DISC人物性格解析.ppt

1、b,1,DISC,第五届JLU idea精英汇社交风格培训,刘厚江,b,2,DISC,？,DOMINANCE,INFLUENCING,STEADINESS,CONSCIENTIOUSNESS,掌控型,影响型,稳定型,谨慎型,b,3,行为风格例,部长下发任务，安排为精英汇的活动审批场地,你拿表去社联批个教室，然后到教务处签名,我们需要审批一个教室，你去吧，我相信你可以的,你可以去批个场地吗？我把表给你,你可以去批个场地吗？ 这是教室审批表，把他填好后交给社联批，然后到教务处找老师签名,掌控型,影响型,稳定型,谨慎型,b,4,Date Back,b,5,性情急躁、动作迅猛的胆汁质 性情活跃、动作灵

2、敏的多血质 性情沉静、动作迟缓的粘液质 性情脆弱、动作迟钝的抑郁质,四种体液,？,血液,粘液,黄胆,黑胆,b,6,b,7,领导力（招聘、提升、人才管理、继任） 文化（团队建设与发展、组织诊断与发展、企业文化、教练与咨询） 绩效（沟通、冲突管理、绩效管理、客户服务与销售） 婚恋、子女教育,USE,团队建设与发展,b,8,Aware觉察,Accept接纳,Adapt适应,处理人际关系,b,9,D 代表Dominance（掌控型）,目标: 结果/控制/职权 动力: 挑战 恐惧: 失去控制，被占便宜，达不到目标 压力下的倾向: 无视他人感受和看法 情绪；接受挑战，不喜欢受感情影响,个人偏好（自语）：

3、“我喜欢掌控局势” “我喜欢有挑战性的东西” “我希望能获取个人成就或提升的机会”,b,10,I代表Ifluencing（影响型）,目标:社交赞誉、认可/赞同 动力:赞誉、互动 恐惧:反对/不认同（对人） 压力下的倾向:紊乱 情绪；不喜欢挑战，易受感情影响,个人偏好（自语）： “我喜欢被别人认可” “我很喜欢愉悦别人” “喜欢自由的表达自己，而不被复杂的情况所困” ”我喜欢令人满意和非正式的关系及工作环境“,b,11,S代表Steadiness （稳定型）,目标:稳定/安全 动力:合作 恐惧:剧烈变化/不确定 压力下的倾向:过于忍让 情绪；接受挑战，易受感情影响,个人偏好（自语）： “我比较喜

4、欢事情平稳的进行，特别是没有太多变动” “我喜欢大家一起努力，达到目标时所获得的满足感” “我喜欢已知的做事流程和经过验证的做事方法所带来的稳定” “我喜欢上级给予真诚的称赞，包括不明显和微妙的认可”,b,12,C代表Conscientiousness （谨慎型）,目标:完美/有序/精确 动力:质量/正确性 恐惧:工作遭批评、违背标准、改变程序 压力下的倾向:对自我和他人过于苛刻 情绪；不接受挑战，不易受感情影响,个人偏好（自语）： “当我和其他人在一起的时候，我会更加细致、安静，善于观察” “我不喜欢被打扰，希望专心致志的完善我的想法” “我喜欢被认同和约定的标准或目标不会被修改的保证” ”

5、我喜欢个人的努力得到别人的回应和支持。,b,13,理想的DISC的项目团队,高D 快速行动达到目标 -过于看重速度、效率，对问题和情况的分析缺乏耐心，常会忽略一些中间环节 高I 在小组内外推广构思，活跃会议气氛 -容易各行其是，每个成员朝不同方向走，善于出谋划策但不善于贯彻执行，善始善终 高S 确保设想系统化的实现，稳定团队，带来温馨 -成员间彼此不会靠得太近，工作群体容易迷失方向 高C 确保照顾到细节，注重质量 -容易过分计较小节而贻误大局,b,14,实例测验,黑吉分区Kickoff大会的筹备工作,如果你是这次kickoff的组织者，你会如何安排工作,b,15,b,16,S,C,与会人员,旅

6、行社,场地布置,会议安排,D,I,b,17,D,安排好所有的事情，别人只执行并向他汇报，他将腾出手做更重要的事,专业完成指标上的任务，但kickoff的会议精神能否达到他无法保证,I,谈及更多的设想，与合作者边聊边做，努力和各方成为朋友,任务完成质量一般可能是水平问题，但别人都会说这次kickoff很不错,S,听从各方的建议，喜欢列表格制定出完善的kickoff详细流程,有人喜欢，有人抨击，但这次kickoff会议是最彻底执行的一次,C,每件事都亲力亲为，力求完美,这次kickoff成为他风格的典型代表作，结束后把自己给累死却可能得不到好评,b,18,提升机会,1、学习更好的把握节奏、知道在何

7、时放松。 2、意识到除了自己，还需要满足他人的即刻需求。 3、了解每个人可能都会需要其他人的帮助，包括向你这样的人 4、即使不认同，仍然接受目前存在的局限和做事方式,1、学习有组织和系统的做事方式，包括持之以恒的贯彻这些方法 2、意识到对别人需要有更多的切合实际的期望和客观看法 3、在不那么令人满意的环境中，知道在何时，如何变得更加坚定和直接 4、意识到必须根据优先级和时间期限来与他人合作,D,I,b,19,提升机会,1、学习如何更好地应对突如其来和持续的变化 2、知道在什么状况下把任务委托给其他能取得期望的成效 3、在掌控某些情境时知道如何果断的与人打交道 4、通过学习新事物抓住成长的机会，

8、包括采用各种方法，而不局限于已知标准,1、学习更多的宽容冲突和不完美，包括学会用切合实际的方法来有效减少和防止这两者 2、意识到必须更多地直接和别人直接沟通和讨论你的观点。对某一方或双方都有好处的事。 3、了解不同类型的才能以及兴趣，这将有助于达成期望目标 4、接受你自己，你自己的价值不限于你所做的,C,S,b,20,谁适合做领导？,拿破仑、普京 克林顿总统、张朝阳 圣雄甘地、曼德拉 世界首富比尔.盖茨、爱迪生,Discussion,b,21,拿破仑将军野心勃勃， 他说：不想当将军的士兵不是好士兵！“,b,22,克林顿风度翩翩， 他认为：管理国家和风花雪月可以并行，因而成为美国史上最具个人魅力的总统,b