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文档简介

1、,分数的加减法（一）,2 8,+,3 8,?,（1）,+,=,3 8,+,2 8,=,5 8,分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。,复习回顾,3 8,2 8,?,(2),（ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。,3,2,1,分母相同的分数相减，分母不变，分子相减。,复习回顾,=？,1,-,5 8,?,（3）,1减去一个分数时，可以先把1化成分子分母相同的分数，再去减那个分数。,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,相同分母的分数,相加或相减，,分母不变，,分子相加或相减。,你们真棒！,填 空,3,2,5,10,4,3,2,10,9,1

2、3,2,11,14,11,9,14,2,判 断,想一想,化 异 为 同,异分母分数加减法,通分,分数单位不同 不能直接加减,试一试,关键,运用通分方法把不同分母分数 转化为同分母分数,想一想,试试看,关键,运用通分方法把不同分母分数 转化为同分母分数,大象的重量,转化成,石块的重量,秤出石块的重量,答 案,曹冲称象,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法 的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,巩固练习： 、口头填数

3、。,+,+,+,12 20,5 20,4 8,1 8,20 24,3 24,练习,练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。,3、下面各题计算正确吗?为什么?。,=,验算:,想一想,一次通分或者多次通分。,练习：先计算，再小组说说你的发现。,（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数),+,ab,b+a,ab,ba,拓展练习：运用转化思想进行计算。,？,把前面的规律倒过来用, 相信你是最聪明的!,你能读懂吗？试一试！,方法一：按法则进行计算,方法二：按图解进行计算,方法三：右上图得到启发,练一练,4、用合理的方法计算下列各式：,应用题练习。 、某厂引进新技术后，装配一台机器只要 小 时，比过去减少 小时。过去装配一台机器需要 用多少小时？,、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生 人数的 ，跳舞的占 ，唱歌的比跳舞的多 占几分之几？,明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。种黄瓜和种番茄 的面积占这块地的几分之几？,1、从体育馆到少年宫一共有多少千米? 2、从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？ 3、小军从家经学校到体育馆要走1千米，他家离 学校有多远？,异分母分数加减法解题步骤：,一看： 二通： 三算： 四约：,看清题目,通分,按同

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