高考物理知识点总结

1、高考物理知识点综述一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用导致物体变形，物体运动状态发生变化(即加速度发生)的原因。力是矢量。2.重力(1)重力是由地球吸引物体而产生的。重力是由地球的引力引起的。但是重力不能说是地球的魅力。重力是重力的一分力。但是在地球表面附近，可以看到重力几乎等于重力(2)重力大小：地球表面g=mg，地面高度h处g/=mg/，其中g/=r/(r h)2g(3)重力的方向：垂直向下(不一定指向地球中心)。(4)重心：受作用于物体各部分的重力作用，物体的质心不一定在物体上。(。3.弹性(1)的原因：是因为发生弹性变形的物体有变形复原的倾向。(2)生产条件：直接接触；有弹性变形。

2、(3)弹性方向：与物体变形的方向相反，受弹性力的物体是引起变形的物体，受力的物体是产生变形的物体。点面接触时垂直于面；如果两个曲面接触(与点接触相对应)，则它们垂直于通过接触点的公共平面。绳子的拉力方向总是指沿着绳子收缩的方向，轻绳子上的拉力大小各部分相同。光杆可以产生压力和张力，方向不一定跟着杠杆。(4)弹性大小：一般需要根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来解决。弹簧弹性可以用钩的法则解出来。胡克定律：弹性极限内弹簧弹性的大小与弹簧的形状变量成正比。也就是说，f=kx.k是弹簧的刚度系数，仅相对于弹簧本身，其单位为n/m。4.摩擦(1)生成条件：相互接触的物体之间的压力；接触面不光滑

3、。接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦)或相对运动倾向(静态摩擦)，这三点是必须的。(2)摩擦力的方向：沿着接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动的方向相同，也可能相反。(3)判断静摩擦方向的方法：在w :中，首先假定两个物体的接触面是光滑的。这时候，如果两个物体不进行相对运动，就没有原来的相对运动倾向或静摩擦。如果两个物体做相对运动，原来就有相对运动的趋势，原来相对运动的趋势是假设接触面光滑的时候向相同的方向运动。然后，静摩擦的方向根据相对于物体运动的趋势和相反的方向决定静摩擦的方向。平衡法：可以根据历史平衡条件判断静摩擦的方向。(4)大小：首先判断出有什么摩

4、擦力，然后根据各自的规律分析摩擦力。滑动摩擦大小：使用公式f=f n计算。其中fn是物体的正压力，不一定等于物体的重力，也不一定与重力有关。或者根据物体的运动状态，使用平衡条件或牛顿定律来解决。静摩擦大小：静摩擦大小可以在0和f max之间变化，一般应根据物体的运动状态，用平衡条件或牛顿定律来解释。5.物体的应力分析(1)确定研究对象，分析其周围物体作用的力，分析其作用于其他物体的力，或不错误地判断作用于其他物体的力通过“力的传递”作用于研究对象。(2)要按“特性力”的顺序分析。(。也就是说，要按照重力、弹性、摩擦力、其他力的顺序分析，不要混淆“效应力”和“特性力”，重复分析。(3)力的方向难

5、以确定的情况下，可以用假设法解释。首先，假设这个力不存在，想象研究的物体会做什么样的动作，然后探讨该力往什么方向去，物体才能满足给定的运动状态。力的合成和分解(1)合力和分力：如果一个力作用于物体，其效果与多个力作用所产生的效果相同，其力称为合力，其力称为分力。(2)力的合成和分解的来源方法：平行四边形定律。(3)力的合成：求出一些已知力的力，称为力的合成。相同点处的两个力(f 1和f 2)合力大小f的范围为： | f 1-f 2 |f 1 f 2。(4)力的分解：追求已知力的分力，即力的分解(力的分解和力的合成是逆运算)。在实际问题中，已知力通常分解为力产生的实际效果。为了便于对特定问题的研

