语文中考复习之对联专题训练.ppt

1、用国语复习过的对联的特训，对联、对联、雅被称为“楹联”，俗称“对”，素有“诗中的诗”的美称。 它是中华文艺百花园独特的奇怪，是我国传统文化中的艺术珍宝。 国语课程标准：“了解中华文化的丰富，吸收民族文化的智慧”常识类、诗文类、名着类、观赏类、种类不同、写作问题、展开问题、连结问题、简单解答、问题不同，1 :上连：足智多谋、孔明巧由矢下连：艺高胆大、悟空勇斗魔义盖云天、关羽私放曹多愁善第七回：五行山下心猿。 2 :上连：郭泡若憧憬光想画天街下连：陶渊明，用八卦炉逃避大圣，寄托理想来画世界外桃源：例1 :接下来是集文连，请写下各自的文章从哪里来。 别担心前面的路上没有好朋友西出阳关故人很多。 名胜

2、古迹对联经常包含中国传统文化的精髓。 根据以下对联内容，与学到的古诗文联系，在括号内写下相应的名胜古迹。 (1)黄鹤偶乘坐沧海月白云经常楚江秋() (2)我的仙人吞没云梦的八九登斯楼也在游览气象。 (3)四顾八荒天几高一览山中小人的奖足。 ()连接问题，以下是四个完全的对联，但是错了，请用线段连接，再次完全。 a时雨红桃千树a山静无人水自流b亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝c东风花半露c夜市千灯照碧云d青空一镜悬月d闲春色燕双飞，再见，例如：以下是2005年春节交欢派对的对句，你有语言、内容， 从哲理等方面能从一个角度讲出这一对句的妙趣吗青海：水泽源流河川湖海甘肃：金银铜铁铬镍锌的温柔：对联观赏

3、的角度多，指出对联上写的内容，体会对联中所含的感情，认识对联中包含的哲理，品味对联中所用的语言技术观赏：这联妙在字形精雕刻上，上下连所有字旁都有第一个字，上连字含水，下连字含金，写青海景观和甘肃资源(内容)，在经济发展的同时，关注环境，呼吁资源意识，理想与现实同步，真奇怪。 常识类、诗文类、名着类、观赏类、种类不同，执笔问题、展开问题、连接问题、简单解答、问题不同，积累了很多，学生、学习目标、知识目标：理解关于对联的常识，享受对联。 能力目标：多种题材训练学生的思考能力，掌握“六相”的方法。 情感目标：激发学生学习语言的兴趣和参加竞争的热情，培养学生对传统文化的兴趣。 说着教法，背着书包，来到

4、学校，进了教室，打开教材，开始学习。 遇到问题找资料真的不是这样。 大家一起讨论。没有结果，去问老师吧。 教育过程，春满干坤福满门，天增岁月人增寿，快乐春新，母亲，父亲，故事的导入，天欢地欢乐家的喜悦，版本一：连海游泳能力训练场，知觉对联，1，画饼饥公移山2，杜丽夺头金，扬威雅典3 .山笑水笑人政策好，刘翔创下好成绩，声音姚明展的本领，赞美美国。梅止渴精卫填海，橘洲停船不动舟，天心阁不放鸽子，水车水随车水停，风扇风吹风，家事关心天下事，风声雨声读书声入耳版片二：什么春天回到大地上绿日灿烂的画卷是红的，福如东海的长水寿不比南山老松，梅花四五点的天下都是春天，爆竹二三声的人是岁，山水处是明秀，晴雨

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6、论英雄关公赚钱城斩车胄(三国演义)岳阳楼记提出以下联合：欧阳修和平民同乐下联合：例如：范仲淹担心天下，横幅：静静声上联合：三尺讲台迎来冬夏，下一个联合。 /四行桌椅度春秋。 上联：品世百味酸酸辣辣的下联：上联：西游记孙悟空降妖伏魔保师西天取经下联：闵关训练营，第一关：写人物贴联第二关：月下老人牵着红线的第三关：纸巾女眉吟佳对，卿是才子？ 我是美人吗第一关：写人物推荐联合，1、鬼书妖人高一等，贪婪刺骨。 2、横眉冷向千夫低头成孺子牛，3、3度使其门虚度成辛壬德甲，8年以外的平成河汉江淮、蒲松龄、鲁迅、大禹、上连翠柏苞松寿者相月静池桐叶影的瘦长都是水色山光在画的意义上能变成水变成海的半下连山不竞争自己的天花鸟语是诗情一剪梅花百样娇颜鹤古希年风摇着庭桂的上联：茱有恒，为什么三更睡五更忙呢：最没用的，一天暴露十天冷，改后上联：茱有恒，为什么三更睡五更起，情景联想到语言要亲切，生动，富有文采。 两个词的字符数相等，句子结构基本一致。 车站：体育馆内：我们是你真诚