职业生涯规划之环境认知.ppt

1、a，2，主要内容，第二届职业计划的自我认识，职业环境探索，社会环境探索，使用者对人才的要求，a，3，知己，知路，知他，a，4，小游戏：取出手机，用联想法尽可能多地考虑手机相关的工作和职业，考虑对自己的启发你能在手机产业链上找到工作吗？ 设计、售后服务、生产、销售、使用、a、5、一、职业环境探索、职业探索的目的是，在理论上分析和调查你喜欢的职业和从事的职业的过程中，充分理解目标职业，明确与职业的差距，制定就业战略，有效地规划大学生活。 职业是每个人决定就业后必须面对的选择，企业是我们的舞台，专业是我们的基础，职业是我们的阵地，我们的能力更在于补充和职业的不足。 职业影响人生，职业决定人生，你的知

2、识、学历、能力正在经历职业转换和实现。a、6、一、职业环境探索、国家职业分类、产业、行业、职业、职业、职场、工作、宏观级别、微观级别、社会劳动分工、a、7、产业：所有生产物质产品和劳动活动的集合体。 1、第一产业是指农业、林业、渔业、畜牧业-国民经济的基础行业农村剩馀劳动力1.5亿，第二产业是指工业、交通业、建筑业-国民经济发展的主导行业需求的约1/3，第三产业是指广义的服务业。 中国三产就业人数明显低于国外，发展不充分，空间广阔。 第三产业的劳动力需求占2/3，一、职业环境探索，a、8，第三产业是我们广阔的就业空间1，流通产业：商业、饮食、交通运输、物流、仓库、邮政、电信等2，服务产业：金融

3、、保险、建筑、房地产、居民服务、旅行、咨询服务体育： 4，机关团体：国家机关、党组织、社会团体等，一、职业环境探索，a、9，行业一般是指生产同类产品，或具有相同的技术过程，或提供同类劳动服务的经济活动的种类，如饮食行业、服装行业、机械行业等。 一、职业环境探索，二十一世纪我国有发展前景的行业，a、十、一、职业环境探索，职业是人们从事的比较稳定、有收入、专业的工作。 它是一个社会分工的具体表现，可以反映一个人的社会身份、社会地位和自己的文化、能力、素质水平等。 a、11、一、职业环境探索，请判断以下哪一个是职业，农民、政治家、企业家、学生、小偷、公务员、志愿者、主妇、空姐、运动员、企业经理、家庭

4、教师、志愿者、保险代理、报案者、结婚庆主持、a、12、职业环境探索同一性、歧视性、阶层性、时代性、职业劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容差异很大。 职业没有高低贵贱的区别，但由于职业对员工的素质要求、人们对职业的看法和舆论的评价不同，所以职业有等级的区别。 职业是根据体力、脑力劳动的支付、收入水平、工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位的大小来决定职业的水平。 这个差异不是人的意志。 社会的发展变化，在不同时代有着很受欢迎的职业，“士兵热”、“公务员热”、“应试热”、“出国热”、“下海热”、“外资企业热”等。职业特征，a，13，一，职业环境探索，职业分类，一，中华人民共和国职业分类大典，

5、8大类，66中类，413小类，1838细类，a，14，a，15，职业环境探索，二，西方：以头脑和体力劳动的性质，工薪族的专业和技术工作，农场以外的货币、a、16、职业环境探索、与蓝领员工手工业类似的工人、非运输性技术人员、运输装置的机械工厂以外的工人服务行业工人、a、17、人格倾向、2 .调查型、1 .实态型、6 .普通型、3 .艺术型、5 .企业型、4 .社会型、机械工作、 完成运输工人、资料工作很含糊，如财务省、银行职员、处理抽象的东西，讨厌交际和指导活动，生物学家、化学家、技术人员以社交能力操纵人，达到经济收获。 例如，律师、公共关系管理者、企业管理者、创造性、不服从、自我表现性、自由职

