第一节-科学探究-杠杆的平衡条件-ppt..ppt

1、第十章机器和人，第一节科学探索：杠杆平衡条件，上海和新教材同时课件，阿基米德曾说过：给我支点，我就能利用地球。I .了解杠杆，1 .什么是杠杆？1，力的作用2，围绕固定点旋转3，更结实，力的作用使围绕特定固定点旋转的硬杆，杠杆。力，固定点，硬杆，杠杆可以是直的或弯曲的，理解，o，分叉点，杠杆的一些概念，动力运行线，阻力运行线，L2，杠杆图3360，杠杆(o):杠杆旋转的点；功率(F1):转动杠杆的力；阻力(F2):阻碍杠杆旋转的力；4.动力臂(L1):从支点到动力线的距离；5.阻力臂(L2):从支承点到阻力工作线的距离。注释：a力的工作线：通过力的作用点沿力的方向绘制的虚线。b距离：从点到直线

2、的垂直线段长度。什么是力臂？力臂是从支撑点到力的工作线的垂直距离。想法讨论：1，力臂必须在杠杆上？2，杠杆是直线吗？不一定，你认为拉杆可以是直的也可以是弯的吗？3，力的工作线越过支点，力臂是多少？手臂为零，力的手臂如何绘制：查找一个(查找支点)，两个图(绘制输出的工作线)，三个簧片(垂直簧片)，四个标准(垂直-垂直符号，手臂-支点-垂直距离)，1，2，杠杆的平衡，问题：杠杆的平衡是什么？归纳结论：杠杆在动力和阻力的作用下停止或以恒定速度旋转，我们说杠杆是平衡的。实验探索：如何用橡胶、剑、尺子、硬币等配置和平衡杠杆？实验探索：杠杆的平衡条件，1，问题：杠杆平衡，动力，阻力，阻力臂之间的关系是什么

3、？2，猜测和假设：假设1:假设2:假设3:假设4:f1 L1=F2 L2，f1/L1=F2/L2，f1 L1=F2 L2，f1，作用是调整杠杆本身的平衡，为什么杠杆在静止状态时必须处于水平位置？因为可以直接从杠杆中读取或测量力臂的值。如何展平杠杆？，左高左右高右进行实验，收集证据，实验表格，学生们开始实验，问：你的实验结论是否与你的家庭一致？你的结论是什么？杠杆的平衡条件如下：交流和合作，动力臂=电阻抗阻臂的公式为：F1L1=F2L2，这就是阿基米德发现的杠杆原理。条件：消除杠杆平衡(图)，1，两端的同等质量挂钩，并平衡杠杆？2、将两端的挂钩代码向杠杆移动相同的距离杠杆平衡吗？一，问题研究，如

4、何使用弹簧测力计使下面的杠杆变平，摘要，1。学了杠杆、杠杆、动力、阻力、动力臂、电阻臂等概念。2.杠杆的平衡条件为：动力臂=电阻抗力臂公式为3360F1L1=F2L2，例句。图中的男孩是750N，小女孩重250N的话。当男孩离跷跷板的铰链0.5米时，小女孩坐在哪里才能平衡跷跷板呢？已知：阻力F2=750N阻力臂L2=0.5m动态F1=250N球体：力臂L1=？解决方案：根据杠杆的平衡条件，小女孩应该坐在离轴1.5米的位置。、F3、F2、F4、F1，哪个方向更节省？拉，拉，拉，在实验中是这样吗？得到了什么结果？什么道理？示例1:图1:硬杆OA的一端固定在垂直壁上，可以围绕o点转动，那么0A=0.

5、8cm厘米，OB=0.5cm厘米，a点悬挂重物g，应用重量从20牛，b垂直向上拉的张力f，使杠杆在水平位置平衡，拉f是多少？、注意事项哦！解决方案：杠杆力和力臂图中所示，F2=G=20牛，f1，L2=0.8cm厘米，L1=0.5cm厘米，根据杠杆的平衡条件，f1l 1=f2l 2 deg:F1=(f2l 2 deg:F1=)、o、1。如果两个力作用于杠杆的两端，平衡杠杆()，那么()a .这两个力的大小必须等于b。这两种力的臂长必须比c .臂长的力大。d .力臂长的力必须更小。d，在课堂练习，2，出图中，绘制a点上最小力作用的方向。FA，B，A，O，B，C，F2，F1，如图所示用杠杆撬石头，抓

6、住杠杆末端的手，其中AO0.1m，AB1m，OC0.7m计算问题，你说得对吗？已知：L2=A0=0.1m L1=0C=0.7m F2=G=1400n；解决方案：杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可用：a:抬起石头需要从b末端垂直方向上的200N力，查找：F1=？图：OB=2BA，物体重量为60N，不管杠杆自身重力如何，如果绳子和杆的角度为30，那么绳子的拉力是多少？练习：g，3，杠杆分类，注意：如表所示，最劳动密集型的，最长的手臂必须使用。节省劳动，努力，其他癌症，图中各有什么杠杆，努力，节省劳动，节省劳动，节省劳动，节省劳动，我们古代的杠杆应用，计量：天平和杆秤，典型的例子1:图中所示，轻杠杆

7、的一端是水平方向力f的作用你认为他应该如何改变位置？请告诉我你的理由。回答：请把肩膀靠近包。阻力变小，动力变小。b，典型示例问题3:当显示的AOB是轻量拉杆，b端是重对象g，a端分别运行四个方向力时，拉杆可以在图位置平衡。四种力大小正确()AF2最小BF4最小CF1最小DF3最小，F3，生活剪刀，1，1扁担长度2米，小刚(1)想去打水，前桶150N，后桶重量180N，(扁担不自重)，综合练习，2，我国古代杠杆有很多巧妙的应用。从图中可以看出，设置在护城河上的吊桥属于支点，以一定速度拉动时属于支点。c，节省劳动，3，如图所示，如果弹簧测力计分别沿a，b平衡杠杆，则弹簧测力计在从a到b的过程中使系

8、数()a变大。使b变小。使c变小。无法确定d，B，4，如图所示，如果杠杆在杠杆的a点以不同方向分别使用三个力F1，F2，F3平衡杠杆()，则a，F1最小B，F2最小c，F3最小d，大小相同，B，6，图6是杠杆旅行箱的示意图，等于填充“节省劳动”或“努力”杠杆。如果箱子和东西共100N，这时动力岩设置为电阻岩的5倍，提升杠杆的力f为n。，7，各类剪刀是一对杠杆。在图7中，剪刀是劳动节约杠杆；理发时(选择“或”)，8，图2所示的器具中，费力地属于杠杆的是“9，图9所示的简单机器中，费力地属于杠杆的是”，10，图2所示的工具中，费力地坐在杠杆上的是“11，两个孩子”其中最费力的是沿a. F1沿B. F2沿C. F3沿D. F4 .图14，13，杆刻度很旧，但现在仍被广泛使用的质量测量工具。小林同学用天平测量了实际球的质量，如图16所示。负载秤在水平位置平衡时，秤电缆准确