《圆柱的认识》课件_第1页
《圆柱的认识》课件_第2页
《圆柱的认识》课件_第3页
《圆柱的认识》课件_第4页
《圆柱的认识》课件_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、以下物体的面有什么特征？ 1、学习交流PPT，以下物体方面有什么共同的特征？ 全部为圆柱形，简称为圆柱。 2、交流PS，圆柱，3，交流PS，圆柱认识，人教版六年级数学第3部，4，学习交流PS，看到过什么样的圆柱形物体，5，学习交流PS，圆柱上下两个面是什么形状？ 用手触摸圆柱周围的面，发现了什么？圆柱有几个面？什么样的脸？圆柱的两个底面之间的距离叫什么？在哪里？有几根？仔细观察，6，学习交流PPT，1，圆柱的上下两面为圆形，大小相同，底面和2、圆柱周围的面是曲面，称为侧面。 3、圆柱共3个面，上下表面(底面)和侧面。 4、圆柱两个底面之间的距离称为高。 学习、底面、底面、侧面、o、o、高、7

2、、交流PPT，、两个圆柱有什么区别？高、高、圆柱两个底面之间的距离叫做高。 一个圆柱有无数的高度，而且都相等。 学习、o、o、o、o、o、侧面、侧面、底面、底面、底面、底面、8、交流PPT，以下哪个物体是圆柱？ 学习、() () () ()、9、通信PPT，并指示以下哪一个图形是圆柱体： 10、学习交流PPT、11、学习交流PPPT，圆柱有什么特征？圆柱的一面弯曲，圆柱上下两个面是完全相同的图形，圆柱上下是相同的粗细，12、学习交流PPT，长方形沿直线旋转，是什么样的图13、学习交流PPT，圆柱在板上滚动的轨迹是什么形式？14、学习交流PPT，底面，15，学习交流PPT，底面，16，学习交流P

3、PT，底面，17，学习交流PPT，底面，19，学习交流PPT，底面，20，学习交流PPT，20 这个长方形的长度等于圆柱，宽度等于圆柱。 学习底面的周长、高度、23、交流PPT，使圆柱的侧面沿着其高度扩展，使该圆柱的侧面宽度变宽。 长方形，长方形，底面周长，高度，填空： 24，学习交流PPT，圆柱只有一根高。 () 圆柱的侧面展开一定是长方形。 () 圆柱底面的周长和高度相等时，沿其高度切，侧面为正方形。 () 圆柱的两个底面的直径相等。 学习、思考、判断：25、交流PPT，能得到什么样的图形？ 学习、计算长方体、长方体、圆柱体、圆柱体、26、交流PPT:1已知圆柱体的底面直径为4厘米，高度为2厘米。 横向扩展的长方形的长度是()厘米，宽度是()厘米。 2扩大圆柱的侧面形成正方形

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论