牛津译林版英语8B Unit6 知识点解析与练习

1、第六单元(连环漫画-任务)第一步整合和扩展(整合和扩展)1.训练成为奥运会志愿者。火车，火车.训练成为一名志愿者。例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果你努力训练，你会成为一名优秀的足球运动员。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _警察正在训练狗。训练某人/某物做某事训练某人/某物做某事，其中不定式用作宾语补足语。被动结构是某人/某物被训练做某事。例如

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _母亲正在训练她的女儿给她的狗洗澡。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这些狗被训练来对抗毒品。Train常与介词for连用，意为“为训练”。例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他被训练成一名牧师。当用作名词时，Train的意思是“train”。例

3、如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-他们将乘火车去南京。2.支持；支持。支持支持者支持者；提倡者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _马克支持一个大家庭。_ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我需要更多的食物在工作时吃。我还需要一些食物在工作时吃。需要更多的食物来吃你还有面包吗？你有面包吗？我想要更多的书。我想要更多的书。在工作中，4.盲人/死者/残疾人/老人/无家可归者/穷人老年人是一个老人5.他们可以为无家可归的人提供特殊的住处。他们可以为无家可归的人提供特殊的住处。提供某人。用某物。或提供某物。对某人来说供应某人。用某物。

5、或提供某物。对某人。为无家可归者提供特殊场所=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为他们提供食物和住所当地人喜欢那家意大利餐馆，因为它_当地人喜欢那家意大利餐馆，因为它不仅提供美味的食物，而且提供良好的服务。(3)要约强调“愿意给予”,这通常用于要约某人。某事。/提供某物。给某人某物给某人主动提出做某事6.一份关于志愿者经历的报告。(1) (1)当“经验”被用

6、作“经验”的解时，它是一个可数名词；作为一个“经验”的解决方案，它是一个不可数名词。他的生活中有许多有趣的经历。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她有多年的教学经验。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。做某事的经验。例如：他有多年种植小麦的经验。他在这项工作中有丰富的经验。它被用作动词来表达“经验”、“体验”等。它只用作及物动词。例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个孩子从来都不善良。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他有生以来第一次经历了巨大的苦难。有时它的过去分词用作形容词。即使是有经验的老师也会犯错。7.期待什么期待什么期待某人做某事期待他成为工程师期待他成为工程师8.(1)志愿者n表示“志愿者”。你为什么想成为一名志愿者？作为志愿者工作作为志愿者工作志愿者也可用作vi.vt，意思是“自愿的”。我问是否有人愿意帮助我，但没有人自愿。自愿做某事

8、。意思是“自愿做”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他们自愿在奥运会期间提供服务志愿承担(做)某事他自愿做这项工作。9.特奥会给智障儿童和成年人一个向世界展示他们技能的机会。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _(2)给某人做某事的机会给某人看。某事。展示某物。对某人。向某人展示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在方面相似。例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他们的校服和我们的相似。11 .为了放弃他们的业余时间放弃(做)某事放弃(做)某事放弃他们放弃意味着“

10、放弃”。和pick up一样，它也是一个由“动词副词”组成的短语动词。当名词用作宾语时，名词可以放在动词和副词之间或副词之后；当现代词用作宾语时，代词只能位于动词和副词之间。例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你应该戒烟。我去年辞职了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你为什么不和他彻底决裂？【扩张】屈服于屈服；屈服；上交、分发、返还、返还。赠送(展示、放弃、分发、出售)12 .使比赛取得巨大成功成功、成功、成功的区别和用法第一，成功的用

11、法他的计划成功了。错误：他的计划成功了。阳性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析：successed的意思是“success”，是不及物动词，所以不能用于被动语态。他终于解决了这个问题。错误：最后他成功地解决了这个问题。阳性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他成功地得到了这份

12、工作。她成功地通过了考试。第二，成功的运用失败是成功之母。错误：失败是成功之母。阳性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析：成功在抽象意义上意味着“成功”，这是不可数的；表达特定含义的“成功的人或事”是可数的。他的新书非常成功。他在商业上取得了巨大的成功。他在商业上非常成功。第三，运用成功你想找一栋新房子。你找到了吗？错误：你成功找到新房子了吗？阳性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、。分析：它意味着成功地做某事，成功地做某事13.天生智力残疾14 .感觉更自信。你非常自信(形容词)。你充满自信。1.自信是一个形容词，意思是“自信和肯定”。它通常形成短语“对有信心”或“对有信心”后跟那个从句，“确信，有信心”。他对赢得第一名很有信心。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他有信心能通过考试。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 。信心是一个名词，意思是“信心，信任”，常用短语“对有信心”意思是“对有信心”。_ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他缺乏自信。15.你可以帮助他们实现梦想，你帮助他们实现梦想。(1)当实现“胜利(胜利、成功等)的解决方案时)”和“实现(目标、目的等)。)”，通常与下列名词搭配：胜利、成功、名声、目标、目的等。没有什么能阻止我实现我的抱负。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) dream用作名词，意思是“梦”;梦想；愿望”。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她梦想成为一名歌手。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他去北京的愿望已经实现。梦被用作动词，意思是“梦；梦想”。例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你梦见了什么？实现他们的梦想实现他们的梦想获得做某事的机会第二步语法复习第三，语法1.它是形容词不定式我们经常使用“它是形容词-动词不定式”的结构来表达我们对某事的看法。在这个句子结构中，它是形式主语，真正的主语是不定式。例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学好英语是必要的。注：这种结构也适用于动词t