古诗两首《冬夜读书示子聿》和《观 书 有 感》PPT课件

1、古诗两首,第22课,学 习 目 标,1、能正确流利地朗读课文， 背诵课文。 2、能说说诗句的意思。 3、感受古诗文字的美， 领悟知 识与实践的关系。,自 学 提 示,1、熟读诗句，读通读顺。 2、抓住重点字、词理解，再理解诗句意思。 3、熟读成诵，感受“知与行”的关系。 （先个人自学，后小组交流。8分钟后比一比看哪组学得好？）,读准字音,子聿,y,冬夜读书示子聿宋 陆游,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,诗人简介：,陆游，南宋爱国诗人，字务观，号放翁。著有剑南诗稿、渭南文集等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗

2、人。,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。,古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。,示：指示、训示。 子聿：陆游的幼子。,交流反馈,终：到底，毕竟。 绝：表示程度，极，最。绝知：深入、透彻地理解。躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。,书本上得来的知识终究是肤浅的，要想彻底了解一些事物，就要亲自实践。,纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,道理： 做学问一定要有孜孜不倦、 持之以恒的精神。一个既有书本知识 ，又有实践经验的人， 才是真正有学问的人。,古人做学问总是竭尽全力的， 青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。 书本上得来的知识终究是浅薄的， 要想彻底了解一些事物，就要亲身实践。,

3、诗意,冬夜读书示子聿宋 陆游,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,想到：实践出真知！ 实践是检验真理的唯一标准。,当堂检测题,一、冬夜读书示子聿是_代诗人_的作品。诗人用_来教育儿子子聿的。这首诗深刻阐述了“_”与“_” 之间的关系，告诉我们：做学问一定要有_、_（填上两个词语）的精神，一个既有_，又有_ 的人，才是真正有学问的人。,宋,陆游,冬夜读书生发的感想,知,行,孜孜不倦,持之以恒,书本知识,实践经验,2、由“古人学问无遗力”我想到的成语有：悬梁刺股、_，由“少壮工夫老始成”想到了这些人：翻山越岭，访名医、尝草药，经过30多年的努力，终于在晚年写成本

4、草纲目的_。博览群书，终日奔波，用了整整20年，进行6次修改，53岁写成了国確的_。,凿壁偷光,囊萤映雪,李时珍,谈迁,3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们：_。由此我想到成语故事 中的赵括，我想对赵括说：_。,光读书是不够的， 我们还要把读书与实践结合起来。b,纸上谈兵,仅仅熟读兵书是不够的，还要有实践经验， 才能取得战争的胜利。,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。,自 学 提 示,1、熟读诗句，读通读顺。 2、抓住重点字、词理解，再理解诗句意思。 3、熟读成诵，体会“不断吸取新知识”才能使人的心智更加成熟。 （先个人

5、自学，后小组交流。8分钟后比一比看哪组学得好？）,南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。 博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ， 有朱文公文集。,朱熹(1130-1200),作者简介,半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。,半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。,诗句赏析,问渠哪得清如许? 为有源头活水来。,要问这池塘怎么这样清澈？ 原来有活水不断 从源头流来啊！,诗句赏析,半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有

6、活水不断从源头流来啊！,诗 意：,理解-“流水不腐，户枢不蠹”。,诗的寓意很深，以源头活水比喻学习， 要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。,解释加横线的字,无遗力 绝知 躬行 老始成 终觉 一鉴开 问渠 为有源头,留下,极、最,亲自,才,终归,镜子,它，指水塘,因为,当堂检测,根据理解填空： 一个人要积累知识，就必须读书，正如朱熹所说： “_， _。” 当然，光读书是远远不够的，我们还要把读书与实践结合起来，宋代诗人陆游在 中说到的：“_，_。” 告诉我们的就是这个道理。,问渠那得清如许，,为有源头活水来。,冬夜读书示子聿,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,练一练,1、从诗题可出这首诗包含诗

7、人关于_的 心得体会。 2、这首诗以_的手法，将读书的感想化为生动的形象。 3、“明镜般的方塘”比喻_，“池水反映天光云影”比喻的是：_。“源头活水”比喻的是：_。 4、故事讲究押韵，此诗押_韵。,观 书 有 感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。,读书,比喻,自己的心智,心智容纳之广、鉴理之明,丰富、新鲜的知识,ai,练一练,学了这两首诗，我想到了许多富有哲理的诗句， 比如“_，_。” 告诉我们只有站得高，才能看得远。“_，_。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在眼前的景色将别有洞天。,欲穷千里目，更上一层楼。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,练一练,诗 两 首,秋夜将晓 出