语文ⅰ苏版第三专项版块一(想北平)精练精析资料2

1、中文苏版，专题1(想北平)，精编资料2、1。老舍是一位人民艺术家，是中国现代作家，原名舒庆春。北京本地人，满族。他曾任中国文联、中国作家协会、中国民间文学研究会副会长。1951年12月，老舍老师被授予“人民艺术家”的光荣称号。1966年，他被“四人帮”残酷迫害，于8月24日投河自尽。老舍一生写了大约800万字。他以他的小说和戏剧闻名。小说包括老张的哲学、离婚、骆驼祥子、四世同堂等。这些戏剧包括龙须沟、茶馆等。此外，在我的一生中还有中篇小说、走向市场的短篇小说、破碎的灵魂之枪等等。难忘的乡愁这篇文章写于1936年，老舍当时不在北平。当时，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。和美协定的签订使国家蒙羞受

2、辱，以及为适应日本侵略的需要而成立的“冀察政务委员会”，都表明华北处于危机之中，北平处于危机之中。作为一个热爱北平的爱国知识分子，老舍忧心忡忡，想家的感觉比平时更强烈。她写道，她想去北平。最后，我深情的说了一句“我真的很想念北平”，充满了民族忧患意识。读完之后，它很感人，让人流泪。通过描写北京的许多风景，作者表达了他对北京的爱、依恋和向往。看到当时的国际形势，作为一名爱国知识分子，作者忧心忡忡，充满了民族忧患意识，震惊了国人。全文由三部分组成：第一部分(13):作者描述的北平和他对北平的爱。第二部分(46):作者所描述的北平的特点。第三部分(78):表达你内心的感受。文章的内在思路是：开头指出

3、“我”只知道“我的北平”，我真的爱北平，这种爱是说不出的。然后描述一下北平的特色。最后，我直接表达了我对北平的想法，并用了一句话：“我真的很想念北平！”打个结。主题1:体验作者对北平的深深依恋。作者热爱北平。然而，文章中说“这种爱几乎是不可言喻的”，而且“不可言喻”在全文中反复出现。请讨论作者不能说出的原因。很明显，三三三六零的作者在文章中解释说，因为他“不是诗人”，所以他不会“把所有好看的词都浸在自己的心血里，像詹妮弗一样唱出北平的魏军”。事实上，这并不是作者做不到，而是他不愿意按照通常的方法写作，因为即使他用尽了所有好看的词，也很难表达他对北平的爱。作者很难写出我的北平，表达他对北平的无限

4、眷恋和发自内心的最深沉、最真挚的爱。为什么标题是“想北平”？你能把“向”换成另一个词吗？为什么？显然，作家对北平的爱是真实而深刻的，这种爱有其独特的个性。作者作品中的每一个场景和事物都有其深刻的印记。他说：“我所热爱的北平，并不是一个互相依附的地方，而是一段历史和一大块地方，在这里，我的心灵牢牢地卡在了一起。”“我最初的知识和印象来自北平，这是我的血液，这座古城在我的性格和脾气上有许多地方。”他所展示的是北平的“我”和“我”在“你”中有“你”和“我”，它们是完整的、不可分割的。这超出了一般的客观描述。他不仅想告诉读者北平是什么样子，还想让人们分享他对北平的爱。他不是“写”北平，而是“思考”北平

5、。主题2:学习作者表达主观感受的方式。结合抒情方式，品味“好了，别说了，哭吧。我真的很想念北平！”这篇文章的表达效果。很明显，这一段：是直接抒情的，它把“想北平”的感觉推向高潮，并戛然而止，这是耐人寻味的。事实上，如果我们深入思考，不难发现它更深的含义。从文章的背景可以看出，作为一个热爱北平的爱国知识分子，作者比以往更加担心和怀念自己的家乡。这种呼唤充满了民族忧患意识，触动和唤起人们的精神共鸣。当作者表达他对北平的渴望时，他也写了关于巴黎的文章。这篇文章使用了什么技巧？请根据具体内容，分析该技术在本文中的应用和作用。显而易见，在北平的许多地方使用了对比法，并在许多地方将北平与欧洲的四个“历史首

6、都”(主要是巴黎)进行了比较，以突出作者喜欢的北平特色。例如：“巴黎有很多地方让人感到疲劳，所以咖啡和葡萄酒是刺激的必需品在北平，喝点淡香的茶就够了。相比之下，它突出了北平的宁静，也清楚地显示了老舍对北平的爱和依恋。3.这篇文章如何从一个小的角度集中表达家乡真实而丰富的思想？显然：北平是老舍的故乡，是老舍文学创作的主要描写对象。关于故乡与文学创作的关系，老舍曾说：“许多好小说都是由这种回忆写成的。我们最熟悉的社会和地方，不管多么普通，总是最善良的。善良，所以它能产生好作品。“在像北平这样有着悠久历史的城市里，有许多地方可以写。要写她的特点，我们通常要看大局，但老舍写的是日常生活中的事情和画面。

7、如“老城墙上有红枣”、“小蝎子”、“嫩蜻蜓”、“每座塔、每座拱门”、“牵牛花”、“山竹果”、“草茉莉”、“青菜、白菜、扁豆、毛豆、黄瓜、菠菜”、“沙果、海棠”、“黑枣、柿子”，请写一段对比来说明悲观主义者和乐观主义者不同的生活态度。(大约50个单词)答案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：例1:悲观主义者说希望是地平线。乐观主义者说希望是晨星，即使它不能被摘走，它也能告诉人们黎明就在前方。例2:乐观主义者说风是风帆的伙伴，可以把你带到胜利的另一边；悲观主义者说，风是波浪的帮凶，会把

