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文档简介

1、,酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,yn,zhng,bng,捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧 方便 结果 剩下 整个,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,ji,zhng,bng,兴,分,便,把,我会读通句子: 1.熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。 2.可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。,说一说课文写了什么?,本文写了两只小熊捡了一块奶酪,因无法平分而争吵,最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,奶,ni,书写指导:乃字的横稍向上提,折

2、钩向左边收一些。,组词:牛奶 奶奶,造句:我特别爱喝牛奶。,吵,cho,书写指导:口要小,少字竖不带钩,撇要长些。,组词:争吵 吵醒,造句:我不知道外面为什么这么吵。,仔,z,书写指导:右边的横撇和竖钩是两笔,竖要稍弯曲一点。,部首:亻,组词:仔细 仔鸡,造句:小丽做作业很仔细。,音序:Z,结构:左右,咬,yo,书写指导:左窄右宽,右边“交”的最后一笔要写得舒展。,部首:口,组词:撕咬 咬合力,造句:狮子总是拼命撕咬它的猎物。,音序:Y,结构:左右,第,d,书写指导:弓字要写得扁一些,竖在上横处起笔,左下边有一撇。,部首:,组词:第一 次第,造句:我第一个到达终点。,音序:D,结构:上下,公,

3、gng,书写指导:上面撇和捺要分开,捺起笔稍高,最后一笔是点。,部首:八,组词:公平 公母,造句:小丽通过公平竞争当上班长。,音序:G,结构:上下,始终,始,我会写,急,着急,第二课时,读一读,捡到 奶酪 开始 分匀 拌嘴 轮流 剩下 整块 仔细 结果 别急 公平 帮助 嚷着 方便 小哥俩,开始 起始 始终 帮忙 帮助 帮手 方便 便利 轻便 工整 整体 完整,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。,事情的起因:,熊哥哥和熊弟弟的心情怎么样? 后来又发生了什么样的变化?,吵嘴,语气的转折,自由阅读2到11段,思考狐狸一共分了几次奶酪

4、?,我会想,第一次分奶酪:认真阅读2到6自然段,用横线画出狐狸说的话,用波浪线画出小熊说的话。,我会想,“我们有块奶酪,不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。,“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道。,假装热情,着急,“这事好办,我来帮你们分吧!”,“你分得不匀!”小哥俩嚷着,“那半块大一点儿。”,狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。,狐狸当时心里怎么想的?,阅读7到9段,用横线画出狐狸所说的,用波浪线画出狐狸所做的。,我会想,“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的”,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,,于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着

5、,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。,说着便在大的这块上咬了一口。,结果:奶酪全被狐狸吃光了。,狐狸分奶酪的办法:,先把奶酪分两块,再把大块的咬一口,这样一直持续下去。,面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。,“小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”,“你可真会分!” “整块奶酪都被你吃光了!”,两只小熊生气了,,狐狸笑着说,,不同意。奶酪是两只小熊的,它们两个谁也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分,不让狐狸插手。,狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说

6、法吗?如果你是小熊,会怎么做?,这是一只怎样的狐狸?从哪里看出来的?,思考:,狡猾 工于心计 爱算计别人,狐狸分奶酪的故事告诉我们: 同伴之间斤斤计较,就会让别有用心的人有机可乘。,启示:,结构梳理,狐狸分奶酪,开头:小熊兄弟不知道怎么分奶酪,结果:奶酪被狐狸吃光了,经过:狐狸掰成两半,不要相信甜言蜜语,不停咬着两半块奶酪,1把生字和相对应的拼音连起来。 整帮 酪拌俩 bngzhng bn li lo,2写出下列字的部首。 便剩嚷瞧捡 _ _ _ _ _,亻,刂,口,目,扌,3根据拼音写字词。 z x d y gng png ni cho j yo kish,掉,酪,争,别,仔 细,第 一,公 平,奶,吵,急,咬,开 始,4按要求写词语。 表示

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