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文档简介
1、看到分数的意义和性格，总复习，这两个分数，你还记得什么？我们单元学了什么？分数的意义，分数单位，分数，分数的基本特征，约，通分，分数为小数，分数和小数相互比较，分数的大小比较，一，选择题，错误的同学数，1，7人，2，10人，10人问这种问题的时候，你认为应该注意什么？1、6错误的解决方法，(无厘头的学生：朱汉纳、程朱浩、郑智国、何世杰、齐建豪、王羽、胡家乐、陈明贤、俞剑军、吴子恒)，15，28，1.25，10，1，5解决问题，(错怪学生：钱欢，唐智南，程祖浩，郑智国，何士杰，为什么还在，齐建豪，340.75，1782.125，1，8问题，(朱密娜，王宾燕，遗属，郑周浩，刘剑郡，金红燕，王路通，
2、郑智国，彭振宇，李淑敏，邱萨语，雷庆浩，雷庆浩) 40公里，40人，200人，每个队()人，50，10，5，10，4公里，1公里，1公里，404，2004，204，404，分数，数量，44，14，14 ，57=，17=，第二，判断问题，都只有一个学生：陈子浩，你想说什么？更多的审议问题，注意！第三，解决问题，1，26人2，22人，王主人6分钟加工14件，李主人8分钟加工20件相同件。谁做得更快？方法1:每分钟处理多少个部件？方法2:每个部件需要多少分钟？王：146，利：208，(狗)，(狗)，王：614，利：208，(分钟)，(分钟)，每分钟处理得有多快，每件使用得少。a:这位大师工作得更快。党练习3:俗话说“3比3”，小民在批发市场买了一捆铅笔，甚至跑了3个摊位，发现：8个摊位5元购买；b展台5家分店3元；c展台7元买8个，发2个。请帮我
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