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文档简介

1、1,1,第八章 建设中国特色社会主义总布局,第五节 建设社会主义生态文明 授课人:齐久恒 广东财经大学 2014 年 5 月 9 日,2,4,课堂情境导入,3,教学互动环节,我 来 发 言 在我们身边还有诸多环境污染现象,请大家举一举例,并说说这些污染给我们生活带来哪些不利影响?,4,5,全球性普遍存在的问题,1943年洛杉矶光化学烟雾,1952年伦敦光化学烟雾,6,党的十八大报告首次独篇论述 -大力推进生态文明建设,课堂情境导入,7,一、建设社会主义生态文明的总体要求,二、树立生态文明理念,三、坚持节约资源和保护环境的基本国策,课 程 大 纲,第五节 建设社会主义生态文明,8,(一)科学内涵

2、 (二)紧迫性 (三)总体要求,一、建设社会主义生态文明的总体要求,9,(一)生态文明的科学内涵,10,生态文明的内涵,(1)人类文明一个阶段 (2)社会文明一个方面 (3)社会主义制度本质属性 (4)一种发展理念,学术争鸣,11,客观规律、改造主客观世界、实现一种和谐关系状态,生态文明的内涵,学术视野拓展,请说出你的理解,12,(二)建设社会主义生态文明紧迫性,13,资源能耗较大,问题表现之一,14,2008年,我国 消耗全球 ?煤 ?铁矿石 ?钢材 ?水泥 GDP却不足全球 ?,我国的能源消耗,15,大气污染严重,问题表现之二,16,PM2.5 “中文名”? 严肃一点的叫 ?雾源 高端一点

3、的叫 ?尘 霸气一点的叫 尘 ?汗 乐观一点的叫 尘世 ? 娱乐一点的叫 尘惯 ? 性感一点的叫 喂人民 ?雾,笑一笑,17,全国33城市空气遭遇严重污染,18,生态系统退化,问题表现之三,19,鄱阳湖原先湖体面积 ?平方公里,2012年, 水体面积萎缩至不足 ?平方公里。,20,党的十八大报告指出,面对: 资源约束趋紧 环境污染严重 生态系统退化 树立: 尊重自然 顺应自然 保护自然,21,(三)社会主义生态文明建设的总体要求,22,总体要求实质和核心,23,二、树立生态文明理念,24,1.意识层面尊重自然,秉持的首要态度 “看重,不轻视” 一切物种均有生命 均有其独特价值,25,植物说 我

4、开花,不是为了好看 那是我生命的青春阶段 我结果,不是让人类收获 那是上帝让我繁衍 动物说 我存在,不是为了让人类捕获 那是自然选择的结果 可是 人类说 你们都是属于我的 于是就开始干预一切的存在,造物主站在旁边一言不发偶尔动一下脚趾头地震就暴发了偶尔打一下喷嚏海啸就来了在地震和海啸面前人类鬼哭狼嗥 可是短暂痛楚过后他们就又开始上窜下跳 不改猴子顽皮本性,自然与人类的“对话”,26,2.价值观层面顺应自然,遵循的基本原则 禹之行水也,行其所无事也,27,3.行动层面保护自然,承担的重要责任 人在向自然界索取时,更需呵护自然,28,29,“坚守信念、绿染大山、感动中国”,杨善洲,原任保山市委书记,退休后扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22年。,29,三、坚持节约资源和保护环境的基本国策,30,亮剑“舌尖上的浪费”,向舌尖上的浪费说“不”,1.指导方针:坚持节约优先,31,美丽中国,低碳先行 (1)帮打印纸“翻个身” (2)让我们用婚姻保护地球,2.实现路径:低碳发展,32,以“低碳发展”为主题, 设计一则公益广告词。,我创意 我做主,教学互动环节,33,环境保护就差一个人,3.建设目的:环保型生活方式,34,4.重要保障:制度保护生态,35,青春的中国,可爱的中国,新生的中

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