现代文阅读之重要词句段的作用 于丽平

1、一考察方式：如何观赏文中重要的语句，理解重要语句在正文中的作用。二思维误区：解答单方面，盲目扩张，加以揣测。三技巧拨号：问题中要求“观赏”这个重要的词语，解答时要注意从结构和思想内容两个方面开始。从结构开始(1)句子在文章的开头抽出下述内容。 提取的方法有很多，有特写法。 例如，2009年天津卷老屋； 有比较法。 例如，有2009年江西省的卷木车的激情和黄山绝壁松 彩色的荒漠和荔枝蜜等最初的抑制法。“明确主旨，接受下一句”，就像馀秋雨都江堰句一样，第一段是“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。就像“设置悬念，吸引读者”鲁迅的祝福句一样，先写祥林嫂死了，再回忆祥林嫂生前的事情。或者

2、“储蓄力(张本、垫子)能建立感情气氛”。 不是直接明确观点，而是为观点的出现提供服务，为以下故事和抒情营造感情气氛。 例如，朱自清的荷塘月色 :“这几天心情很不安静”为以下的游莽塘做了一个铺子，为表达带有淡淡喜悦和淡淡哀愁的感情奠定了基调。比如杨朔荔枝蜜展示了作者感情变化的过程，从“被蜜蜂蜇，从小害怕蜜蜂”到“有好感”到“作者在梦中变成蜜蜂”。从过去高考问题出现的情况来看，第一类开头最常见，开头的方法多种多样，其他的文章比较少。(2)句子在文章的中间发挥“从上到下的转移作用”发挥“突出的作用”，在文章中，为了表现叙述主体而说其他的东西，其他的东西有突出的作用在“营造气氛”文章中，为了更突出主体

3、而描述环境等，为人物的登场创造气氛。(3)句子在文章的末尾“总结以上”，在讨论论文中多在结尾部分。与“照应地”前后呼应，完善文章结构。“明确主旨”，使感情升华，深化主题。所谓“含蓄地表现主旨”，多用象征性的场景来描述。判断主题文的出现位置，如果主题文出现在文章的中途，结尾多是以深化为主旨的主题文最后出现，最后多是毕业章显示其志。从思想内容开始：主要有四个方面这篇文章的基本意义和基本作用。在主旨方面的作用：强调(强调)上下文的内容，公布宗旨。感情方面的作用：把正文的中心(论点、特征)和作者的态度、感情结合起来。表现力的作用：要注意是否使用了某种修辞或表现手法，如果使用了，就要注意表现效果。 比如

4、，比喻的作用把深奥的道理浅显化，把抽象的道理形象化，具体的形象生动地强调本体的特征，提高文章的有趣、生动性。 拟人化，使事物具有人的感情，容易表达某种感情。 用人称说事物是“你”等，不仅能让事物有人的感情，还有容易表达感情、亲切的自然表现效果。 突出，突出相似或相反的东西，突出主体性的东西的特征，突出想表达的感情。 相反，多么鲜明地对比，鲜明地表现事物的特征，突出作者对这个事物和道理的某种感情。 象征代表特定的意思，或在特定的具体图像中代表类似或相似的概念、思想、感情。 那个表现效果形象地表示了象征性的对象的特征。常见的专业术语：与以下对比，/strong调和突出了犯规增加了文章的文学性、有趣

5、和可读性吸引读者，激发读者的兴趣，深入思考注：解答要把专业术语和具体内容结合起来一旦手法出现，必须先说出手法，再发挥作用另外，主题中常见的作用是：内容上，a .话题和文章的对象一般是名词和名词性短语。 例如，2009年北京卷司马祠。b .概括文章的内容，主要是指短语和动词短语。 例如，2006年北京卷给“书虫”当夫人。c .文目、主题可以公布主题，或者包括公布主题的关键词。 例如，2010年江西卷饮一口汩罗江。d .在某种意义上，创造气氛。 这个主题总是很少见。 例如，2007年全国卷1 总想为你唱支歌。在结构上，线索(或工具)是2010年北京卷海棠花，2010年北京卷祈连雪。有的文章以诗句和

