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文档简介
1、力的合成,观察,一个力的作用效果与两个力的作用 效果相同,等效,演示实验(1),等效,一、概念: 合力、力的合成、共点力、,1合力与分力:若一个力作用在物体上,所产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,则这个力叫那个力的合力,而那几个力叫这个力的分力,2共点力:几个力如果都作用在物体的同一点,或它们的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力,3力的合成:求几个力的合力叫做力的合成,力的合成是惟一的; 只有同一物体所受的力才可合成; 不同性质的力也可以合成; 分力与合力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系,而不是物体的重复受力,二、平行四边形定则,如果用表示两个共点力F1和F2的线
2、段为邻边作平行四边形,那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来,这叫做力的平行四边形定则.,三、平行四边形定则的应用方法,图解法:,作图时的注意事项: (1)合力、分力要共点,实线、虚线要分清; (2)合力、分力的标度要相同,作图要准确; (3)对角线要找准,2、计算法,(l)两力同方向时:,(2)两力反方向时(设F1 F2 ) 合力方向同F1,(3)两力相互垂直时:,(4)两力夹角为任意时:,例:力F145N,方向水平向右.力F260N,方向竖直向上,用作图法求解合力F的大小和方向.,F的方向:F与F1的夹角是=530.,F的大小是75N.,四、合力大小的范围:运用合力
3、与分力关系模拟演示器,让两个力F1和F2之间的夹角由0180变化,可得到,1.合力F随的增大而减小.,2.当=0时,F有最大值Fmax=F1+F2 当=180时,F有最小值Fmin=F1-F2,3.|F1-F2|F(F1+F2),4.合力F既可以大于,也可以等于或 小于原来的任意一个分力.,F12,F123,F1234,先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力。,多力合成的方法,本课小结,一、概念:合力、力的合成、共点力、,二、平行四边形定则,三、平行四边形定则的应用方法,四、合力大小的范围,五、多力合成的方法,六、矢量与
4、标量,1.关于共点力,下列说法中正确的是( ) A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相同,方向相反,这两个力是共点力,课堂回顾练习,解析,根据定义:几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力 可见:没有作用同一点或作用线也没有相交于同一点,C.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力,C.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力,B.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线不在同一个点上,则这几个力一定不是共点力,它们的作用线相交于同一点 满足共点力定义可以是 B正确,平衡力定义满足:如二力平衡 C正确,D.
5、作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以会交于同一点,则这几个力是共点力,满足定义,D正确,2.甲、乙两个小孩共同推着一辆小车在水平地面上0.5m/s的速度向右匀速运动,下列情况中丙对车的作用力与甲、乙对车的合作用力相同的是( ) A.丙推着小车以0.5m/s的速度向右匀速运动,B.丙推着小车以0.5m/s的速度向右匀加速运动 C .丙推着小车以0.5m/s的速度向左匀速运动 D.丙推着小车由静止开始向右运动瞬间,明确效果相同,在此指的什么! 向右匀速运动 选A,3.大小分别为30N和25N的两个力,同时作用在一个物体上,两个力的合力大小一定为( ) A.F=55N B.25NF30N C.55NF25N D.5NF55N,解析:|F1-F2|F(F1+F2)选D,4.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系,下列说法中正确的是( ) A.F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 B.F的大小一定大于F1、F2中的最大者,C. F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 D. F的大小不能小于F1、F2中的最小者,解析后选
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