲不知所措。27.赤壁夜游图的风景描述：微风徐来，水波不动。月亮升起在东山之上，徘徊在斗牛之间。乳白色的雾流过河面，清澈的水与天空相连。28岁，赤壁夜游中的人物活动：给客人斟酒，朗诵明月诗，唱优美的篇章。让小船漂浮在漫无边际的河上，穿越浩瀚的河流。赤壁夜游图中人物的感受：像冯旭玉峰一样辽阔，但不知止于何处；像独立一样飘动，羽化和不朽。29，1。写赤壁之夜游，一游，一吹，一叙来，水波滞，月亮出来，白露，水和光，风景，事物，感情，音乐，30。欣赏课文的第二段。第二部分作者的思想感情发生了什么变化？31岁的他逐渐从快乐转为悲伤，于是又喝酒又唱歌。这首歌说：“桂橹，吹空气，清时间我有点像一个梦

9、想家，看着美丽和天空。“所以我们喝了酒，感到非常开心，一边敲船舷一边唱歌。歌词是这样的：“月桂树和木兰做的桨在月光下划破清波，船在月光下漂浮在水面上逆流而上；我想远离我的心，看着美丽，但她在天空的另一边。“敲在一边怀玉：我的心。孔明：月光下的河明车。向上游行驶：流光溢彩：月光漂浮在河上：遥远的容颜。美丽：是对你崇拜的人的隐喻。常指主、贤惠的大臣或美丽的理想。32.吹长笛的客人依靠歌曲与他们讲和。声音是哀鸣，如怨恨和向往，而余音是无尽的。可以让龙在深谷里跳舞，可以让寡妇在船上听到眼泪。一位客人根据歌曲的音调和节拍吹笛子。笛声呜呜咽咽，像悲伤，像渴望，像哭泣，像倾泻而出，余音悠扬，像一缕连续的细丝

10、。让隐藏在深渊中的龙跳舞，让孤独的船上的寡妇哭泣。跟随或跟随。Nio:指东晓悠扬的声音。和(h):伴奏。深谷(H):深谷，这里指的是深渊。Mi (l)妇女：寡妇。潜伏蛟：潜伏的龙。跳舞和哭泣：引起跳舞和哭泣。(使役用法)33，在第一段后写了“快乐”的感觉，为什么这一段转而写“悲伤”的感觉？诗人高唱望美爱天，写下了自己的忠诚，希望重用自己，分担朝廷的后顾之忧。然而，现在他饱受降级之苦，他的理想无法实现。作者的情绪通过对天、地、自然的无限赞美而导致他对世界的不愉快的“悲伤”，并通过他的客人的悲伤的笛声反映出来。34，欣赏”声音是哀鸣，如怨恨和向往，而余音是无尽的。在僻静的地方跳舞，在孤独的船上哭泣

11、。”首先采用隐喻和通感的修辞手法，以“怨、欲、哭、诉”等词语来表现萧的深切悲戚。萧的声音，透着悲伤的意思。从开始到现在，情感的变化是从快乐到悲伤。先写歌，然后写笛声，音乐，歌曲，笛声，委屈和哭泣，从音乐到悲伤，36。欣赏课文的第三段。我不禁感到悲伤，穿好衣服，坐直，问客人，“为什么笛声如此悲伤？”紫苏悲伤地坐在危险中，问客人：“这是什么？”Qio:颜色变化的外观。积极：组织起来。危险：正确。什么是：“为什么”(介词宾语)，(形式是用来移动的)，38、客人说：“月亮星星是罕见的，黑喜鹊往南飞，这不是曹孟德的诗吗？看西边的峡口和东边的武昌，山川和河流各不相同，都是灰暗的。这不是曹孟德被困在周郎的原

12、因。苗(lio):炫目、环绕和盘绕。朝西，朝东，朝东，客人说：月亮星星很少，黑喜鹊往南飞。这不是曹操的诗吗？西边是峡口，东边是武昌，四面环山，植被茂盛。这不是曹操被周郎打败的地方吗？困在的：“于”的介词，“被”的的困在(被动句)，哪个不是的困在？(真假)39岁的方奇攻破荆州，下江陵，东临江陵，飞千里，用大旗遮风，到江中饮酒，写诗渡江，是第一世界的英雄。现在安全了吗？聚会：什么时候。打破：占领。进攻。(zh)(1):一般指首尾相连的船舶。葡萄酒：倒酒。舒：矛之类的武器。固体：本。顾笔下的英雄也是在三三三六零年的在安(介词宾语)。却说曹操取荆州，取江陵，顺长江而下，东行数千里，船旗遮天。他面对长江

