汽车机械基础说课_第1页
汽车机械基础说课_第2页
汽车机械基础说课_第3页
汽车机械基础说课_第4页
汽车机械基础说课_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、机械基础课程整体介绍，班主任老师：1 .教材的选择，本课程教材汽车机械基础蔡广新主编高等教育出版社是普通高等教育“十一五”国家级计划教材，一、教育条件，二.实验室，我虽然汽车运用技术专业实验室还不完善，但能为学生提供很多帮助， 学生能直观地理解汽车常用材料，如金属、非金属、复合材料等的汽车常用零件组合等。 1 .课程定位，汽车机械基础是汽车运用专业的基础课程，为学生后学习专业课奠定基础，课程类型：专业必修课，适用专业：汽车运用，二，课程设置，2 .课程目标，(1)知识教育目标1 )掌握常用的机械工程材料类型，品种，力学性能2 )了解公差和配合原理，掌握常用测量仪和测量仪的正确使用。 3 )了解

2、常用机构的工作原理、结构特征。 4 )理解通用机械零件的结构参数。 5 )掌握基本机械和液压传动的基本知识。 (2)能力培养目标；1 )有查阅和检索相关技术资料的能力，掌握相关技术标准。 2 )正确判断工程材料，掌握工程材料的选择能力。 3 )掌握正确使用测量仪和仪表进行技术测量的能力。 4 )能正确识别机械零件和常用机构的能力。 5 )可以进行常用机构的工作原理和结构分析。 6 )能识别一般的液压和气压设备，正确分析简单的液压和气压系统。 7 )维持机械传动装置的能力。 三、课程设计、本课程通过教育内容与职业训练教材相结合，根据“可以使用、操作”的原则，筛选、补充原来的课程内容，模块整合，通

3、过职业岗位工作流程构建模块化的课程结构，充分体现了职业标准的要求。 1、教育计划汽车机械的基础是十二到两周的汽车材料基础和工程制图和三周构件的静力分析和负荷能力分析五到七周的轴系零件和常用机构八到十周的机械和油压传动十一周的复习考试，四、教育内容安排，二.为了吃教育的重要难点，做好教育工作教育难点：组件的静力分析和能力分析，1 .直观的演示法：利用照片和实物等手段，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，促进学生知识掌握2 .活动探索法：学生通过创造剧本等活动形式获得知识，以学生为主体和3、集体讨论法：对学生提出的问题，组织学生进行集体和小组讨论，学生在学习中解决问题，培养学生的团结合作精神。 五、教学方法、六、教学流程设计、新课程的引进(23分钟)、新课程的课程(35分钟)、课程的总结(23分钟)、作业的配置(课程上的反馈)、1 .学习效果的评价：本课程的评价包括学生平时的课程积极性、课程上的实际训练的完成情况、期末考试等多方面2 .教育效果评价：学生评价教师的评价、监督审查等。 七、教育评价、领导、老师们，这次课程是我根据10级新生的心理特征和认知规则，采用直观的教育和活动方式，以教师为主导，以学生为主体，教师的“指导”立足于学生的“学”，以学法为中心，放弃学生自主探索的学习， 积极参加知识形成的思考过

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论