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文档简介

1、巨人的花园 王尔德,学习目标,1.认识生字，正确读词语。 2.有感情的朗读课文，能根据课文内容想象画面。 3.使学生明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。,自学指导一,自读要求： 1.读准字音，读顺句子。 2.你能复述一遍这篇童话的主要内容吗？,洋溢 允许 喧闹 增添 围墙 训斥 覆盖 凝视 冷酷 脸颊 拆除 愉快 告示牌 火辣辣 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开,字词学习,主要讲的是一位巨人刚开始发现孩子们在他的花园里玩耍,很生气,把孩子们赶了出去,从此,巨人的花园里一直都是寒冷的冬天,直到有一天,巨人从一个小男孩身上了解到,没有孩子就没有春天,巨人

2、把孩子请了回来,和孩子们成了好朋友。,课文的主要内容,自由读课文 1、最初的花园是什么样的？后来有发生什么样的变化？是什么原因导致的？ 2、找出巨人斥责孩子的语句 。,自学指导二：,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 有一年秋天,巨人突然回来了,巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是怎么说和做的呢?,“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”告示牌。,巨人回来，禁止孩子们来玩耍，花园什么样？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花

3、飞舞。,孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来春意，可巨人又是怎样说的呢？ “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖这样的花园, 让我感觉、,巨人发现了一个小男孩，他的反应如何？ “喂！你赶快滚出去!”,小男孩的行动使巨人明白了什么呢? 巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的,是我那颗任性,冷酷的心啊!” 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。,自学指导三：,唤来春天，需要一颗怎样的心？,宽容、友善热情、温暖,围墙拆除了， 春天回来了,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 幸福源于宽容、善良和共享！,1、当巨人外出，孩子们玩耍时，花园（ ）。,2、而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园（ ）。,3、再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园（ ）。,4、而当巨人训斥孩子们时，花园却又（ )。,变得寒冷荒凉,非常漂亮,草翠花开，充满春意,被冰雪覆盖了,当堂训练： 填空,总结课文： 今天，我们跟随英国作家王尔德到巨人的花园里享受了一翻，从这篇童话中你明白了什么道理？（ ）,是啊!任性、冷酷的心唤来的是寒冬；善良、宽容

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