家长课程做智慧父母

1、作为明智的父母，妈妈们爸爸们，内容，州长，市长，会长世界上有很多“长”，但是家长最难！一位教育专家，6，爱的选择，日本青少年研究所分别以中日美3个国家的3575名男女高中生为对象，回答：“最尊敬的是谁？中日美三国青少年的选择，7，爱的问题，西安市、常州在一些中学对中学生进行过心理测试，其中一个问：你最讨厌的人是谁。8，为什么？尽力而为，不战战兢兢地看着宠儿。父母困惑，智慧家长困惑。智慧家长想办法找出原因。方法不对。不管怎么说，与官头无关比较好。除非使用错误的方法，否则你的孩子正常添加正确的方法，因为你的孩子很棒，内容，性能=潜力-干扰，一个人不能做坏事，潜力不足，或者太干涉！唠叨是最大的阻碍，

2、作为父母，我们要好好思考的时候了：我们到底做了什么，是让孩子和我们之间变成这样的吗？每个人都有100分的潜力，一个了不起的公式，一个触动心灵的公式，所以每个孩子都能有100分的性能。在传统的教育方式中，人们往往认为，人表现不好是能力太差。所以我们花了很多时间提高一个人的能力。你很少想减少干扰源吗？100分-60分干涉=40分性能，100分-30分干涉=70分性能，教育方法，核心家庭教育，放大器，孩子们的问题是，青少年子女和父母拿着长工的孩子，“汪汪”都与父母关系不好有关。萨蒂亚说的那句话，孩子有问题，只能是父母的问题。1)建立家庭支持系统，(1)夫妻关系第一，(2)家庭氛围的和谐，(3)满足子

3、女的需要，思考，在你的家庭中谁在你的心中排第一？拥有最多时间和精力的人，父母，子女，爱人，爱，分离，彼此泡沫，江湖，夫妻关系，亲子关系，哪个更重要？人生是关系，oren:junchen，父子，朋友，兄弟，妻子，苗条的齐家国家，自我关系(0)，案例：a)夫妻关系第一，富翁丰内圣王，双手手指活动妈妈妈妈，找点事做吧，我不能填满你的整个人生，妈妈，问：孩子成为家庭的中心和中心的时候？1、家庭失去平衡2、孩子们面临压力和不安，3、“献身型”和要求，健康家庭的道路，儿子的求婚：爸爸是妈妈最喜欢的人，我不是。女儿求婚：妈妈才是爸爸最喜欢的人。我不是。爸爸求婚：女儿，爸爸爱你，但是妈妈是爸爸最喜欢的人。因为

4、他是和爸爸一生住在一起的人。妈妈求婚：儿子，妈妈爱你，但是爸爸才是妈妈最喜欢的人。因为他是和妈妈一生在一起的人。(2)家庭氛围的和谐，从浪漫到平凡的婚姻关系5部曲，18个月，父母生活状态，父亲，母亲，孩子，案例1:担心父母的16岁少年父母离婚的少女，性格，习惯，爱好，价值，家长的“。爱的能力，爱的水平，(3)满足孩子需要的女儿的要求，爱的早餐，父母的理解力吗？孩子现在什么状态，状态？孩子期望自己将来成为那样的人吗？父母知道孩子的声音吗？孩子的成长遇到了什么问题？心理营养：心灵的温暖胜过外部条件的不足。孩子们的坏行为大部分是精神营养不足的表现。也就是说，心理期待没有反应，商学歌曲，父母干涉，不愿

5、学习的催化剂： 看来，你没见过这么笨的孩子。“你再做10个，不做完就别想出去。”不安的催化剂：“寄托着我们全家的希望”“你这次要考几分？”“如果这次考试考得不好，就不要回家见我”的壁垒的催化剂： (孩子哭了)“还哭了！你最初去做什么了？”下次孩子不会哭了，“看，小时候考试考得不好，以为哭了，现在是无所谓的样子，让我生气吧！”，内容，第二，了解陪同孩子的接受情况，(1)理解青春期心理，(3)收容孩子，(1)了解青春期心理，(11-17岁)，个人生理发育迅速成熟，(2)性征逐渐青少年=混乱任务：完成身份特性：矛盾的复合：独立和依赖，坦率和封闭，热情和忧郁等两极分化特性，第二电阻器1电阻器，p 42

6、，强，弱，关系，最好，熟悉，陌生，心理学家鲍威尔研究，5早上练习？原因分析：家庭爱的缺乏/不适当的同伴关系等，你接受你的孩子吗？现场练习：(2分钟)写下孩子的10个优点，现场练习：(2分钟)写下并接受孩子的10个缺点，尊重正确的人才概念(多智能)孩子的性格：接受孩子的要求，父母接受，就能一辈子促进孩子的幸福。(2)接受孩子的一切，主要是与使用语言有关的听、说、读、写能力。(。这种智力在新闻工作者、编辑、作家、诗人、律师、演讲者、政治领袖等方面更为突出。主要包括数学和逻辑思维的能力，模拟、对比、因果逻辑等事物之间各种关系的敏感性，以及通过数学、运算和逻辑学等进行思维的能力。代表：爱因斯坦，陈景润

