《昆明的雨》主题学习初稿

1、,当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不燥，平平常常，但是你如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都是蕴含着深情的。 王安忆评汪曾祺散文,看似漫不经心，实则顾盼有情,昆明的雨主题学习,“聚焦一点，析文品人”之,解构一文 看似漫不经心， 实则顾盼有情,聚焦行文取材,1.读文章，首先读标题，这篇文章的标题告诉我们的信息是？,速读课文，思考并讨论：,2.除此之外作者还写了什么？这些跟昆明的明亮、丰满、使人动情的雨有什么联系吗？,文章看似漫不经心地写了 ，实则是为了引出 。 文章看似漫不经心地写了 ， 实则是体现了昆明的雨 的特点。 文章

2、看似漫不经心地写了 ，实则表现了昆明的雨季勾起我的 之情,用这样的话来说说你们的发现,昆明的雨季，这里的气压“让人舒服”，那是一种 ；这里雨中草木的色彩“使人动情”，那是一种 ；这里卖杨梅女孩的声音“使昆明雨季的空 气更加柔和”，那是一种 ；这里的房东滴着雨露的缅桂花毫不吝惜地分送给邻居，那是一种 ；而友人，会在这样的雨季，陪着汪先生赏雨观景，让他暂时忘却了乡愁，那是一种 。,愉悦之情 喜爱之情 柔情 温情 友情,“我在昆明呆了七年。除了高邮、北京，在这里的时间最长，按居留次序说，昆明是我的第二故乡。”汪曾祺在昆明读名师云集的西南联大，在那里遇见影响他一生的恩师沈从文、挚友朱德熙，后来还在那里

3、结识了伴侣施松卿。昆明给了他许多美好的回忆，他也用文字记下了昆明生活的点点滴滴，更记下了他对昆明往事的怀念之情。,看似/漫不经心的/谋篇， 实则/顾盼有情， 这情/“不是怀人，不是思乡” 这情/是/“我想念/昆明的雨”， 这情/更是/“我/还忘不了/那天的/情味”！,品读一点 看似漫不经心， 实则顾盼有情,1.浏览全文，选个文段品读，拈几个标点来说说那段怀念之情。 2.将你的发现和组员们交流。,聚焦一标一点，品味滴滴真情,聚焦一标一点，品味滴滴真情,2.城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。 、,1.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。,4.乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃

4、？！.入口变会使你张目结舌：这东西这么好吃？！,3.牛肝菌色如肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。,聚焦一标一点，品味滴滴真情,5.坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。,6.我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。,城春草木深， 孟夏草木长。 昆明的雨季， 是浓绿的,城春草木深， 孟夏草木长。 昆明的雨季是浓绿的,聚焦一标一点，品味滴滴真情,我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，

5、看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死）。雨又下起来了。,我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。,第十段,值得你关注下去,说说你的发现。 提示：此段可以用逗号的地方为何频繁地使用了句号？,我们， 雨停的时候，到莲花池边散步； 我们， 雨来的时候，躲进池边的酒馆小酌；我们， 雨汹涌的时候， 从容欣赏屋外小鸡怎样躲雨， 木香花怎样淋雨。,看似/漫不经心的/标点细节， 实则/顾盼/有情， 这情/“不是怀人，不是思乡” 这情/是/“

6、我想念昆明的雨”， 这情/更是/“我/还忘不了/那天的/情味”！,寻踪一人 看似漫不经心， 实则顾盼有情,孙女捏着泥娃娃问他好不好看，他毫不敷衍地看一看，闻一闻假娃娃没有真的好玩，所以孙女开始打他的主意，他胆战心惊的、投降地问：“玩什么?”孙女雄姿英发，在他稀疏的白头发上梳起了小辫，倾刻间就缀满了横七竖八的花卡子，别人呵斥小孙女，倒是他挺身而出：“管得着吗?你们!我就愿意这么玩!” 老头儿汪曾祺,给人间送一点小温， 这大概可以说是我的写作态度。 汪曾祺,看似/漫不经心的/写作， 实则/顾盼/有情， 这情/“不是怀人，不是思乡” 这情/不是/“我想念昆明的雨”， 这情/是/我还忘不了/人间的/“小温”！,说说你的收获,聚焦一点，