八年级语文下册基础知识点归纳练习题

1、八年级语言第二卷基本知识点归纳练习题中学语文基础知识点归纳第一部分两种语言类型：口语、书面语。两种论证方法：立论、驳论。两种解释语言：平坦生动。两种说明文类型：舍利说明文、物理说明文。两种环境说明：自然环境说明-唤起人物的情绪，营造气氛。社会环境说明说明时代背景。两种形式的论证：事实论证、真相论证。第二部分是三种情感色彩：赞扬、蔑视、中立。小说的三要素：人物(根据能否表现小说主题思想决定主要人物)情节(开始/开发/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境)。)，以获取详细信息论问卷的三个要素：论点、论据、论证。论述结构的三个部分：提出问题(简介)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。三种说明顺序：

2、时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。语言使用简洁、连贯、适当的三个原则。第三部分四种文学体裁：小说、诗、话剧、散文。四种论证方法：实例论证、道理论证、类比论证、对比论证。句子的四个用途：陈述、疑问句、命令式、感叹号。小说情节的四个部分：开始、发展、高潮、结局。叙述的四个顺序：叙述、再叙述、再叙述、补充叙述。引号的四种用法：表引用表讽刺或否定表特定的称呼强调或强调表第四部分是五种表现形式：叙述、描写、说明、抒情、议论。破折号的五种用法：表注释表插入表音中断，继续表标题转换表意的进步第五部分介绍了六种方法。是、是、比较、列数、分类、下面的定义。6个逻辑顺序：总分现象本质原因结果开馆部分全部主要部分叙述6

3、要素：时间、地点、人物、事件原因、经过、结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写、细节描写、态度描写。6种病文类型：成分不完整相关词语使用不当前后矛盾语序不当。功能词(介词)的误用省略号6种用法：省略表格内容。标语打断。因为标语，表格心矛盾。表格想法。跳跃。表格心6种常用的写作手法，即象征，对比，出发(铺垫)，照顾(生态)，直接(间接)说明，抑制。第6部分7球类型：平行球、部分球、父球、移动球、后补球、单词球、参数球。7种复句类型：平行复句转折复句渐进复句复句因果复句假设复句7部分8种常见的修辞方法：隐喻-生动的语言形象，语言颜色增加。拟人化-把事物写成人，使语言形象生

4、动。夸张-为了强调某事或强调感觉。提高对比-语言气势，加强表达效果。使双重性-语言简洁。参考提高语言说服力。问题引起读者的关注和思考。对提高反问句-正(负)音有重要作用。中学语文8年级第2卷复习资料1、拼音注入狼()口水()手()笑()嘲()布斯()颓废()唐十字()土楼()溺()冷笑() 咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕叫，咕咕咕，咕咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕，咕咕咕咕，咕咕咕咕，咕咕咕。 填色()颜色()突然填色()颜色()突然一动不动麻痹()软晕()二头肌()怯懦()2，填写单词没有发信人下千里的恐惧，不能伤身体，不能直前

5、伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体，不能伤身体。手能站的地、井、村、木鸡文质() ()固定不变() ()安()守护自己()音乐()无耻的()生()鸡犬不做()南腔北()。()旁观()()如果人们听了义气()没有填()的话()心里着急()() ()幸()音乐()毛骨()是很吓人的()可怕的()神() ()()但在另一座高山上()停止()，但在千古的歌中()不知疲倦()。孤独，但静静地，白鹤，鸣金，麻雀没有声音震耳欲聋，舞鸡起舞，风对了3、文学常识1，背影的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2，永久的悔的作

6、者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。3，铁骑兵的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4，大堰河我的保姆的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者5，日出是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7，钦差大臣是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的8，邹忌讽齐王纳谏是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者到_ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者9、细柳营、孙权劝学从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中选择。这位作家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10，祖逖北伐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11，公输是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作者到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12，清平乐村居是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13，朝天子咏喇叭从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中选择14，桃花源记是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者15，岳阳楼记是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16，醉翁亭记是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17，湖心亭看雪是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、18，望洞庭湖赠张丞相是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19，山居秋暝是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，背诵注释下的单词解释和正文的基本内容，写作特质第五，修辞法分析以下句子使用了什么修辞手法。一般的修辞法，高考被规定为8种：比喻，比较，借用，夸张，双重性，比较费，提问，反问1、柳树姑娘指着头在微风中；杨树爷爷哈哈大笑。（）石油工人大喊大叫，地球也要摇晃三次。（）超过3，关键是时间。时间是生命，时间是速度，时间是力量。（）为什么人们称猫头鹰为捉老鼠达

10、人？因为一只猫头鹰能在夏天摧毁数千只田鼠。（）梧桐树的枝条像角一样向外延伸。()6，真的三两短路，怎么向党报告？（）高粱红了脸，稻子笑了，弯了腰。8.草随着春天的脚步悄悄地来到了人间。（）9、那是一双大拖鞋；可以是孩子的摇篮。（）10、东库瑞像钢铁巨人一样站着。有一种蜘蛛想把苍蝇慢慢地爬上好饭。（）冷风吹到脸上，像刀割一样疼。()13，遵守交通法规，不是我们应该做的吗？（）天安门广场的人民英雄纪念碑仰望蓝天。（）15、月亮惊慌地躲到云层里。()16、小兴安岭像一座巨大的宝库。（）17、海水满了，根据夕阳，海浪像调皮的孩子一样突然上涨，水面是金色的。（）18.见到久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠

