选考考核项目

1、试验选择和评价项目I(水火箭生产和发射)一、项目名称：制作和发射水道火箭二、评估目的：1、了解火箭发射的基本原理，检查学生的实践能力。2、学生们可以研究发射体发射距离和发射角度、添加水、加油次数之间的关系，并调试火箭发射距离。3、调节学生的学习生活，丰富学生的课外知识，活跃学生的思考角度，提高科学技术创新意识和能力。三、材料准备：可口可乐瓶或雪碧瓶(学生本身)、发射支架、煤气罐、硬纸板卡纸、橡胶塞、橡胶头、双面胶、胶带、剪刀等。四、评价要求：制造的火箭成功发射后合格。五、评价过程1、教师介绍评价内容和要求。2、说明水火箭的原理和制作过程。学生们开始做水道平台。4、进行水火箭发射评估。5、考生收

2、尾设备。六、安全如果要发射水道套，使助威次数不超过20次，请听口令，发射后发射水道套。注(选拔人员不超过60人，如果学校人员太多，可以酌情增加)图：水火箭和发射台试验项目2(自制简易逃生绳火灾紧急逃生)一、项目名称：自制简易逃生绳火灾紧急逃生二、评估目的：1、调查学生的实际操作及火灾应急反应能力。2、训练学生掌握逃生和躲避技术，采取防火措施。三、评估准备：设备：3x 50厘米* 150厘米，桶考场：温州市学生实习学生学校扩建区应试人数：限于两节课四、评价要求：(a)，自制简易逃生绳由考生1，5-6人组成一组，使用50厘米* 150厘米布连接单个结和交叉结。层数不小于4层。必须以30-50厘米的

3、间隔打结。自制简易防火逃生绳4-5米。2、用水全部弄湿，松开自制逃生绳，选择适当的固定点和固定方法，学会固定绳子。(b)，体验紧急逃生1、各组合理布置人员使用自制简单防火逃生绳，可以从逃生墙安全逃生。资格要求：可以随意制作简单的逃生绳，我认为是合格的五、评估阶段：1、评价教师介绍自制简易逃生绳方法及注意事项2、考生团体自制简单逃生绳3、考生火灾逃生体验4、评价教师评价5、考生定理六、安全：1、各学校应安排3名教师负责学生安全保障工作(建议班主任和体育教师组成)注(选拔人员不超过60人，如果学校人员太多，可以酌情增加)附件：逃生经验基本要领1、自制简易逃生绳树木识别二、项目背景：我市直属学校的学

4、生大部分生活在城市，关心电脑、游乐场，因学业压力过大，受到了严重的困难如果缺乏与自然亲密接触的机会，对周围常见的植物知之甚少。这项活动旨在引导学生接近自然认识大自然刺激学生对大自然的爱和亲切感。三、项目目的：1、知识和技术：通过活动，学生可以对植物了解更多，了解植物，早期掌握植物的现场识别方法和技术。2、过程和方法：了解现场植物的种类，品味植物的魅力，引导学生走向自然，接近绿色，帮助学生从小开始培养认识自然，学习自然，成为热爱自然的好习惯。3、情感态度价值：通过活动培养学生爱护自然、对待自然、热爱自然的美好情感。四、项目对象：九年级学生实习评价五、项目要求：为了理解一般园林树木的基本特征、功能

5、，需要一般园林树木的中文名称和中文文科名称。六、项目流程：1、在温州市学生实践学校网站上公布了需要识别的植物物种名称、科学名称，并要求参加审查的学生做好准备工作。2、学生们在学校里采集树上成熟的枝叶(有花，有果实)，把树上的枝叶排列在工作台上，5名学生一个接一个地识别，当场公布了钟名和副名(每个组的认识时间为5分钟)。3、每个集团认识到30种树木，承认15种以上合格。注(选拔人员人数不超过120人，如果学校人数太多，可以适当增加)七、植物目录：1，Liriodendron (Magnoliaceae)2，magnolia (Magnoliaceae)3，osmanthus(鲁特犀牛)4、琵琶(

6、蔷薇科)5、红叶石楠(蔷薇科)6、杨梅(杨梅柯)7、南泉州市8、八角金盘(五加科)九、山茶10、樟树(樟树)11、榕树12、枫树(枫树科)13、梧桐树(学名jatropha curcas)14、红花(魔女加里科)15、大冢16杜鹃花(杜鹃花科)17、苏铁(苏铁科)18，婆罗洲银杏(银杏树科)20、雪松(松科)21、杜英(杜英科)22、Metasequoia23、没有刺的枸杞子骨(冬青科)24法国冬青25、夹竹桃(夹竹桃科)26、罗汉松(罗汉松科)27、南阳冷杉(南阳冷杉科)28、香蒲(文胸)29、枫树(枫树科)30、云南黄新(木犀)试验项目4(土豆电池生产)一.项目名称：土豆电池制作二.评估目的：1.测试学生的实践能力。调查学生的电气知识。3.培养学生科学知识应用于生活的意识。三.准备项目：1.设备：灯台、小灯泡、电线、铜、锌、杯、电子种类、电流表、电压表、生土豆、熟土豆。考场：食堂。四。评估要求：二生一组，考生可以制作好土豆电池，连接电路，使电子铃和小灯泡工作，比较生土豆和熟土豆的发展性能，用电流表和电压表记录数据。资格要求：可以启动电子手表。V.评估阶段：1