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文档简介
1、故乡的芦苇,参考答案与评分标准,1.阅读全文,说说文章以“故乡的芦苇”为题有什么作用。(4分),作为文章的线索,贯穿全文; 交代了本文的主要写作内容; 间接地抒发了作者对故乡、对母亲的思念和热爱之情; 激发了读者的阅读兴趣。,2.文章第段对故乡小山村的描写有什么作用?(4分),故乡的山水滋养了这一方土地和人民,小山村风景很优美; 渲染了宁静、温馨(祥和)的气氛; 表达了对故乡的热爱和赞美之情; 为下文写故乡的芦苇和母亲为“我”包粽子作铺垫。,3.请用一句话概括文章第段的内容。并分析本段主要使用了什么描写方法,其作用是什么?(4分),母亲在月光下专注地包粽子。(1分) 属于动作描写,运用了“拿”
2、、“叠”、“拢”、“放”、“挑”、“塞”以及“拿”、“抓”、“缠绕”、“端详”、“放”等一系列动词,(1分) 生动传神地表现出母亲包粽子时的专注、认真、一丝不苟, (1分) 表达了母亲对儿女的思念和热爱,抒发了作者对母亲的感激和赞美之情。 (1分),4.仔细阅读文章第11段,说说你是如何理解划线句的。(4分),“我”被这眼前的一幕震撼了,“我”泪流满满,“我”将永远牢记母亲对儿子的一片深情。 (含义) 这句话运用心理描写,运用比喻的修辞手法,句式整齐,感情更为强烈。 (作用) 理解含义作用,5.阅读邹韬奋我的母亲的最后一节,结合文章的最后一小节,探究这两小节的异同点。(可以从表达的感情、表达方式等方面来探究)(6分),相同点:都运用议论(1分),抒发了对母亲的深沉的怀念之情(1分)。 相异点:本文的结尾更多地趋向于议论加抒情,运用了形象的语言(1分),还抒发了对故乡、对母亲的热爱之情(1分); 我的母亲则运用排比的
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