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文档简介
1、8.1 Manufacturing processes,本小节学习重点,1、熟悉相关词汇 2、学会谈论生产过程这一话题 3、练习在阅读过程中寻找具体信息 4、掌握被动语态的用法,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,5,学习交流PPT,6,学习交流PPT,graffiti,7,学习交流PPT,要点解析,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,提示:,除了上表提到的时态变化外,被动语态还可用于以下时态中: 现在进行时:be being done(前面的be随人称变化,后面的being固定) 过去进行时:was/were being done (being固定) 将来进行时:
2、will be being done (being固定) 过去完成时:had been done 将来完成时:will have been done 过去将来时:would be done 过去将来完成时:would have been done,10,学习交流PPT,11,学习交流PPT,12,学习交流PPT,13,学习交流PPT,准时生产(=JIT) 介绍 just-in-time Just In Time:JIT的基本原理是以需定供。即供方根据需方的要求(或称广告牌),按照需方需求的品种、规格、质量、数量、时间、地点等要求,将物品配送到指定的地点。不多送,也不少送,不早送,也不晚送,所送
3、物品要个个保证质量,不能有任何废品。 JIT供应方式具有很多好处,主要有以下三个方面: 1.零库存。用户需要多少,就供应多少。不会产生库存,占用流动资金。 2.最大节约。用户不需求的商品,就不用订购,可避免商品积压、过时质变等不良品浪费,也可避免装卸、搬运以及库存等费用。 3.零废品。JIT能最大限度地限制废品流动所造成的损失。废品只能停留在供应方,不可能配送给客户。,14,学习交流PPT,本小节学习重点: 1、熟悉相关词汇 2、学习掌握如何发现与解决问题的相关技能 3、练习在听音和阅读过程中寻找具体信息,15,学习交流PPT,16,学习交流PPT,17,学习交流PPT,18,学习交流PPT,
4、19,学习交流PPT,20,学习交流PPT,2.Work in pairs. Look at each situation and identity the problem.Then brainstorm ideas to find a Poka-Yoke way of preventing the problems.P80,Answers1.Somebody has filled the car with the wrong fuel.2.Somebody has got stuck in the doors of a bus.3.The cows are escaping, because the gate was left open.,21,学习交流PPT,Weve got a problem,4. Work in pairs,22,学习交流PPT,23,学习交流PPT,5. Work in groups of three. Look at the case study. Then read your role cards and follow the instructions.,Have a discussion about what you should do to solve this problem. Allow
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