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文档简介

1、A,1,人教版五年级下册美术,形的魅力,A,2,请问什么是形？,指描画出物体的轮廓、形状或外部的界限,请全班同学用剪刀在一张废旧彩纸上剪出自己熟知的形状1-2个。,A,3,人教新课标五年级美术下册,形的魅力,A,4,安定有秩序,轮廓线呈现规律的形状,几何直线形,A,5,自由，整齐有序,几何曲线形,A,6,不安定，有动感,轮廓线呈现自由形式的形状,自由直线形,优美自由,自由曲线形,A,9,瓦西里康定斯基，出生于俄罗斯的画家和美术理论家。与彼埃蒙德里安和马列维奇一起，康定斯基认为是抽象艺术的先驱。毫无疑问，康定斯基是最著名的。他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响力的艺术团体“蓝骑士”。康定

2、斯基的绘画售价曾近一千五百万美元。索罗门古根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家之一。,A,10,我们把相同的形用不同方式组合起来，能让他产生无穷的变化-形的魅力,A,11,LOREM IPSUM DOLOR,用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。,A,12,野兽派画家 马蒂斯 法国,A,13,A,14,学生作品欣赏,A,15,学生作品欣赏,A,16,请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。 1.剪出各种形状。 2.拼贴成一副作品。,组合时注意画面中形与形之间的关系， 前后遮挡、上下左右的呼应、排列时的疏 密等。,A,17,用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。,A,18,形的分类（知识窗内容） 几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状） 形的特点（外形和骨式的变化）： 有规则：几何形、几何直线

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