国旗法教案

1、八里庙小学四年级上卷国旗法法治教育教案(2017-2018度)教育目标：一、五星红旗永远是中国形象和民族尊严的神圣象征，让学生理解，作为中国人，我们应该尊敬五星红旗2、树立尊重、爱护国旗的观念，增强爱国主义感情。理解3，中华人民共和国国旗法。教育重点：尊重和爱护国旗。 国旗是祖国的象征和标志，尊重和爱护它是热爱祖国的表现。教育难点：使学生思想上认识国旗是祖国的象征和象征，树立尊重和爱护国旗的意识。教育准备：1、多媒体课件：歌曲红旗飘飘、毛泽东对国旗上的星星的解释、开国大典升旗仪式等。2、学生上课前收集关于爱护和破坏国旗的资料。教育过程：一、歌曲被引进，使人感情振奋1 .今天老师把孙楠的歌红旗飘

2、飘带来给大家一起欣赏这个mtv。 (再生红旗飘飘 )2 .听到这首雄壮的歌，老师的心无限感慨，同学们，这个时候你的心在想什么？3、嗯，歌词很好，五星红旗，你是我的骄傲，我以你为荣！ 但是，有个叫方正明的人，有过后悔国旗的经验。二、进入人物，进行心灵的对话1、学生自学“心独白”2、国旗是国家的象征旗，是国家的象征。 它以一定的样式、色彩和图案反映了国家的政治特色和历史文化传统。 你觉得方正明有什么错误吗(撕国旗，烧国旗)放映幻灯片：中华人民共和国国旗法第十九条在公众场合故意焚烧、损毁、涂鸦、污垢、践踏等方法侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任的情节轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，公安

3、机关拘留在十五日以下。3、只有面对公安，他才意识到自己犯了大错。 幸运的是，他后悔自己的错误，把这面受伤的国旗发布在自己的书房里，使自己清醒过来。(1)那么，你知道我国国旗图案是由哪个部分构成的吗？ 我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的星，一颗大星，四颗小星。 )提示：(2)各部分背后的意义是什么？ 国旗中的大五角大楼代表中国共产党，四个小五角大楼代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。 旗面是红色的，象征革命，星星是黄色的，标志着中华民族是黄色人种。 五个五角大楼互相结合、密切，象征着中国人民的大团结。 每个星星都有锐角。 正对着星星的中心点，表示人民对党的向心的意思。 (请参见。

4、)四、五星红旗的设计意义代表了全国人民的共同意志，1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立的瞬间，五星红旗在天安门广场上空飘扬时，中国人民跨越脊背的时空，感受国旗的第一次飞舞吧！观看视频：开国大典升旗仪式五、毛主席亲自举起第一面五星红旗后，鲜艳的五星红旗飘扬世界各地。 除了每周的升旗仪式，你在什么场合看过国旗？(奥运会传递圣火时，中国获胜时，在世博会上)中华人民共和国的五星红旗，在世界舞台上多次升起，每次都看到我们祖国的伟大！ 中华民族的坚强！(1)提示：我们的运动健儿，在世界一流的舞台上流着自己的汗，努力奋斗的瞬间，看到你在蓝天上飞舞！(2)提示：我们的国家领导人踏入世界各国领土，传达中

5、国人民爱生活、爱和平、想成为全世界人民的朋友的信息的瞬间，我看到了你在蓝天上飞舞！(3)提示：在我们的人民战士献出自己的青春，进而为维护世界和平献出生命的瞬间，我看到你飞舞在蓝天上！(4)提示：我们炎黄的子孙，在世界的每个角落，为世界的和平发展而发热、努力、献身的瞬间，全世界的人都看到你爬到世界的山顶上，在世界人民的心中飘荡！6、五星红旗在旭日下迎风飘扬时，你的心里洋溢着不可思议的骄傲和尊敬吗？ 五星红旗站在空中时，你的心在想什么？三、学习国旗法，成为爱国者五星红旗和祖国的血脉相连，我们应该像爱自己的生命一样爱和尊重国旗。 但是，有几个无知的人在做违法的事1、自己读“新闻链接”: 国旗做比基尼

6、图案是否违法、环卫工人把国旗制成垃圾袋遭市民指责问：读了这两条新闻，你想对这个模型和警卫说什么？提示： 中华人民共和国国旗法第7条、第13条、第19条中华人民共和国刑法第二百九十九条一起读。2、当然也有珍惜国旗的人。 有一次，天安门前的国庆节后，人们蜂拥到天安门广场拍纪念照。 有个兄妹在玩。 突然，哥哥看到前面长椅上有皱纹的小国旗，他拾起来了。 然后妹妹还发现了躺在地上被灰尘复盖的小国旗。 兄弟姐妹不停地捡，最后捡了273面小国旗。 听了这话，你有什么想说的吗？3、我们来谈谈珍惜和伤害你们课外收集的国旗的表里新闻。 (魏晨事件：国旗下的不敬还是镜头前的搞怪？、福建永安：侮辱国旗事件数月竟无人过问 )4、那么，如何才能爱和尊重国旗的表现呢？小组讨论。师：对谁来说，我们如何能爱和尊重国旗？ 成为不涂鸦国旗的保护手，自己挂国旗的国旗升旗时直立，向国旗敬礼。 (请参见。)老师：同学们，今天我