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文档简介

1、练习11、【主题】下图的各线段有多少条？【解析】四三二一=十(条)五四三二一=十五(条)2、【主题】下图有几个角。【解析】十二三=六(条)练习21、【主题】试着数一下下图有几个角【解析】1 2=3(个)2、【主题】下图有几个三角形？【解析】十二三四五=十五(个)练习31、【主题】数一下下图中有几个三角形。【解析】 1 2=3(个)一二三四=十个2、【主题】数一下下图中有多少个三角形。【解析】(12、1 2 3)2=12 (个)练习41、【主题】下面数一下下面有几个长方形。【解析】(12、3、4 ) (12 )=30 (个) (1 2 3 4)(1 2 3)=60 (个)2、【主题】计算下图中有

2、几个正方形。【解析】假设小正方形的边的长度为1，边的长度为1的为9个=3 2，2的为4个=2 2，3的为1个=12。共享：12 22 32=14个。练习51、【主题】三年级有六个班，每两个班拔河，一共组织几场比赛？【解析】假定班号为、。班级和其他班级的比赛是、5场比赛班和班比赛，所以不能重复计算，能比赛的是、4场比赛同样，班上能比赛的是、3场比赛同样，班级能比赛的是、2场比赛同样，班可以比赛的比赛是，1场合计：五四三二十一=十五(次)2、【主题】有红、黄、蓝、白四个气球，如果两个气球捆在一起，有几种不同的结扎法？【解析】刺法：红黄、红蓝、红白、黄蓝、黄白、黄白、青白。合计： 3 2 1=6(种类)3、【主题】有16位数字，能构成几个不同的两位数？【解析】1可以将其他五个个数和五种组合起来： 12、13、14、15、16；2可以与其他四个个数组合的四种： 23、24、25、26；3其他三个个数和三种可以组合： 34、35、36；4可以将其他两个个数和两种组合起来： 45、46；5可以是另一个个数和一种： 56。与先前主题类型不同，这两个数量可

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