11、子一样滴下来。（）19、危险的建筑物有100英尺高，手能摘星星。()20，太阳还没有升起，天空很暗。（）我的心像刀一样痛。()22，老师是园丁。我们是花。（）23、我和3英尺高一样幸福。()24、他心中的大石头终于落地了。（）25、吴陵逵腾细浪，吴孟雄去泥丸。26、有人破坏草坪。我怎么能无视呢？（）27、肉桂花，10里香。28、太阳一出来，地上就好像着火了。（）29、张旗十万切彦罗。()30，康普斯生气地转身，咕哝着，慢慢地走了出去。（）第六，兵文区分性词病类型长相思规定了6种。语序不恰当，构成不完整，不必要，结构混乱，意思不明，不合逻辑。案例分析。指出以下句子的语病。1、英法联军侵犯北京，烧

12、毁和掠夺圆明园。(语序不恰当的话，与其说是“烧杀抢掠”，不如说是“掠夺焚烧”。).)2、美国的人权报告中充满了颠倒是非、掩盖事实、捏造事实、对中国人民的恶毒诽谤和深仇大恨。不适当的搭配，两个移动的空结构的词组和编结结构的词组构成一个宾语。前两个短语是动词形式，然后是名词形式，谓语“满”只能与最后一个短语搭配。)，以获取详细信息2、在我们掌握了更全面的事实资料后，一定能完全揭开全球变暖的奥秘。3，(不完整的成分或重复，这篇文章缺乏主题。可以把“我们”移到“前面”。)，以获取详细信息4.当教单位宣布建立我们的拍摄组，并把任务交给我们的时候，大家很难有光荣愉快的感觉。“每个人都有光荣愉快的感觉”和“

13、每个人都有光荣愉快的感觉，无法形容”这两句话交织在一起。修改的方法是保留句子。)，以获取详细信息5、他率领总经理和副总经理偷偷把这笔钱存到两家银行。不懂意思。可以理解为“他有总经理和副总经理”、“他有总经理”、“副总经理”等同事。)，以获取详细信息6、为了防止学生再考试作弊，本学期学校加强了对学生的组织纪律教育。(不合逻辑的“逃避”是“再次发生”。)，以获取详细信息7、雷锋精神当然要赋予它新的意义，但是谁能否认现在就不用学雷锋呢？“谁能否定”和“否”构成三重否定，结果否定要学雷锋。一、二中短语的拼音使句子结构复杂，因此容易得语病。范例1。侵略者攻陷北京后，烧毁并掠夺了西郊的圆明园。范例2 .值

14、得注意的是，推迟张学良的收款目录同志和扮演张开硕角色的石昌昌同志把两个人演得血肉模糊。前者的诚实、清新、威武、后者的狡猾、阴险和独裁都给人留下了深刻的印象。范例3 .我们的报纸、杂志、电视、所有刊物都要更加模范，消除词语的不规则性，提高对文字使用的规范认识。范例4 .水库和运河上布满了闪闪发光的镜子和一条带子，原野和山谷。第二，数量短语的误用主要表现在数量增减不恰当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等方面。范例5 .上海公共汽车票价很低，比曼谷的普通公共汽车票价便宜3倍。范例6 .局长嘱咐多所学校的领导人，新学期的工作必须有新的改善。范例7 .据统计，地方个人向学校运营捐款1万韩元以上的人近400

15、多人。范例8 .科学地说，蜜蜂每斤蜂蜜大约采集50万朵花粉。第三，介词短语误用会导致句子主题的不完全性、主体的反转等语病；少用和滥用介词会影响语义表达。范例9 .老主任一再解释后，他的怒气渐渐平息，终于脸上勉强露出了微笑。例10，在这里他学了化学、生物学，尤其是对他最感兴趣的畜牧业。范例10 .考古学家们就江北地区新石器时代的文化展开了热烈的讨论。范例11 .我们自己的语言修养也要不断提高。4.不定式是不定式，无，否定，否则等不定式反复出现或多次出现的话，很容易犯对不定式的语言病。范例12 .凡事要深思熟虑，否则贸然行动，往往是出于好意做坏事。范例13 .国务院办公厅发言人指出，台湾当局应立即

16、调查利用“xx球”邪教在台湾安装的发射装置攻击神野卫星的事件，防止类似事件再次发生。范例14 .近年来，王芳几乎总是收集整理民歌，积累了很多资料。范例15 .睡眠三波：睡觉前不能生气，第二次睡觉前不能捕食，第三次睡觉不能吹风。范例16 .不管气候条件和地理环境，登山队员们仍然克服了困难，向着胜利登上了顶峰。范例17 .翻译作品越来越多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面促进了中国书面语言的发展。(1991年全国高考试题)范例18 .“耶路撒冷”是和平之城，意思是经历了最大的灾难，长期冲突没有失去迷人的魅力。例20，考试说明本来是很有创意的地理考察家，但对祖国的很多名山大宅做了详细的记录。在使用6、