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文档简介

1、单元2加热1。天气越来越热了。(联合国教科文组织版)五年级科学卷2，当我们感到很冷时，我们能做些什么来让我们的身体暖和起来？让我们讨论一下如何给身体增加热量。穿棉衣，盖被子，锻炼身体，打开电热器，烤东西，生火，吃热食物，晒太阳，打开电热器，晒太阳，生火，吃食物，跑步等运动，加快“脂肪转化为热量”，将外界物质热量传给身体，将食物能量转化为热量，怎么样？衣服能给身体增加热量吗？你怎么猜到的？你能举个例子证明你的观点是正确的吗？衣服能给我们增加热量吗？当你早上起床，晚上躺在床上时，你的被子是冷的还是热的？这是什么意思？衣柜里装满了衣服。如果衣服能给我们增加热量，衣柜的温度就会持续上升，衣服就会燃烧.

2、被子或衣服只能保暖，防止热量散发，同时防止冷空气进入。你能设计一个实验来验证衣服是否能给身体增加热量吗？进行小组讨论。提示：1。合理分工和合作，团队成员负责观察温度计，团队领导负责记录数据和发布订单。2.测量空气中的一个温度计和毛巾中间的第二个温度计，每分钟记录一次。3.使用温度计时，握住温度计的上端。温度计的液泡应该与毛巾完全接触。阅读时，视线与液柱顶部齐平。4.两个温度计应同时读数，并将温度记录在实验记录上。研究问题：衣服能为我们增加热量吗？衣服不能给我们增加热量。研究问题：衣服能给我们增加热量吗？当你穿更多的衣服时，你怎么会觉得热？我们能解释为什么吗？衣服不能给我们的身体提供热量！(衣服不会产生热量，它们的功能是保暖、防止热量散发和防止冷空气进入)，应用1:在炎热的夏天，当停电时，商店的冰箱为什么要盖被子？应用2:沙漠中白天的温度高达50-60摄氏度。人们穿过沙漠时为什么穿厚衣服？万一停电，冰箱里会残留一些冷空气。被子是热的不良导体，具有保温的功能，可以防止冷空气散发和热空气进入，防止温度上升。衣服越厚，隔热效果越好。穿上厚衣服后，能有效防止热空气进入，防止温度上升，扩大探索。课后，让我们做一个小调查：调查绝缘知识在生活中的应用实例，并解释人们如何应用这些知识。小调查：科学在生活中让我们做一个有爱心的人！1.通过实验，你现在有什么想法？通

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