第2章--建筑平面设计47.ppt

1、第2章 建筑平面设计,本章学习目标： 了解平面设计的基本内容以及影响平面组合的因素。 掌握如何确定房间面积大小、形状和尺寸。 掌握确定房间门窗数量、面积大小及具体位置时应考虑的因素。 掌握辅助使用房间包括的内容及其在设计中应注意的问题。 掌握交通联系部分的内容以及确定楼梯的数量、宽度和选择楼梯的形式。 掌握如何运用功能分析法进行平面组合的问题。,2.1 平面设计的内容,平面组成:使用部分和交通联系部分 使用部分是指各类建筑物中的主要使用房间和辅助使用房间 。 交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联系的空间 。,2.2 主要使用房间的设计,2.2.1 房间的设计要求 对主要

2、使用房间的平面设计要求有： 1 房间的面积、形状和尺寸要满足室内人的活动和家具、设备合理布置的要求。 2 门窗的大小和位置，应根据房间的功能特点来确定，要求出入方便，疏散安全，采光通风良好。 3 房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准。,2.2.2 房间的面积 主要使用房间面积的大小，是由房间内部活动特点、使用人数的多少、家具设备的数量和布置方式等多种因素决定的 一个房间内部的面积可以根据其使用特点分为以下几个部分： 1 家具或设备所占面积。 2 人们在室内的使用活动面积(包括使用家具及设备时，近旁所需的面积)。 3 房间内部的交通面积。,

3、影响房间面积大小的因素： 1 容纳人数 2 家具设备及使用活动面积,2.2.3 房间的形状,房间形状常采用矩形平面，原因： 1 体型简单，墙体平直，便于家具布置和设备的安排，能充分利用室内有效面积，有较大的灵活性。 2 结构布置简单，便于施工。 3 便于统一开间、进深、有利于平面及空间的组合,2.2.4 房间的尺寸,1满足家具设备布置及人的活动要求: 2 满足视听要求 3 良好的天然采光 4 经济合理的结构布置 5 符合建筑模数协调统一标准的要求,2.2.5 房间的门窗设置,1 门的宽度及数量 2 窗的面积 3 门窗位置 (1)门窗位置应尽量使墙面完整，便于家具设备布置和合理组织人行通道。 (

4、2)门窗位置应有利于采光通风。 (3)门的位置应方便交通，利于疏散。 4 门窗的开启方向,2.3 辅助使用房间设计,2.3.1 厕所设计 1 厕所设备及数量 2 厕所的布置 2.3.2 厨房,2.4 交通联系部分的设计,交通联系部分包括水平交通空间(走道)，垂直交通空间(楼梯、电梯、自动扶梯、坡道)，交通枢纽空间(门厅、过厅)等 2.4.1 走道 2.4.2 楼梯 1 楼梯的形式与位置 楼梯的形式主要有直行跑梯、平行双跑梯、三跑 梯等形式 民用建筑楼梯的位置按其使用性质可分为主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等,2 楼梯的宽度和数量 楼梯净宽应为1100-1200mm 2.4.3 电梯 2.4.5

5、门厅,2.5 建筑平面的组合设计,平面组合的因素,建筑平面组合涉及的因素很多，如基地环境、使用功能、物质技术、建筑美观、经济条件等。进行组合设计时，必须在熟悉各组成部分的基础上，结合具体情况，综合分析各种制约因素，分清主次，认真处理好各方面的关系，不断调整修改设计方案，使平面组合趋于完善。,建筑平面组合是在水平方向上确定建筑物内外空间关系，并进而构想建筑外部造型效果。因此，在进行平面组合设计时，还可以借助立体草图的方法，考虑建筑物在三度空间中可能出现的空间组合及其外部形象，使之成为一个使用方便、结构合理、体型简洁、构图完整、造价经济及与环境协调的建筑物。,影响平面组合的因素,1 使用功能 不同

6、性质建筑有不同的功能要求。一幢建筑物的合理性在很大程度取决于各种房间按功能要求的组合。如教学楼设计中，虽然教室、办公室本身的大小、形状、门窗布置均满足使用要求，但它们之间的相互关系及走道、门厅、楼梯的布置不合理，就会造成人流交叉、使用不便。因此，满足使用功能是平面组合设计的核心问题。 2 功能分区 功能分区是将建筑物若干部分按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以划分，使之分区明确，联系方便。在分析功能关系时，常借助于功能分析图来形象地表示各类建筑的功能关系及联系顺序。按照功能分析图将性质相同、联系密切的房间邻近布置或组合在一起，对不同使用性质的房间适当分隔，既满足联系密切的要求

7、，又创造相对独立的使用环境。,使用功能,不同性质建筑有不同的功能要求。一幢建筑物的合理性在很大程度取决于各种房间按功能要求的组合。 教学楼设计中，虽然教室、办公室本身的大小、形状、门窗布置均满足使用要求，但它们之间的相互关系及走道、门厅、楼梯的布置不合理，就会造成人流交叉、使用不便。 满足使用功能是平面组合设计的核心问题。,功能分区,功能分区是将建筑物若干部分按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以划分，使之分区明确，联系方便。 在分析功能关系时，常借助于功能分析图来形象地表示各类建筑的功能关系及联系顺序。 按照功能分析图将性质相同、联系密切的房间邻近布置或组合在一起，对不同使用