6、歌词等为主题，其作用除了上述功能的一部分另外，也有提高文学性，增加2008年北京那样的含蓄的意思东城一模墨点无多泪点多。4 例题分析：2011年北京卷祁连雪千里河西回廊，在我置身其中之前，那里布满了黄尘，虽然觉得很寂寞，但是很明显被古诗淹没了，“千山空皓雪，万里尽黄沙”等诗句扎根于脑海中，这次只有在当地才知道真相。 本来，河西走廊是甘肃最富裕的地区，这个铁马金戈的古战场，现在被国家认定为重要的商品粮食基地。 武威，停下张媚，一定会为那里的留名杨柳、森森苇帐、丰富的粮田、丰富的果园组成的“江南秀色”倾倒。当然，整个河西走廊是良野，其精华不仅仅在于石羊川流域的武威、永昌平原、黑河、弱水流域的张掖、

7、酒泉平原、疏勒河流域的玉门、敦煌平原。 这片肥沃的土地依靠祁连山的冰川雪水维持着绿色生命体系。 祁连雪用其丰美清澈的乳汁形成了数十条大小的河流，灌溉着田地、牧场、果园、林带，培育着河西走廊的子孙。祁连山以前叫天山，西汉时匈族叫“祁连”，也叫祁连山，一过乌鞘岭，就静静地断世，天南山脉重叠，投影在我们游泳的深瞳中，映着淡蓝色的天光，雪岭朴素的棱线起伏面对这个雪引擎圆顶，云幻古今的高山丽景，品味天空琼瑶的素影气氛，感受凉生袍，心清气爽，它走向人的心境宁静、明亮、净化。自然的魅力令人感动，但平心而言祁连山也沐浴着神话和历史的光芒。 在这里堆积了无数神话的传闻和堆积起来的历史，把祁连山压得很低，涂装祁连

8、山，丰富了祁连山。 在那云做梦的少年时代，有些穆天子传使我醉了，晓夜神奔驰在荒山茫茫的大海中，景慕周皇帝骑着骏马巡行西北三万五千英里，希望去西王母那里。 当时把那个故事都当做信史。 真正知道它“呆呆的，炫耀寡果”是以后的事，祁连山的魅力因此一点也没有减少，反而变得越来越强了，40多年的渴望，近照终于追偿了，其喜悦之情难以形容。旅行中我很喜欢记忆中的故事与眼前的自然景观重叠，当车穿过山丹河时，周穆王觉得弱水会西王母在酒泉南山。 淮南子中还有后羿引弱水给西王母“给我不死的药”的记述，神话传说中收集了所有关于民族太古的记忆，我们通过这样的思考、感情、体验、行动的载体，可以深入观察民族、人类史前的发展

9、轨迹。观山看了历史，望着驰车河西走廊，望着复盖着南山的空瀑，仿佛能一动不动地听到自然、社会、历史的无言的话语，遥远的历史的兴奋和沉重的时间感被唤起，很多事情突然过去，又感到有多少远地的旅人在赶来。 据说它像一个堂堂的仪表，像一个飘着银发的将军，俯视广阔的大地。 祁连雪岭像神圣的神祇，壁立千寻、高悬天半，据说能给人一种不可期待的隔膜感，但在我心中，恋人、好朋友般的亲切、千里之长的旅行、伴着离别、神的旅行，受到关注，不是灵山圣雪，而是眼力贫穷却情态绝伦。也许是这种感情的用途，但150年前的秋天，林则徐充军的西北通过河西走廊时，曾写过一首诗：“天山万笏舀了琼环，引导西行伴寂寞，我和山灵相对地笑着，晴

10、朗的雪很难消失”。 甘、青之路，我也即兴作诗，寄往祁连雪。 离别只有祁连雪，千里牵着手明亮地照着. (采访王充阁的同名散文有删改)17 .作者在文章的开关和结尾引用古人的诗句，请说明各自的意图。 (5分)18 .作者说“雪”是祁连山的“文眼”，具有重要的作用。 阅读全文，告诉我文章“雪”的重要作用是如何具体表现出来的。 (6分)17 .回答：开头用古诗表达作者过去的印象，在强烈的对比中反驳现实真相的笔的大气，引起了以下情况，同时，也渗出了文章特有的香烟气味。最后的引用证实了前文自然场面与生命感情的相互渗透关系，在引用作者的诗句总结文章的同时，以林则徐寂寞的心情反映了作者明快向上的感情。18 .

