让作文更富有个性.ppt

1、使作文具有个性，根据122222222222222222222222222222222222222222222知识水平和生活积累展开想象，可以表达自己对学习、生活的想法和对未来的憧憬。 观察感悟积累的想象表现，“没有人，人有我的特”的材料演奏了“感受独特，体验真实”的曲子，具体的方法是记住“我”这个词，三个“特”这个词明确地记住“五字”这个技法，记住“我”这个词， 请记住有真实感的“我”虚构艺术的“我”胡乱变形的“我”，享受美文：小树叶的叙述怀：中学生用孩子的眼睛，捕捉大人无法捕捉的生活形象，用清新美丽的“童话”写。 那棵树母子的离别，多么令人气愤的回肠！ 这里含有很多哲理。 请保证三个“特”

2、，选择校园生活的“特”，选择时代活水的“特”，选择文化堆积的“特”，欣赏美文。 上课：作者精通“人没有我”、“人没有水”的道路，没有选择“课”的游戏，对偶然的事件感到吃惊。 持续公开课题的喜悦是把相机对准老师和学生之间的喜剧。 记住：只要我们以积极的心情和人文的心情过着拥抱生活，校园就是含宝的富矿。 明天休息吗？三号，我们在看假期。 早在星期三，班上就传出了传闻，这个星期天统一了休息日。 同学们马上沸腾起来，问哪个班的班长证明了这个消息，5:5，挂着的我说我讨厌学习，真是冤枉啊，上了初中三年级后，没尝到过假日的味道。 每周把几个小时的假期用于“打扫自己”。 休息是必不可少的和“加成反应”，不能

3、期待。 星期六历史性的一天。 化学课。 “老师，明天休息吗？ ”老师的眼里冷淡地映着“现在可以请假回去吗？”。 不，全班的头低了一寸。 有这位仁兄的惨痛经验，总是对严厉的物理教师，大家决定采取迂回战术。 下课后，智多星问老师醉酒的意思不在酒里。 “老师，明天要说什么？ ”“好的。” 物理学老师之所以吃惊，是因为我们第一次关心第二天上课的内容。 “那把PS拿来！ ”。不！ 班上一半学生发出震耳欲聋的声音，另一半昏倒在桌子上。 物理老师感到困惑，向语文老师打招呼去了。 语文老师最开放，前排的学生用可怜的语气问：“老师，明天放吗？” 老师看着我们衰弱的样子笑着说：“是的，请一天假！ 我不知道你们以前

4、是怎么活下来的。”民心大振。 下午上课前，后排座位公布了计算结果，55.5人有可能不休息。 “悲观的回答很多”，该桌欣赏了他记忆中什么也做不到的白眼视。 终于，班主任以稳健的步伐进了教室。 刚毅的脸上没有任何表情。 这45分钟是在爱与恨的痛苦中度过的。 只要他离开那扇门，前面就代表一个不相信耶稣的女人在胸前画了个十字，后面的男人小声说：“如果有超能力，就抓住他的嘴，明天休息。” 也许悲伤的目光变成了网络，老师的心和网络相连了。 “对，由年级部决定，明天休息”“啊！ ”60口同时响了这个单音节。 0.1秒，欢呼声变成了低11度，幸福还是从每个人的毛孔中散发出来。 后面的男人兴奋地又叫又跳。我是女

5、孩子。 有点矜持，拿出笔，在纸上写一个漂亮的字假期，爱你不商量！ 听美文：最后古琴古琴寄托的是千百年来华夏孩子们所不及的古典文化。 这种文化沉积也决定了琴的高雅作者是民族文化的看守人，他听着，他在找根，他很担心，他叫着，他呼唤着精神家的回归。 由此可见，文化沉积的“特”不仅表现了“特”，还表现了“特”材料所具有的独特的思考和体验。 文南方雨南北景色不同，华夏之情却是一样的。 在“日出江花红胜，春河水绿如笼”的南方游泳，品味雨带来的轻灵和隽秀“一夜春风，千树万树梨花开”在北方走着，品味雪的重量和豪气。 在文字之间游动，在心上走。 语言在身边轻轻地走着：立意高，构思新颖独特，笔法熟练活泼，语言流利

6、，语言行间蕴涵着深厚的爱情。 其中，小标题的运用有着独特的功夫，问题文和谐，成为非常恰当、严密、无缝的整体。 名言警句、排句的使用，使文章富有情趣，语言丰富多彩，韵味丰富，显示了作者文学的基础。 记住、三、“五字经”，真、小、巧、细、新、美文脚下风景这篇文章写着“鞋如流水”。 鞋子、高跟鞋、小孩儿鞋等，只是展示生活的浪潮，他们大声喊叫，是那个老乞丐的黑色布鞋。 李瑞环对干部说空话，不说实话：”湖北神农架野猪糟蹋庄稼很严重，群众大声叫苦。 因此，忙于巡逻乡下民兵，耗费了很多人力、物力。 后来，用录音机录下了狮子的老虎吼声和枪声，用高音扬声器播放了，还是很有效的，吓得野猪跑得很远。 几天后，野猪试

7、着朝田里聚集了一根系着高声扬声器的棒子，发现身体靠在一起，还只是被叫着不动，所以甩开嘴，把系着扬声器的棒子倒在了拱门上。 同志们大声说，空话对野猪也不撒谎。 更何况人”，母亲对存折选书的看法很独特。 俗话说“素材一半文好”。 也就是说，一篇文章是否突出很大程度上取决于材料的优劣。 文章的成功首先是作者的态度独特，母亲选择为自己收集胎儿、乳牙和照片来表达母爱，赞美母爱。 这种独特的资料，在无数母爱文章中很少见，不要鼓掌赞美。 写文言文最讨厌采访和别人“冲突”的人所熟知的事。 日常的资料只会引起食欲。 只有避免俗套，新的、惊人的生动，才能打动读者的心。 总之，无名无论选什么资料，都可以有文章，可以

8、叙述，可以叙述，可以叙述，有人可以写，合理。“感谢”这个问题很多，感谢生命，珍惜拥有的幸福，珍惜花儿上的笑容，感谢明朗三天的感谢生命的爱，支持着幸福父亲的味道的母亲，我向你家拥抱月亮的手臂的家是春天的列车，表示感谢的师友，真诚的感谢之情， 在你沉默的桌子上表达了感谢之情你想说你从九月的秋风开始过着感谢的生活，丰富的人生经历了附近电梯的笑容感谢的经典，传达永远的希望，难忘的一句话感谢那个故事，创造了和谐的天地最痛苦的树，最有香气的感谢苏明梓的来信的社会，传达爱意的火炬让我流泪感谢世界，关注遥远的未来世界，感谢作为我祖国幸福的真谛的感谢的“梦想”问题很多， 憧憬着与很多梦想快乐的梦想相遇的我是诗人的梦想-经营梦想的十字路口因为有梦想，在行动中探索，梦想-爱父亲的存折为了那份爱而选择诗情故乡我的永远的梦想如果我梦想感动了的梦想是真正的梦想和现实的距离的梦想有美好的来源和梦想，解决了很多“和谐”问题，有很多东西：和谐：成长和发现，理解人生风貌。 校长向我道歉，讲和吧？ 我握着你的手，我与和谐的校园明亮地协调着：真诚和友爱，体会互相帮助的喜悦。 架起对话与交流、沟通的桥梁，以信赖开花，约定和谐。 错给父亲粉色桥的母亲寄了情书。 听我议论团结、和谐：寻找竞争与合作、发展的道路。 学会温柔地对待对方的竞争，使生命更加美丽地协调。 关注自然的威力，选择和珍惜。 小鸟