《钓鱼的启示》公开课_第1页
《钓鱼的启示》公开课_第2页
《钓鱼的启示》公开课_第3页
《钓鱼的启示》公开课_第4页
《钓鱼的启示》公开课_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,钓鱼的启示,青龙回民小学 赵忠云,鲈鱼,又称花鲈、寨花、鲈板、四肋等俗称鲈鲛,与长江鲥鱼、太湖银鱼并称“四大名鱼”之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中,黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一,也是发展海水养殖的品种。由于鲈鱼的繁殖能力很差,所以在鲈鱼生育期间禁止打捞,称为“禁渔期”。每年的1011月份为盛渔期,开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。,y,sng,yu,hu,gn,cng,捕 捞 饵 竿 涟 漪 翼 啪 鳃 乞 唇 沮 诱 抉 诫 践,我会读,启示 剧烈 操纵 跳跃 挣扎 距离 抉择 鱼饵 实践 获得 告诫 嘴唇 沮丧 涟漪 鱼鳃 翕动 皎洁 小心翼翼 筋疲力尽,

2、词语盘点,读一读,捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 启示 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍,思考:课文主要讲了一 件什么事?,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里。父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示。,读课文13自然段解决以下问题,1、找出描写景色的句子。,2、找一找作者是如何钓鱼的词。,3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月 亮升起来了,湖面变得银光闪闪。,啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大

3、鲈鱼!我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,从“钓”到“放”“我”的 心情发生了怎样的变化? 钓 放 得意 ( ) ( ) ( ),请读课文的1至9自然段,画出相应的词语。,啊,好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,得意,“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。,急切、伤心,我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。,乞求、委屈,从父

4、亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。,依依不舍,根据课文内容,用适当的词语概括 “我” 心情的变化。 得意 ( ) ( ) ( ),急切 伤心,乞求 委屈,依依不舍,思考:为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里?父亲又为何坚持要“我”这样做?,我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。,父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我: “孩子,你得把它放回湖里去。

5、”,转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。,但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。,当我一次次地面临道德抉,但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。,“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”,词:,大,漂亮,没见过,句:,“不会钓到这么大的鱼了”,“没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的”,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。,钓鱼不仅给了作者启示,也给了我们启示,让 我们也来用自己喜欢的方式写写自己

6、从这件事中受 到的启示吧!(诗歌、名言、短文、谚语等等。) 衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人 发觉的时候做些什么。 清白纯洁是高尚人格的本质,我们一生没有恶 毒污秽的思想,就是最大的光荣。,难忘的经历 永生的启迪,钓鱼的启示,结果:获得道德实践的勇气和力量,经过,父亲:坚持把鲈鱼 放回去,起因:我和父亲钓到一条大鲈鱼,我:不解、难过、 乞求、不舍,面对抉择 态度坚决,说一说: 如果当年父亲同意了“我”将钓到的鲈鱼留下,在三十四年间又将发生怎样的故事呢?,与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?,你遇到过类似的情况吗?是怎样做的?请联系个人的生活实际和体验想一想,说一说。,衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠,送你一句名言,拓展阅读,拓展阅读,读主题学习丛书生活是一本书之偷了豆饼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论