7、。熟练掌握人的手艺的身体动作控制，操纵物体，使用身体语言表达自己想法和感情的能力。这种智力更能体现在运动员、舞蹈家、赛车手、工匠、技工和外科医生身上。例如：姚明。这是对以多种形象显示的视觉世界的敏锐的感觉，理解心，通过这种方式表达思想和感情的能力。代表：建筑师、摄影师、画家、航海家、飞行员、机械工程师。人敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色，以及与音乐一起表达思想和感情的能力。音乐家，歌唱家。是指有效理解他人和与人交流的能力。是关于构建正确的自我认识，善用这种智力计划，引导自己生活的能力。自制力强，可以反省过去或制定目标。观察自然界中各种形态、识别和分类物体，以洞察自然或人工系统的能力。宝贝，大班

8、级，亲爱的小女孩。她总是能在所有情况下很快和别人愉快地相处。大人和同龄人都喜欢和她玩。因为总是生动地表达自己的想法，突然能创造出很多幽默，让大家开心。但是贝比对数学不感兴趣，数字概念也很差。大班级教师要求孩子们练习10以下的加法减法，充分准备上小学。每当这时，贝比总是皱眉头，犯一次错，被老师批评了一次。一天，贝比突然哭了起来，对妈妈说：“我讨厌上幼儿园，讨厌做数学，一点都不好玩！”从小就非常喜欢小动物的消化，特别热衷于探索小动物的生活习性，幼儿园和小学时期观察小动物的行为很泥泞。父母很生气，想办法不让他们出去玩。父母希望他以后在入学考试、入学考试时学习钢琴，以获得加分。起初，父母没有注意，就偷

9、偷跑去附近的公园做喜欢的事。有一次，他把黑蜘蛛带回家，父母很生气，训斥他不应该把那种脏东西带回家。爸爸又用一只脚踩死了蜘蛛，妈妈多年来把装有各种标本的“百宝箱”摔坏了。那一刻，小华茫然地回到自己的房间，一天下午静静地坐着。从那以后，他变得沉默寡言，对什么事都不感兴趣，学习成绩也很差。父母为此非常担心，甚至怀疑他是否智力有问题。个案研究，如果你是婴儿或小华的父母，你会怎么办？你认为贝贝和小华的智力有问题吗？多元智能理论，每个孩子都有相对强大的长处和弱点，几乎没有具备一切能力的孩子。一个人的才能可以从多方面展现出来。任何人都不能在各方面都做。这就是我们所说的“人不能完成”，任何人都不能在各方面完成

10、。是我们“天生我的材料应该有用”，“投入的乐趣”，“孩子能接受父母的要求吗？”“转学”的情况：第一个男生的请求“我不想去学校”，孩子成长的教练“如何陪孩子度过青春期”，农民接受孩子的三句话。1，孩子，父母不行。完全取决于本人。(孩子自己负责)2，不要出去伤害别人，要学会做人！(美德教育)3，孩子们真的不行，回来有吃的！(孩子会永远感觉到家里有爱)1，什么都不用做，父母来努力学习就行了。出去不欺负人，别人欺负你，你就打他！如果你学习不好，我就不要你了。你不能吃饭。不要来找我。(有条件的爱)，执着于心灵的照片没有看到婚姻是现实的真实。不修改心中的照片。执着于内心的照片眼里看不到现实中的孩子。黄宇东

11、，孩子心里有好父母吗？父母心中的好孩子是？为自己戴上美丽的眼镜，发现配偶的美丽发现孩子的优秀发现企业的优秀发现上司的优秀发现同事的优秀发现朋友的美丽，我们能在成绩和学习之前看到孩子的闪光点，优点吗？我们能看到孩子表现不好，状态最差，孩子的闪光点，优点吗？这是优秀父母的试金石。“监狱手”，“2020/7/6”，语言的诅咒，来自5000次肯定的孩子的自信是5000次肯定的一天，13年一周一次，96年”，“即使天下所有人最终看不到我们的孩子，父母也要含泪拥抱他，称颂他，为他们骄傲。”在嘲笑中长大的孩子学会了害羞。在敌意中长大的孩子学会打架。在羞耻中成长的孩子学习狭窄的方法。过于袒护而成长的孩子学会依

12、靠。在鼓励中成长的孩子们学习自信。在尊敬中长大的孩子，学会尊重；在宽容中成长的孩子学会让步。在称赞中长大的孩子学习自爱。接受别人的友情长大的孩子们学会了宽容的爱。，(3)陪孩子长大，帮助四种姿势，间接推，目睹花开的心，调查：作业和大喊，起床，父母扮演不同的角色，护理，保姆，玩伴，教练，0岁，3岁，6岁，12岁“爸爸从你那里得到的荣誉和鼓励，在其他方面远远超过了你。爸爸是别人的心理医生，而你是爸爸的心理医生。”“谢谢。”“爸爸会根据对本人和各专业的理解给你建议，最终选择自己最喜欢的。”“相当多的父母，代替子女决定结婚对象，实际上剥夺了孩子生活的乐趣。”这种父母很自私。也就是说，享受享受两代人的选择权的幸福，不让自己的孩子过一辈子。(伯特伦德罗素，家人)。人的人生价值在于可以自己