《高考文言文翻译技巧》公开课课件.ppt

1、A,1,高考文言文翻译技巧,2,A,阅读下面的文言句子及译文，找出翻译的错误之处。,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 晋国侯王和秦国伯爵包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 樊将军以穷困来归丹 樊将军因为贫穷困难来归顺太子丹。 以相如功大，拜为上卿。 以蔺相如的功劳大，任命为上卿。 师道之不传也久矣。 从师学习的风尚也已经很久不流传了。 甚矣，汝之不惠。 太严重了，你不聪明的程度。,强行翻译,以今代古,该译未译,该删未删,不符规则,检查学习,该补未补,3,A,翻译的基本原则,第一: 忠于原文,力求做到_、_、_ 。,信,达,雅,准确,通顺,文采,4,A,此沛公左司马曹无伤言之。 李氏子蟠，年十七，好古

2、文。 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。 赵惠文王十六年。 于是废先王之道，焚百家之言。,总结方法,一、人名、地名、官名、年号、地名、民族名等专有名词。 二、度量衡单位、数量词、器物名称。 三、古今意义相同的词。,留,阅读句子，注意划线词语的意思。,5,A,韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。（2014课表2卷),6,A

3、,1、逮奉圣朝，沐浴清化。 后刺史臣荣举臣秀才。 千里逢迎，高朋满座。 备他盗之出入与非常也。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远。 2、祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 门衰祚薄 ，晚有儿息。 定乎内外之分，辩乎荣辱之境。,阅读句子，解释划线词语。,7,A,3、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水 也，而绝江河。 沛公欲王关中。 方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 绝云气，负青天，然后图南。 4、师者，所以传道受业解惑也。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 零丁孤苦，至于成立。,阅读句子，解释划线词语。,8,A,1、背若泰山，翼若垂天之云。 若 2

4、、若舍郑以为东道主。 3、不者，若属皆且为所虏。,一、古代的单音词换成现代汉语的双音词。 二、古今异义、通假字、词类活用字、 一词多义字。,换,9,A,1、若夫乘天地之正，而御六气之辩。 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所得，虽一毫也莫取。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 夫赵强而燕弱 至若春和景明 2 昼夜勤作息。 我有亲父兄，性行暴如雷。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。,把无实义或没必要译出的句首发语词 偏义复词中的衬字等删去。,删,阅读句子，解释划线词语。,10,A,3 填然鼓之 扣舷而歌之 久之 顷之 4 其闻道也固先乎吾 师道之不传也久矣 奚以之九万里而南为？ 是鸟也，

5、海运则将徙于南冥。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。,把句中没有实在意义的语气词，音节衬字以及只起语法作用的连词等删去。,删,阅读句子，解释划线词语。,11,A,字字落实留删换,12,A,1、夫晋，何厌之有？ 2、客有吹洞箫者。 3、以其无礼于晋。 4、美哉，我少年中国！,“调”即调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等倒装句，要按现代汉语的语法规范调整语序。,调,阅读句子，并标出句式类型。,13,A,1、胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。 2、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 3、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。 4、輮以为轮。 5、将军战

6、河北，臣战河南。,阅读句子，找出并补出句中省略的成分。,14,A,“补”即补出文句中省略了的内容，如主语、谓语、宾语、介词等。,补,阅读句子，找出句中省略的成分。,1（金兵）胁以白刃，（赵广）不从，（金兵）遂断右 手拇指遣去。 2、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三（鼓） 而竭。 3、骐骥一跃，不能（跃）十步，驽马十驾，功在不舍。 4、輮（之）以（之）为轮 5、将军战（于）河北，臣战（于）河南,15,A,1、吾入关，秋毫不敢有所近。 2、主人下马客在船。 3、臣生当陨首，死当结草。,“贯”即“意译”。指需要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。如使用了修辞手法：比喻、互文、借代、用典等的地方。

7、,贯,阅读句子，解释划横线词语意思。,16,A,文从句顺调补贯,字字落实留删换,17,A,翻译的基本技巧,字字落实,以_为主,以_为辅。 文言文翻译六字诀： _、 _、 _ 、_、 _、_ 。,18,A,学以致用,读学生自创小传，找出调留补删换的地方。,19,A,客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”“ 孰最易者?”曰：“鬼魅最易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄(显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,学以致用,读短文，找出调留补删换的地方。,20,A,客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”

8、夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,有为齐王画之客,调,留,（他）,（画）,（画）,（客）,补,删,换,21,A,选择含有关键词语、特殊句式的句子,总结翻译题命题规律,多义实词、常见虚词、通假字、词类活用、古今异义,省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式,应对策略：抓关键词句，洞悉得分点。要有踩点得分的意识，找出关键词语、特殊句式，并准确翻译。,22,A,旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。 节选自韩文传,我来命题，请你为

9、下面这段文字命一道翻译题， 并定出评分标准。,23,A,淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。,24,A,旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。 按照过去的制度，监局、仓库内官不过二三人，后渐渐添加，有时一个仓十多人，韩文极力请求裁减淘汰。淳安公主蒙受赏赐田地三百顷，又打算夺任丘百姓的产业，韩文极力阻止才停止。韩文主持国家大事二年，极力遏制有权势而得到帝王宠爱的人，权贵宠臣十分怨恨他。,我来命题，请你为下面这段文字命一道翻译题， 并定出评分标准。,25,A,选择含有关键词

10、语、特殊句式的句子,总结高考翻译题命题规律,多义实词、常见虚词、通假字、词类活用、古今异义,省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式,应对策略：抓关键词句，洞悉得分点。要有踩点得分的意识，找出关键词语、特殊句式，并准确翻译。,26,A,文言语句重直译， 把握大意斟词句，人名地名不必译， 古义现代词语替。倒装成分位置移， 被动省略译规律，碰见虚词因句译， 领会语气重流利。,总 结,27,A,作业,28,A,管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍

11、叔能知人也。,我来命题，请你为下面这段文字命一道翻译题， 并定出评分标准。北京卷高考试题,29,A,吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。,评一评,吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。,天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（分）,曾经,困窘，境地尴尬,认为,被动句 被放逐，被流放,认为,遇到,天下的人,赞美,了解,省略主语,30,A,学以致用,阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 曾子衣敝衣而耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。