6、究，在很多问题上使用正交分解法。7.共点力的平衡(1)共同点力：作用于物体的同一点或工作线在一点相交的几种力。(2)平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止称为平衡状态，其加速度等于0。(3)受共点力作用的物体的平衡条件：施加在物体上的合力为0，即 f=0，通过正交分解解决平衡问题，平衡条件应为： fx=0， fy=0。(4)解决平衡问题的一般方法：隔离法、整体法、图形法、三角形相似法、正交分解法等。第二，直线运动1.机械运动：一个物体的位置相对于另一个物体的位置的变化称为机械运动，简称运动，其中包括平移、旋转、振动等运动形式。为了研究物体的运动，选择参考对象(即假设是固定物体)，为同一物体的运动

7、选择的参考对象不同，因此对其运动的描述一般是以地球为参考对象研究物体的运动。2.粒子：代替了质量没有形状和大小的点，是理想化的物理模型。光是物体的大小不能被认为是粒子。3.位移和诺丁汉3360位移说明了物体位置的变化，是从物体运动的初始位置指向最后位置的流向线段，是矢量。诺丁是物体移动轨迹的长度，斯卡拉卡。劳政和位移是大小完全不同的概念。一般来说，位移的大小比卢信息小，只有在单方向的直线运动中，位移的大小等于卢亭。4.速度和速度(1)速度：说明物体的运动速度快的物理量。向量。在一段时间内平均速度：粒子位移与发生此位移所用时间的比率称为该时间(或位移)的平均速度v (v=s/t)，平均速度是可变

8、速度动作的近似说明。瞬时速度：移动物体的瞬间(或位置)速度沿轨迹上粒子的切线方向朝向前进侧。瞬时速度是对变速运动的准确说明。(2)速度：速度只有大小，没有方向，是标量。在一段时间内平均速度：粒子通过的距离和经过的时间的比率称为这段时间的平均比率。在一般变速运动中，平均速度的大小不一定等于平均速度。只有一个方向的直线运动是相同的。5.加速度(1)加速度是描述速度变化速度有多快的物理量，是矢量。加速度也称为速度变化率。(2)定义：在均匀变速直线运动中用于发生此变化的时间 v的比率。此值表示为a的均匀变速直线运动的加速度。(3)方向：与速度变化 v的方向一致，但不一定与v的方向一致。请参阅加速度与速

9、度无关。只要速度改变，无论速度大小如何，都有加速度；除非速度改变(恒定速度)，否则无论速度多快，加速度总是0；只要速度快，无论速度大还是小，物体的加速度都很大。6.等速直线运动(1)将：在任意相等时间内具有相同位移的直线运动定义为等速直线运动。(2)特征：a=0，v=常量。(3)位移公式：s=vt。7.变速直线运动(1)将在任意相同时间内速度变化为：的直线运动定义为均匀变速直线运动。(2)性质：a=常数(3)公式：速度公式：v=v0 at位移公式：s=v0t at2速度位移公式：vt2-vt2-v02=2as平均速度v=所有这些都是基于矢量的，应用时必须指定正方向，然后将其矢量化为代数。通常采

10、用“-”值，其初始速度方向为正方向，其值与正方向一致，与正方向相反。8.重要结论(1)两个连续相同时间t内均匀移动的粒子的位移差异是恒定量，即s=snlsn=at2=恒量(2)以恒定速度直线移动的粒子，与固定时间内中间瞬间的瞬时速度一样，在此时间内的平均速度，即：9.下落运动(1)条件：初始速度为0，仅受重力作用。(2)特性：是初始速度为0的均匀加速度直线运动。a=g(3)正式：10.运动图像(1)位移图像(s-t图像):在图像中的一点处，切线的斜率表示对应于该时刻的速度。图像显示物体以恒定速度进行直线运动，图像显示物体以变速运动。图像与横轴相交，表示物体从基准点的一侧移动到另一侧。(2)速度

11、图像(v-t图像):可以在速度图像中的任何时刻读取物体的速度；在速度图像中，物体在一定时间内的位移大小等于物体的速度图像和这个时间线的周边面积值。在速度图像中，物体的加速度是对应于速度图像的点的切线斜率。图线与横轴相交，表示物体的运动速度反向变化。图表线是表示物体进行均匀变速直线运动或均匀直线运动的直线。图表线是表示物体做加速运动的曲线。第三，牛顿运动定律1.牛顿第一定律：所有物体总是保持一定的直线运动状态或静止状态，直到有强制改变此运动状态的力。(1)运动是物体的属性，物体的运动不需要力来维持。(2)定律表明任何物体都有惯性。(3)无助的物体不存在。牛顿第一定律不能通过实验直接验证。但是建立