8、性质的房间适当分隔，既满足联系密切的要求，又创造相对独立的使用环境。,（1）主次关系,按使用性质及重要性，组成建筑物的各房间，必然存在着主次之分。在平面组合时应首先明确建筑物的重要使用房间和次要使用房间，以及各种房间的相互关系。 教学楼中的教室、实验室是主要使用房间，办公室、管理室、厕所等则属于次要使用房间； 居住建筑中的居室是主要房间，厨房、厕所、贮藏室是次要使用房间； 商业建筑中的营业厅，影剧院中的观众厅、舞台皆属主要使用房间。,平面组合中，一般是将主要使用房间布置在朝向较好的位置，靠近主要出入口，并有良好的采光通风条件，次要使用房间可布置在条件较差的位置。,居住建筑房间的主次关系,商业建

9、筑房间的主次关系,（2）内外关系,各类建筑的组成房间中，有的对外联系密切，直接为公众服务；有的仅供内部使用，相对封闭。如办公楼中的接待室、传达室是对外的，而各种办公室是对内的；影剧院的观众厅、售票房、休息厅、公共厕所是对外的，而办公室、管理室、贮藏室是对内的。平面组合时应妥善处理功能分区的内外关系，一般是将对外联系密切的房间布置在交通枢纽附近，位置明显便于直接对外，而将对内性强的房间布置在较隐蔽的位置。,上图表示食堂房间的内外关系。 对于食堂建筑，餐厅是对外的，人流量大，应布置在交通方便、位置明显处，而供内部使用的厨房等布置在后部，另设次要入口，面向内院较隐蔽的场所。,（3）联系与分隔,在分析

10、功能关系时，常根据房间的使用性质的特征进行功能分区，如“闹”与“静”、“洁”与“污”等方面的相互关系，使其既有分隔而互不干扰，又有适当的联系。 教学楼中的普通教室和音乐教室同属教学场所，它们之间联系密切，但为防止声音干扰又需要适当隔开。教室与办公室之间要求方便联系，但为了避免学生影响教师的工作也需适当隔开。 教学楼平面组合设计中，对以上三个不同要求部分的联系与分隔处理，是解决功能合理性的重要问题。,教学楼房间的联系与分隔,3.流线组织,各类民用建筑，因使用性质不同，往往存在着多种流线，归纳起来可分为人流及货流两类。在平面组合设计中，一般是按使用流线的顺序关系将不同性质房间有机地组合起来的。 流

11、线组织合理与否，直接影响到平面组合是否紧凑、合理，平面利用是否经济等。所谓流线组织明确，即各种流线简捷、通畅，不迂回逆行，尽量避免相互交叉。 展览馆建筑，各展室常常是按人流参观路线的顺序连贯起来。火车站建筑有旅客进出站路线、行包线，人流路线按先后顺序为到站问讯售票候车检票上车，出站时经由站台验票出站。平面布置时以人流线为主，使进出站及行包线分开并尽量缩短各种流线的长度,小型火车站流线关系及平面图,4.结构类型,建筑结构与材料是构成建筑物的物质基础，在很大程度上影响着建筑的平面组合。 平面组合在考虑满足使用功能要求的前提下，应选择经济合理的结构方案，并使平面组合与结构布置协调一致。,结构类型,三

12、种常用的结构类型： 混合结构 框架结构 空间结构,（1）混合结构,混合结构是指以墙体和钢筋混凝土梁板承重的结构形式。 这种结构形式的优点是构造简单、造价较低，其缺点是房间尺寸受钢筋混凝土梁板经济跨度的限制，墙体同时也是室内空间的分隔构件，因此，室内空间小且灵活性差，适用于房间开间和进深尺寸较小、层数不多的中小型民用建筑，如住宅、中小举校、医院及办公楼等。,混合结构根据受力方式可分为横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重等三种方式。 对于房间开间尺寸部分相同，且符合钢筋混凝土板经济跨度的重复小间建筑，常采用横墙承重。 当房间进深较统一，进深尺寸较大且符合钢筋混凝土板的经济跨度，但开间尺寸多样，要求布置灵

13、活时，可采用纵墙承重，或纵横墙承重方式。,采用墙体承重的门诊部平面,(2)框架结构,框架结构是指梁和柱承重的结构形式，其特点是强度高，整体性好，刚度大，抗震性好，平面布局的灵活性大。适用于开间、进深较大的商店、教学楼、图书馆之类的公共建筑以及多、高层住宅、旅馆等,(3)空间结构,随着建筑技术、建筑材料和结构理论的进步。新型高效的建筑结构技术有了飞速的发展，出现了各种大跨度的新型空间结构，如壳体、悬索、网架、悬挑、索网等结构形式。这类结构不但受力合理，为解决大跨度的公共建筑提供了有利条件，而且建筑造型新颖，具有强烈的视觉震撼力和良好的城市景观形象。,5 设备管线 6 建筑造型,2.5.2 平面组合形式,平面组合大致可以归纳为以下几种形式 ： 1 走道式组合 2 套间式组合 3 大厅式组合 4 单元式组合,2.5.3 建筑平面组合与总平面的关系,1 总平面设计的功能分区,2.5.4 建筑朝向,建筑物的朝向主要是考虑太阳辐射强度、日照时间、主导风向、建筑使用要求及地形条件等综合的因素。,2.5.5 建筑间距,建筑物之间的距离，主要应根据日照、通风等卫生条件与建筑防火安全要求来确定。除此以外，还应综合考虑防止声音和视线干扰，绿化、道路及室外工程所需要的间距以及地形利