11、回答：“雪”是贯穿全文的线索“雪”化水成河，抚养河西走廊的子孙后代“雪”给连山带来壮丽的景观，圣灵的神韵，给人人生带来了亲切感“雪”作为作者表达思想感情、表达历史感的载体“雪”作为生动的感性形象，把文章富于艺术的感染力。另外，2010年北京卷海棠花海棠花早上，在去研究所的路上，仰望着人们院子里海棠的花开，开得很鲜艳。 这让我想起了故乡院子里的海棠花，现在也是开花的时候。我喜欢海棠花，但好像和海棠花没有关系。 家里的院子里只有两条，但是如果去记忆中寻找开花时的样子，只能找到很少的片断。 记忆中最深的是黄昏，在房子南高的房子里玩耍，向北看，屋顶，其中纵横有一条缝隙，就是街道。 也可以想象波浪，但结

12、果很单调。 但是，在这个单调的屋顶中，突然看到了花顶，像夕阳一样地闪闪发光。 当时，我真的有说不出的喜悦。 其中有些人渴望自己到这棵树下去看看。 所以，我按了这一条缝隙的数量，终于发现自己家的海棠树有两棵。 我马上跑下悬崖，回家站在秋海棠树下，站到淡红的花团消失在黄昏，朦胧地留下了淡白。但是，这种情景只有一次，剩下的春天在北京度过了。 北京有很多享受赏花的机会，但自己不太幸运。 我只是去中山公园看了芍药，去颐和园看过木兰。 关于海棠，不仅没怎么见过，好像也没听说过海棠有名的寺院。 北京的春天很短，最初是残冬，但是连日刮大风，一看到树就长出了嫩叶，已经到了夏天。一到夏天，我又回到故乡。 院子里的

13、两棵海棠已经被大叶子复盖得密密麻麻的，很难想起上面圆圆开的花。 吃完晚饭后，移动椅子在海棠树下乘凉，从叶子的间隙能看到灰色的天空，上面埋着一颗星星。 此时，经常自己什么都不想，轻轻地把困倦压在眉间。 我真的半夜睡醒了，听到海棠叶不停地响，才知道外面下雨了。像这样的夏天好像没有经历过好几次。 六年前的秋天，当秋海棠叶渐渐变黄的时候，我离开家乡，来到了德国。 转眼之间，在这个小镇住了这么长时间。 我们虽然每天都生活着，但是有很多时候都不知道日子是怎么过的。 我以前在一篇文章里读过这样的话。 “我们从现在开始慢慢地生活着”，但是经过了一些时间，再回想起来，还有点摸不着头脑，不知道日子是怎么过的。 到

14、了德国，就更不用说了。 我本来就决心以苦行者的精神来德国学习，所以除了磨日本，很少想别的事情。 但是，在现实情况下，我不允许这样做。 然后祖国又入梦了，让我成了万里外的游子心神不定。 这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。 我不知道该怎么办，但很快就过了六年。盖廷根是有名的花城。 来这里的第一个春天，这里花很多。 吓了一跳。 每个公园都满是花。 虽然是五色六色、锦一样的一张，但我好像总是没有注意到这里有海棠花。 因为我最初只看了满眼睛的花。 几乎叫不出名字。 只是眼花了。但是，奇迹般地，今天早上我在院子里看到了盛开的海棠花。 我的心在动。 好像睡醒了一样，突然发现自己在这

15、个异域的小镇住了六年。 乡下的想法深深地压在心里，解决不了。在这下垂的五月的日子里，当自己的心充满悲伤时，如此强烈的乡愁压在胸前，感到痛苦。 同时，我很珍惜它，享受它。 我以为我是一个有故乡和祖国的人。 故乡和祖国很远，但现在他们就在眼前。 我离开他们的时间越远，他们就越接近我。 我的祖国在苦难中，我多么想看到他！ 把祖国叫到我面前就像秋海棠花，我应该感谢它。晚上回家的路上，我又经过那个公园去看了海棠花。 还和早上一样。 盛开得鲜艳，好像一点也不在乎我的心情。 我站在树下，呆了很长时间，抬起眼睛看到夕阳像海棠花一样红。1941年5月29日德国盖廷根17 .通过全文回答以下问题： (7分)文章开头说“虽然喜欢海棠花，但好像和海棠花没有缘分”，作者真的和海棠花没有缘分吗？(3分)17 .回答：并不是没有缘分。 文章的部分片段看起来和秋海棠花无缘，而秋海棠花终于唤醒了作者强烈的刺槐，“有缘”构成了文章的结局。“解释角色问题”这一问题型的特征是，问考生的某一段落，某一事件，或者是某人的角色和原因。 那个猜谜课程按先到顺序回答内容，内容部分按先到顺序回答本质。 在问题中问为什么，显然是问原因。