8、你埋在大海深处。有些人认为在文章想北平中加一些字比较好，而另一些人则认为保持原貌比较好。为什么？观点1:最好添加字符来描述。俗话说，美丽的山和美丽的水更美丽，如果你添加人物描述，你可以使风景活起来，就像画龙点睛。如果有一两个穿长袍马褂的平民，他们能更好地反映北平的风俗和特点，给宁静和自然增添一些灵动的色彩。突出作者对北平的爱、依恋和向往。观点2:保持现状。虽然这篇文章主要是关于风景的，但情感是真诚而温暖的。运用隐喻、对比等手法，描述了北平的特色，很好地表达了作者对北平的爱、依恋和向往。首先，基本积累(12分，每个小问题3分)1。这个组用错误的音标在下面的单词是()一.投机(圌)气氛(fn)廉价

9、(销)野史(bi)失望(p)隐居(p)菜园(p)尽人皆知()单词“粘合剂”中的“粘合剂”应读作“宁”。2.下面一个没有错别字的词是()A。慷慨杀戮和清除幸福的例子B。累积和凹茉莉隐居C。和谐与和谐暗示蜻蜓D。完成信笺的含义漫游分析选择AB.“凹”应该是“凹”或“凸”；“惠”应该是“惠”；d 斯特恩应该是斯特恩。下面句子中一些词的正确用法是()对一个房地产开发商非法投机房价的惩罚与他们所获得的巨大利益相比，实在是九牛一毛。小王站起来说：“刚才陈教授的话吸引了小玉。我接下来要谈的只能算是狗尾巴。”让我们不要被这个重达几十吨的庞然大物吓倒。只要我们齐心协力，尽最大努力，我们就能把这台机器送上火车。我

10、的家乡有一片竹林，郁郁葱葱，非常壮观。我很长一段时间都不能放弃这风景。分辨率选择一个.B项中的“抛砖引玉”比喻导致他人观点的精彩和成熟，观点的浅薄和不成熟，这是一个谦虚的词，可以用来指自己，而上下文是写别人，这在这个句子中是不恰当的。在C项中，“完成一个人的工作”是指在一个动作中完成事情，而上下文强调“一起工作”，这在这个句子中是不合适的。D项中的“难以忘怀”是指心中的爱与恨、悲伤与快乐等情感难以消除，而语境则强调风景之美所带来的心理反应，这在本句中是不恰当的。可以用“难忘”来代替。在下面的句子中，有语言障碍的句子是()a。好吧，别说了，你会哭的。我真的很想念北平！是的，北平是首都，有许多自己

11、生产的花、蔬菜和水果，这使人们更接近自然。巴黎有很多地方会让人感到疲劳，所以咖啡和葡萄酒是刺激他们的必需品。四、工厂实行生产责任制后，效率明显提高，月废品从1000件减少到100件，废品率下降了9倍。分辨率选择D.D项“废品率下降了9倍”，不合逻辑，不能用倍数来表示。第二，课堂阅读(12分)。阅读文章的倒数第二段，完成57个问题。5.作者描述的北平有什么特点？(4)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析这一部分最能体现北平特色的词语是“回答：贴近自然”。6.当作者写北平的特色时，他也写伦敦。他用了什么技术？(

12、4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析将是“那些整天在伦敦和北平郊外吸烟的工厂”。回答：相比之下，伦敦和北平的烟雾工厂更接近自然。7.结合全文，思考作者在使用对比技巧中扮演了什么角色。(4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析请联系全文查看此部分。北平和伦敦不是平行关系。答：它凸显了北平与自然的亲近。作为一个穷人，作者只能在北平享受一点点幸福，表达他对北平的爱、思念和依恋

13、。其中有一种民族自豪感，这解释了标题中“思考”的原因。哪些图片用来表达下划线句子中提到的“诗歌”？(4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析原文的第三段描述了下划线句子后的几幅图片。”夜风中炊烟，“连当”也是。一阵风吹过，“秋风中的那些树”，这样，这幅画就可以概括了。答：第四段描述了风吹水稻、风吹荷花、风吹树的烟幕，文章描述了农村的风，以及两棵树的生长。有什么意义？(4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、_ _分析文章第四段写道“树在风中，从“你千万不要认为风是可有可无的东西，事实上，它是树和庄稼的上帝”，这说明没有一个好的环境，任何东西都不能生长。从第4段的最后一句话可以看出，我父亲意识到了风。回答：这表明没有风，树就不能生长。这表明没有良好的自然环境，所有的东西都不能生长。从树的生长到父亲对风的理解，丰富了文章的内容。10.作者通过乡村之风表达了多种情感，请用要点加以概括。(4分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析文章的第二段主要描述了农村的简单风俗和人情，第一段回答：热爱自然生态

15、环境下的农村。感谢给自己一个温暖的家乡。对一个简单而明智的父亲的爱。对家乡简单的风俗和人情的赞美。对自然和生命的永恒恐惧。无形的风在文本中被描绘成可见的和可感知的。从修辞的角度，举一个例子来欣赏第二和第五自然段。(6分)回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答：第二段：“用顽皮的小手”，用拟人化的手法，写出轻柔的风，让“我”感受到家乡的温暖和亲切。(引用“小花狗摇着头”或“像一个去镇上喝酒的孩子”等句子，并指出拟人和隐喻等修辞手法，这是可以欣赏的。)第五段：“庄稼在风中挺立”，运用排比手法，描绘风中动人的场景，让读者感受到风中的生机。(引用“春风处处回归绿色”这句话，指出欣赏的双重修辞手法。)第四，语言表达(8分)12。下面句子的两个从句以“孤独的心”和“燃烧的心”开始。按