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文档简介
1、,课堂作业,认真阅读文章两次,阅读叙述文章,分析文章结构,掌握文章的想法,第一,文章结构是什么:结构是指文章中组织的资料和编排内容的具体形式,它就像一个句子的骨架,没有它,各种资料就像一团,不能形成一篇文章。主题也不能进一步阐明。古人说:“文章以体制为先,工作为先”,“文章有体裁,刘宫室有制度,器皿有法国”,进一步说明了文章中结构的重要性。第二,叙述结构的基本要求:1 .知道叙述的线索。文章的线索可以是某事物、某人物、某感情、某人物的某种精神、某文章、某行动、或某悬念、某矛盾等。项链中(如果丢了项链,发现项链是假的),以项链为线索,通过连接全文突出了势头,文章抬起眼睛,清晰可见。2.把文章的顺
2、序理顺。事件叙述,一篇文章中往往不是一种叙述方式,而是以一种叙述方式为主,并结合其他多种方法,使文章的条理清晰、错误。正如射门的名着真迹没有香气一样,主要是按时间顺序表达对妈妈的爱,同时通过插入和笔触表达对妈妈的思念、回忆、活泼,素材的选择丰富而有序。3 .注意水平段之间的连接,注意过渡和照顾。有时候,用词语、经文、经文、经文、段落、经文等来充当桥梁的作用称为“转换”。(。为了把文章的内容结合得细致,结构要紧凑,在一篇文章中,前面写的,中间或末尾要有说明。如上所述,要有底座,这样的安排称为“照顾”。可以使用三种常见的对应方法:前后、询问、询问等。叙述文的一般结构模式大致可分为8种。1、通过计时
3、的人物性格增长,事件的发生总是在一定时间的“线”上,所以叙述句无意识地采用时序贯穿式的结构。例如,痛苦考试的前三个自然段:7: 30进教室,8: 00是考试。7: 40已经把必要的公式写在桌子上了。如果事先做好准备,百战不殆。7: 50监工走进教室,原来被称为“四大接球”之一的谭老师和平时严肃教的教官完成了老师。第二,空间传授人物的活动和事件的展开都以一定的空间为背景,因此叙述也经常采用空间传授结构。这种结构的叙述句在作者或固定的观察位置,分别观察或行动不同位置的几种事物,同时,逐个显示根据行动路径观察到的多种事物。“空间”的持续“转移”使文章清晰而有益。我梦想中的小屋写道:山,飘逸的云,绿树
4、,庄严的花,奇形怪状的岩石,四周都是美丽的风景。房子前面,几棵梅花,几棵蓝色的闲适花;房子后,笔直的松树、翠竹随风摇摆,地上的苔藓也显得摇晃。远处蓝色的青山复盖着薄薄的丝绸层,努力掩饰自己的那种绿色,怎么能遮得住呢?空气中好像也有“绿色”的味道,蓝绿色的铃铛是最好的描述啊!第三,时间和空间相互作用“时空相互作用”结构,顾名思义,是时间和空间相互结合,组织材料和排列内容的结构。这种结构的叙述句,内容一般是时间过去大,空间移动频繁的人士等。采用“时空相互作用”有助于系统地叙述不同时期在不同空间的人事等。例:藤野老师按事件发生的顺序叙述,东京按仙台,回国后按空间顺序叙述。第四,逐层深入文章各片段中心
5、之间形成层间关系,不断升华或深入文章主题。人物性格形成,根据事件发生的规律,分层深度写作的方式也是叙述中常用的一种结构。例如,感受幸福,第一集,婴儿妈妈给我买了冰糖葫芦的甜蜜串,高中入学考试前爸爸给我的温暖的理解,最后,在不久前“我”人生的一次奉献下,“物质感情”的进步在这三个片段之间形成。5.并行组合式结构是通过“并排组合”类似于“意义”的内容来阐明标题的一种文章结构。如果你感受四季?香气的地壳采用了这种结构模式,这种纹样结合春夏秋冬四季的“认识”,使用了“春天的歌”、“夏天的爱”、“秋天的想法”和“冬天的希望”等四个小标题,高度一般化,小标题的形式也很专业6.一线biz类型是根据内容特性选
6、择正确的线索,捏出显示本意的资料。一串珠子形状的基本框架是实物引起话题,将过去的事情用实物来表达感情。例:我的视线以蓝色雨伞为穿越时空的线索,在构思文章时截取了表达亲情的这把雨伞,用钢笔写下了母爱和对母亲的爱,展现了深厚的感情和感动。7 .情景混合,即文章中心决定后,用作辐射点,广泛联想,组合材料,所以映射情感和场景。例如:美丽的生活,作者今晚在月光和圣堂诗中,繁星密布的夜空和人脑的精巧,小径的宁静,等静目的的宏伟,自然的和谐与亲情的交融,美丽的情趣彰显了生活的美好事物,美丽的事物,主题,兴致勃勃。8.point paces bond寻找以point和paces构成文章内容的起点。Bi Shu
7、min的作品回家回到敦煌的妈妈回忆说:“我和最近的妈妈之间藏着很多盲点”,然后写道:“我们被悲伤吓了一跳,回头一看,自己并没有长得很远。”老树的树枝还在郁郁葱葱的时候,赶紧跑回家去问妈妈吧。问她关于你充满苦难的生肉和独自经历的痛苦。问清楚你童年的样子,明确她对你的一切期望。”点是面的载体,面是点的延伸,材料排列,思维清晰。7美元梦,根据第1段(16)的上下文,根据括号中的提示,在水平线上写两个相应的成语。A: a座是空的。b brucea无声2模仿第(10)段划有沉船的句子,使其“突然,突然”的形式。乐曲突然高亢嘹亮,突然像瀑布一样倾泻而出。大海突然变得温和平静,突然像马一样平静。3这篇文章的
8、叙述顺序是什么?叙述线索是什么?小提琴第4篇主要写的两个是什么?其中的详细信息是什么?草草写的是什么?这样安排有什么好处?(1)爸爸用7美元买了“我的”梦;(2)我用7美元卖了另一个小女孩的梦;第一个仔细写,第二个稍微写。重点突出,细节恰当,强调主题。5“我”住在什么家庭里?当“我”向爸爸吐露想拥有小提琴的愿望时,爸爸的表情为什么难过?音乐氛围很浓,但生活在拮据的家庭里。爸爸的表情很惆怅。因为在经济困难的现实中,无法满足女儿的愿望。但他希望还能满意。表现出相反的心情。在第6 (12)段,作者写道:“看到爸爸眼里的泪水,终于理解了一切。”你认为“爸爸眼里的泪水”是如何表达当时爸爸的心情的呢?感谢朋友无私的帮助,满足女儿的愿望后的喜悦心情。7本文两次提到小提琴旧约广告,这两个广告在结构上起什么作用?第一次登场引起下部的回忆,接着出现了第二次呼应的开始,文章结构严谨。第8段(26段)中的“哪个乐器店卖得好”的小提琴为什么只卖7美元?那一年,“我”花7美元买了这架钢琴,得到了别人无私的帮助,今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人。9
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