13、饮酒，用长矛写诗。他是一代英雄，但现在在哪里？匡武和他的儿子于桥在朱江，他们是麋鹿和鱼虾的朋友，他们一叶扁舟。把蜉蝣送到天堂和人间只是沧海一粟。更重要的是，你我在江州打鱼砍柴，陪鱼虾，以麋鹿为友，驾芦苇叶船，举起漂流瓶互相劝酒。就像一只蜉蝣，它在天地之间维持着短暂的生命，这短暂的生命就像海里的一粒米一样小。打柴：打鱼和劈柴(因行动而得名)；朱：在河边。同伴，朋友：“作为同伴思考”和“作为朋友思考”。一片叶子：描述了一只船的小瓶(po):一个用葫芦做成的酒容器。嗯，葫芦。蜉蝣(f)和蜉蝣(yu):昆虫的名字，出生于捧着飞天仙子遨游，捧着明月生长到底。不知不觉中，左手环在亨泰。”，片刻。随身携带：

14、随身携带。几乎：用于句子中的停顿。突然，很快意识到了余音：余音，指的是笛声。亨泰：悲伤的秋风。哀叹生命的短暂，羡慕长江的无尽流淌。我想邀请众神在太空中游泳，像明亮的月亮一样永远活着。我知道(这些想法)不可能很快实现，我不得不通过笛声把我的无助寄托在这悲伤的秋风上。问：当客人在明月当空、夜色美丽的时候弹奏充满悲伤的音乐，为什么客人要“哀悼”？什么是“哀悼”？“月星稀，黑鸟南飞”这不是曹孟德的诗吗？客人的思路被“月亮”打开，然后联想到赤壁之战和曹孟德。这是怀旧。以下是指一代英雄的英雄态度。现在安全了吗？”他哀叹生命的短暂和自己的渺小，哀叹生命并不比河流更好，作为一个人并不像一个会飞的仙女。他渴望住

15、在河边，以明月为结局，但遗憾的是，生活越来越少，留给后人的只是空洞的话语，这让人们感到悲观和厌倦。就是今天的伤。请总结第三段的内容，写下那些感受到生命短暂和无常的客人的悲观情绪。这一段的主要表达是什么？主客体之间的问答方式(叙)，追忆过去，表达天地人生的感受(讨论)，44，鉴赏正文的第四段，45，紫苏说：“客人也知道丈夫是水和月亮吗？死者就是这样死去的，他们从未去过那里。盈余和亏空是一样的，而死亡不会增加或减少。死者死亡：人，以。流动的水。这是指水。盈与空：盈是指满月。缺乏意味着缺少月亮。典当：最终，最终。增长与下降：减少与增加。我说，“客人，你知道河和月亮吗？这条河总是这样流，但它永远不会流

16、走；时间又圆又短，就像月亮一样，但最终没有减少或增加。46、盖会从它的变化者那里看到，那么天地在一瞬间就看不见了；如果一个人从同一个角度看待事物，那么我和事物都是无穷无尽的。人们怎么能嫉妒他们呢？封面：句子的开头表达假设的语气。让：代表假设。曾轶可：这简直出乎意料，甚至是首都。稍停片刻：传递“已”；转眼间。然后：非常嫉妒：“这是什么？”(介词宾语)，如果从它的变化来看，那么天地万物一刻也没有停止变化；如果我们以一种不变的方式看待它，一切和我们都不会消失。我们羡慕什么！天地之间，万物都有自己的主人。如果你不拥有它，你就不会拥有它。至于天地，万物都有自己的主人。如果不是我所有的东西，哪怕是最轻微的

17、也不敢拿走。丈夫：发一个词，表示另一次谈话。苟：假设。即使是：48岁，但是河面上的微风，山上的明月，是耳朵的声音，眼睛的颜色，造物主取之不尽的财产，我和我的儿子是兼容的。”创造者：自然。臧：宝藏。西装：是延伸享受。只有河上的秋风和山上的明月，耳听为音，眼观为景，谁也不禁止使用它们，尽情享受它们，这是大自然取之不尽的宝藏，你我可以分享。”，49岁的苏子“什么事？“写忧，曹操，诗：明月明，黑鹊，山水异，叙事愁云：破荆州，下江陵，写衡角诗，议：做天下第一英雄，现在安全了吗？客人说，我和我的儿子，在朱江上打柴，夫妇鱼虾和朋友麋鹿用一片树叶驾船，他们是相互关联的。把蜉蝣送到天堂和人间只是沧海一粟。感觉，哀悼我的生活，欣赏长江的无限，悲伤，(主客体之间的问答)，(怀旧)，(今天受伤)，50、紫苏如何反驳客人的语言？紫苏的话有两层意思。首先，“变化”和“不变”是相对的。不管是水、月亮还是人本身，他们都是一个第二，满足于幸福是必要的，那些不属于我的人永远不会拥有幸福，那些取之不尽的人，如微风和明月，会享受幸福。51岁，快乐，变化：死者，剩余和虚拟保持不变：从来没有味道，死莫，水和月亮，曾经不可能