12、在许多实验现象的基础上，通过思维的逻辑推理发现。它使人们研究物理的另一种新方法：观察很多实验现象，利用人的逻辑思维从很多现象中找出事物的规律。(4)牛顿第一定律不能简单地看作牛顿第二定律没有受到外力时的特殊情况，牛顿第一定律定性地给出力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。2.惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。(1)惯性是物体的固有属性。也就是说，所有物体都有惯性，与物体的力和运动状态无关。因此，人们只能“利用”惯性，不能“克服”惯性。(2)质量是对物体惯性大小的测量。3.牛顿第二定律：物体的加速度与受外力总和成反比，加速度的方向与耦合外力的方向相同，方程f-in=

13、ma(1)牛顿第二定律定量表示力和运动的关系。也就是说，如果知道力，就可以根据牛顿第二定律分析物体的运动规律。相反，一旦知道了运动，就可以根据牛顿第二定律研究其力，从而获得设计运动和控制运动的理论依据。(2)牛顿第二定律的数学表示f和=ma，f和是力，ma是力的作用。特别要注意，不能将ma视为力量。(3)牛顿第二定律显示了力的瞬时效应。也就是说，作用于物体的力及其效果是暂时性对应关系，力加速时力加速，力消除加速度时为零，关注的瞬间效果不是速度，而是加速度。(4)牛顿第二定律f-in=ma，f-in表示向量，ma也表示向量，ma和f-永远在同一方向。f-in可以合成和分解，ma也可以合成和分解。

14、4.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是作用在大小相同、方向相反的同一条线上。(1)牛顿第三运动定律指出两个物体之间的相互作用，力总是成对出现，总是同时发生，消失。(2)作用力和反作用力总是性质相同的力。(3)作用力和反作用力分别作用于两个不同的事物，分别产生其效果，不能重叠。5.牛顿运动定律的适用范围：宏观慢波物体和惯性系。6.超重和失重(1)超重的：物体有向上加速度，据说物体超重。超重物体的支撑面的压力f n(或对悬挂物体的拉伸)大于物体的重力mg。即f n=mg ma。(2)失重：物体的向下加速度据说物体处于失重状态。无重力物体的支撑面的压力fn(或对悬挂物体的拉伸)小于物体

15、的重力mg。也就是说，fn=mg-ma。当a=g时，当fn=0时，物体处于完全失重状态。(3)对超重和失重的理解无论物体处于失重状态还是超重状态，物体本身的重力都没有变化。只是对物体的支撑物的压力(或对悬挂物的拉动)不等于物体本身的重力。超重或失重现象仅由加速度的方向决定，与物体的速度无关。“加速上升”和“减速下降”都超重。“加速下降”和“减速上升”都是失重的。在完全失重的状态下，一般重力引起的所有物理现象都完全消失了。例如钟摆停止，天平的故障，被水淹没的物体不再受到浮力，液体柱不再产生压力。6、处理连接问题-通常使用完整方法查找加速度，使用隔离方法查找力。第四，曲线移动重力1.曲线运动(1)以曲线运动移动的物体的条件：运动粒子的耦合外力(或加速度)方向与其速度方向不相同(2)曲线运动的特征：粒子在特定点的速度方向是通过该点的曲线的切线方向。粒子的速度方向总是变化的，所以曲线运动一定是变速运动。(3)曲线运动的轨迹：是通过外力向一侧弯曲的曲线运动的物体，一旦知道了物体的运动轨迹，就可以确定平抛轨迹向下弯曲，圆移动的轨迹总是向中心弯曲等对物体施加的外力的一般方向。2.运动的合成和分解(1)联合运动和子运动的关系：等时性；独立性；对等性。(2)运动的合成和分解定律：平行四边形定律。(3)分解原则：根据运动的实效性分解物体的实际动作。3.平抛运动(1)特征：水平方向的初始速度；仅受