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文档简介

1、,课 文, 小公鸡和小鸭子,下面的图中画的是什么？,小公鸡和小鸭子,你是怎么认出来的？,小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。 小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。,你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？,小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。 小鸭子的脚：可以游泳。,你们知道小公鸡喜欢吃什么？小 鸭子喜欢吃什么吗？,小公鸡：虫子。 小鸭子：鱼。,课 文, 小公鸡和小鸭子,思考：,1、这篇课文一共有几个自然段？ 2、说一说这篇课文讲的是什么故事？,走进课文 小公鸡和小鸭子,会 认 字,学习1、2自然段,1、小公鸡和小鸭子去哪玩呀？ 2、为什么小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子？ 3、小公鸡捉到虫子后是

2、怎样做的？ 4、角色扮演,学习3、4自然段,1、他们又来到什么地方？ 2、小鸭子要为小公鸡做什么？ 3、小公鸡又是怎么做的？,课堂练习题 一,1. 根据课文内容回答下列问题。 小鸭子做不到虫子，（ ）。 小鸭子为什么不让小公鸡下水？ 这篇课文告诉我们（ ） A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱，互相帮助。 C.要学会游泳。,急得直哭,答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。,B,课堂练习题 二,1. 读下面的句子，用带点的词语造句。 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。 （ ）和（ ）一块儿去（ ） 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ ）飞快地（ ）,谁,谁,做什么,谁,做什么,课堂练习题 三,1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。 小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己 的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。,小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边， 让小公鸡坐在自己的背上。,会 写 字,课堂练习题 五,1. 组词。 他（ ） 地 （ ） 河（ ） 听（ ） 说（ ） 哥 （ ） 也（ ）,他们,说话,大地,哥哥,小河,也是,听说,课后作业 1. 想

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