幼小衔接培训.ppt

1、一年级的 初步了解,大峪一小 杨士群,自我介绍： 我是一小的语文老师，1990年毕 业，教学26年，自己也不知教过多少 次一年级了。,一年级孩子已经有了学习任务，9月份第一个月是一个重要阶段，学习的主要任务是拼音，还要训练孩子各项常规，10月常规巩固月。二个月后，一年级需要培养的习惯孩子基本完成。为什么孩子觉得一年级一入学紧张，是因为拼音学习任务比较重，常规训练也是一个重点。,拼音学习，9月份学习拼音，十一假后再学一个星期拼音。 10月第三个星期学习语文园地一知识，学习认读字和会写的字。 复习一周，10月底第一册语文书一半知识学完。,拼音,b p m f d t n l k h j q x z

2、 c s r zh ch sh y w,一、23个声母,f,l,y,zh,h,x,m,p,b,n,t,d,k,q,j,ch,sh,r,z,c,s,w,声母读得又轻又短,x,b,p,d,q,j,h,k,m,n,l,sh,s,ch,c,zh,z,w,y,r,二、24个韵母,单韵母 a o e i u ,复韵母ai ei ui ao ou iu ie e,前鼻韵母an en in un n,后鼻韵母ang eng ing ong,独立成音节 er,o,u,i,e,6个单韵母,张大嘴巴， 拢圆嘴巴，扁扁嘴巴， 牙齿对齐， i i i 嘴巴突出 ，u u u 像吹笛子， , , ,一声平、二声扬、三声拐

3、弯、四声降,i ei ui o ou iu ie e,i i 口型变化 四声,ei ei 口型变化,n en in un n n en in on,er,n en in un n,n en in on,n en in on,发音方法：口型 n,发音方法： n,三、16个整体认读音节,z c s zh ch sh r,整体认读音节 跟声母有关系,整体认读音节 跟韵母有关系,i,i,i,i,i,i,i,y,ye yue yin yun yuan ying,w,y,+韵母i,+声母yw,u,i,u,“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”,g,声轻，介快，韵母响，三音连读要迅速。,gu,介母 i u hu

4、 qi hu jun,kn t i yn ji xun shn m 看 图 给 音 节 选 声 母 。,kn t i yn ji xun shn m 看 图 给 音 节 选 声 母 。,b,d,p,( ) ( )i,( ) o ( ),q,b,d,p,q,四、需要牢记的拼读规则,小见了，去掉两点还念 。 j q x y ,标声调有a在，把帽戴。a不在，o、e戴。要是i、u在一起，谁在后边给谁戴。,ju,qu,xu,yu,拼 音 的 用 处 可 大 啦！学 汉 字， 查 字 典，发 短 信 都 离不 开 拼音！,五、建议 会认读23个声母，24个韵母，包括24个韵母四声，就完全可以了。,一年级上

5、学习任务：识字写字（不是难点） 1识字：第一册400个认读字，会认。 认字好方法：见到字就读。 2写字100个：会认会写会用。 强调：提笔就是练字，写字就要按笔顺正确书写。错了再改很难。,其他 一、习惯培养：,二、好品质训练 1抓紧时间。晚上放学后回到家，先洗手喝水吃点水果或点心，上厕所后，坐在写字台前抓紧时间复习。复习时间就和上课一样不许干其他事情。 2爱读书：每天10分钟读课外书 3自理能力强 摆书，整理书包，用餐，穿衣服，系鞋带。家长在家有意识训练。,三、学习过多的害处： 全班40人，优秀人数5人左右，慢一些5人左右，30几人都差不了多少。家长思想上重视，行动上做适当准备就可以了，千万不要拔苗助长，孩子会没有学习后劲。,四、总结： 孩子爱学习关键：有兴趣。 学好语文唯一方法：爱读书。 小学6年都在做一件事：培养孩子的良好习惯。,祝：每一名孩子快乐健康成长，祝家长朋友享受陪伴孩子成长的过程。,x,j,h,k,l,w,y,r,m,n,x,j,h,k,f,t,l,w,y,r,x,j,h,k,l,w,y,r,