注重创新学习写得新颖

1、1,注重创新学习写得新颖,2,创新不等于猎奇，也不等于只写新事物，如果大家都去写上海世博、印尼海啸火山爆发、房价上涨，也不一定就能写出新意。,3,创新要独辟蹊径,(1)人们常遇到，却没有引起注意的问题； (2)人们已经注意到，但却不以为然的问题； (3)已经有人谈过，但却没有谈到点子上的问题； (4)已经有人谈过，但却没有从这个角度谈过的问题。,4,写作的创新具体表现在三个方面：,一是思想新， 二是材料新， 三是表现形式新。,5,思想新最为重要,客观事物在不断发展变化，人们对客观事物的认识也在不断深入。 每写一篇文章，就要有超过前人的思想认识，这样才能更好地发挥文章的作用。,6,卜算子.咏梅

2、宋 陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故,7,卜算子 .咏梅 毛泽东,风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。,8,材料新,有些公认的道理和传统美德，例如热爱祖国、关心他人、尊敬师长、为人正直、待人诚恳、勇敢坚强、勤劳朴实，等等，是需要不断写文章进行宣扬，让人们反复认识的。 即使思想不够新，只要材料新，有新的论据、新的故事、新的人物、新的景象，也能打动人，给人以启发。,9,怎样使材料新,一要注意自身经历、见闻的独特性。 例如自己的某种经历是其他同学没

3、有的， 自己阅读的某本书是其他同学没有读过的，从这里取材，便容易让人觉得新鲜。,10,二是要善于对常见的材料翻新。 例如课本上的材料，如果还从原来的角度用就不新鲜， 如果从另外的角度用，即使大家熟知的材料也会有新鲜感。,11,表现形式新,文章的思想、材料都不算新，如果表现形式有特色，例如 构思新巧、语言优美， 运用了与众不同的形式，也会吸引读者。 因此，在这三新之中，只要有一新，文章也就有价值了。,12,思考一,下列文章有哪方面的创新？ 读范文，拟标题。,13,立意新颖的文章,精神救助,14,【老师小结】,人们在救助弱者时，常常为自己的慷慨、善良而自满自足， 很少有人解剖自己的心态， 或者想从

4、弱者身上学点什么。 这一篇从事物的另一面进行思考， 提出了究竟谁救助谁的问题，立意深刻、新颖。 范春芳从精神上救助了我。,15,立意创新练习,成语翻新 如： 酒香不怕巷子深酒好也怕巷子深 男儿有泪不轻弹 班门弄斧 异想天开 杞人忧天,（无情未必真豪杰或男人哭吧不是罪）,（弄斧就要在班门，要敢于挑战、不惧权威）,（创新离不开大胆想象）,（未雨绸缪或对我们生存空间被污染的担忧）,16,思考二,下列文章有哪方面的创新？ 读范文，拟标题。,17,形式新颖的作文,阿Q新传 （2001年高考学生作文）,18,2001年的高考作文题是“诚信”。 这篇作文在思想上并没有什么创新， 无非是批评假冒伪劣产品和虚假

5、广告，用反面材料宣传“诚信”的重要。 但让人爱看，获得较高的评价， 是因为在形式上有创新， 借用阿Q正传中的人物，故事新编，影射现实，在千千万万试卷中别具一格。,【老师小结】,19,形式创新举例,1戏剧剧本；2会议纪要（记录）； 3辩论稿（或答辩词）；4病历（就诊）报告； 5招生简章（启事）6.实验报告；7访谈手记（笔录） 如：从泪走到血孙膑访谈手记； 8书信 如：给沙龙总理的一封信；9调查报告 如：关于一块香蕉皮的终极报告； 10书序（跋）；11新闻 其格式为：本报讯、导语、正文、结语； 12寓言故事,20,单项的创新练习,以“ O ”为想象媒介，写一100字左右片断作文。,21,早晨的诗歌 新鲜的太阳醒来把清脆的声音一粒一粒地团在露里点在枝头绿茸茸地闪亮,22,心碎的声音,寂寥的夜呀困顿而彷徨 心碎的声音 惊皱前院一碧荷塘 愁闷的夜呀 枯涩而悠长 心碎的声音 搅乱窗台如纱月光,无助的夜呀