6、业者、艺术家、广告设计师、画家、音乐家等，喜欢与人交往，外交人员、社会工作者、荷兰人格倾向理论表明，a、18、一、职业环境探索、a、a 职业环境探索，a，20，职业环境探索未来职业的发展趋势是，专业、复合型转换、单一基础、开放型、封闭型、信息化、智能化、传统工艺型、知识创新型、继承型、知识技能化、服务性职业、a，21，一、职业环境探索、机会：电子邮件撰稿人、农民、经济人、职业道歉人职业感谢人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领导者个人侦探、个人理财顾问新闻信息源、代言人、a、22、职业资格证书、学历证书是教育部门授予学生的学业证书。 职业资格证是劳动、人事部门及其委托机构，发行了证明某人胜任职业的

7、证明书。 这是根据国家职业技能标准或工作资格条件，通过政府认证的审查鉴定机构，客观公正、科学规范的评价和鉴定劳动者的技能水平和职业资格，授予合格者相应的国家职业资格证书。 a、23、学历证书与能力证书的结合是现在大学毕业生接受职业资格培训，取得职业资格证书后，可以就业的工作种类有教师(教师资格证书)、会计(注册会计师、占师资格证书)、导游(导游资格证书)、医生(医生资格证书)、心理咨询(心理咨询员资格证书)、保险(保险中介人资格证书)等。 职业资格证明书、a、24、专业和职业的区分和联系专业是从学科和技术的角度将学业分为具体的分类。职业是从社会需要的角度确定的产业，行业领域的职场设置的专业和职

8、业有对应关系：一个具体的专业可以对应一个职业岗位，但更多对应一个职业岗位群专业和职业差异，a，25，如何收集职业信息，a，26，终身人物采访。 职业采访是通过选择在职的对象并采访他，知道了那个职场的实际工作情况，判断你是否真的对那项工作感兴趣。在一般过程中，寻找采访人物的设计采访问题来预约采访人物的采访结果，如何收集职业信息，a，27，工作的性质，任务或内容的工作环境，就业地点所需的教育，训练或经验所需的个人资格，技能和能力的收入或薪资范围， 与福利工作时间和生活类型相关的职业和就业机会的组织文化和规范职业发展展望职业人物采访的要点、职业信息的收集方法、a、28、职业信息的收集方法、a、29、

9、社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索， 主要目的是让学生认识到社会环境对个人职业发展的重要性，适应环境，规划自己的职业发展。 二、社会环境探索，a，30，一是组织环境的分析。 分析你选择的组织特征、组织文化、经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、晋升政策、晋升标准等。 二是对社会环境的分析。 分析社会政策、社会变革、价值观的变化、人才市场的需求和科技的发展和自己选择的职业的影响等。 三是对经济环境的分析。 分析经济模式的转换、经济体制改革、经济政策的变化、产业结构调整、经济增长率、经济景气度、经济建设重点转移、改革开放的政策等对自己选择的

10、职业的影响。 二、社会环境探索、a、31、2、行业环境分析一般可以从以下方面进行行业环境分析： (1)这个行业是什么？(2)行业对生活和社会的作用和发展前景、趋势如何？ (3)行业的细分领域是什么？ (4)介绍为国内外最有名的行业内公司。 (5)行业人才需求情况和趋势如何？ (6)从事行业所需要的共同素质和就业资格证明是什么？(7)做过这个行业的有多少名人？(8)理解行业着名公司老总或人力总监的介绍和发言。 (9)了解职业采访、一般员工、部门的职业的日子。 (10 )企业校园招聘工作和大学生的一般能力要求。 a、32、3、企业环境分析企业环境探索的具体内容如下： (1)企业调查：企业介绍履历、

11、产品服务、经营战略、组织、企业文化、人才战略、新报酬福利、人物员工、图像活动、其他文件。 (2)发展阶段：了解企业所处的发展阶段：开发期企业、成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。 (3)企业的选择：以企业调查报告的形式完成目标企业的调查，有可能发现自己讨厌现在调查的企业。 要重新开始企业的探索，确定自己喜欢的企业。 (4)确定企业：通过调查、探索，最终确定自己的目标企业。 a，33，4，职场环境分析职场环境探索的具体内容如下： (1)职场记述：这个职场是什么，什么，这个职场应该具备什么样的素质，谁和谁在做这个职场。 (2)职场晋升途径：与这个职场相关的职场是什么？这个职场的职业发展路径是什么？(3)背景下的职场要求：不同的行业理解这个职场是什么？ 不同类型的企业和企业在某个