陕西省合阳中学2014-2015学年10月月考数学文试题_第1页
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文档简介

1、陕西省合阳中学2014-2015学年10月月考数学作文题第一卷(选择题50分)1.选择题:(这个主要问题有10个小问题,每个小问题5分,满分50分。在每个问题中给出的四个选项中,只有一个符合主题的要求)1,设置,然后AB=()甲、乙、丙、丁、2.在下列函数中,奇数函数和递增函数都是()甲、乙、丙、丁、3.如果,那么(a)美国广播公司4.给出以下五个命题:1“make”命题的否定是:“”2 ar,“1”是“a1”的必要和不充分条件3“真命题”是“真命题”的充要条件4命题“如果x=1”的逆否定命题是“如果”真命题的个数是()A,1 B,2 C,3 D,45.已知f(x)是R上的奇函数,并且满足f(

2、x 2)=-f(x)。当x(0,2)时,f(x)=2x2,()A、B、C、D、6.假设,那么A,B和C的大小关系是甲、丙、乙、丙、丙、丁、丙7.函数的零点必须位于以下哪个区间()甲、乙、丙、丁、8.将函数f(x)的图像向右平移一个单位长度,得到的图像与函数图像关于直线y=x对称,然后f(x)=()甲、乙、丙、丁、9.如果函数被设置,不等式的解集是()甲、乙、c、D、10.如果一个函数满足以下要求,它就被称为完美函数:“对于区间(1,2)中的任何实数,它都是常数”。在以下四个函数中,完美的函数是()美国广播公司第二卷(非多项选择题100分)第二,填空:(这个大问题有5个小问题,每个小问题5分,满

3、分25分)11.函数的域是_ _ _ _ _ _ _。12.如果已知,=_ _ _ _ _ _ _。13.该函数的单调递减区间为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.如果函数是奇数,它就是实数15.定义在(-,)上的偶数函数f(x)满足f(x 1)=-f(x),f(x)是-1,0上的增函数。在以下关于f (x)的五个命题中, f(x)是一个周期函数F(x)的像关于x=1对称 f(x)是0,1上的增函数,f(x)是1,2上的减函数 f (2)=f(0)正确的命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _。第三,回答问题:(这个大问题有6个小问题,共75分。答案应该写在文字、推理

4、过程或计算过程中。)16.(这个小问题得了12分)已知集。(1)当m=3时,找到集合;(2)如果,现实数m的取值范围17.(这个小问题得了12分)众所周知,函数的图像与一个点相交,该点的切线斜率为-12。获得的价值;(ii)寻找函数的单调区间;18.(这个小问题得了12分)已知功能。(一)书写单调区间;解决不平等现象;()让我们假设并寻找地面上的最大值。19.(这个小问题得了12分)一个商店计划在一个月内分批购买36张价值20元的桌子,每批购买X套(X为正整数),每批需支付运费4元。购买的课桌在一个月内储存所支付的储存费与每批课桌的总价值成正比(不包括运费)。如果每批购买4张桌子,本月运费和仓

5、储费为52元。现在只有48元的资金可以用来支付整个月的运费和仓储费。(1)询问本月需要使用的运费和仓储费的总成本(2)能否合理安排每批进货的数量,使资金充足?给出理由。20.(在这个小问题的13点中)假设f(x)=(xR),如果它们是正确的,它们都成立。(1)找出一个实数的值并对其进行评估;(2)讨论函数的单调性并证明;(3)解不等式21.(这个小问题得14分)已知功能,(一)如果曲线的切线相互平行,则获得的值和切线的斜率;()如果函数在区间内单调递减,则求的取值范围;()让函数的像C1在p和q处与函数的像C2相交,而作为x轴垂直线的线段PQ的中点分别在m和n处与C1和C2相交,从而证明C1在

6、m点的切线与C2在n点的切线不能平行。1-5、CDABD 6-10、ACCAA12、12、13、14、-8、15、 16.解:(1)当m=3时,a=,b= 1分 AB=,.3分A=.5分(2)当B=12m-1时,m2适用条件为 7分b时,你得11分。综上所述,可以得出实数m的取值范围是(-,3).12分。17.(一)解:函数的图像交叉点,.函数图像在该点的正切斜率是-12,和.通过求解由 组成的方程,我们可以得到。(二)从(一)中获得,订单,可用;有订单。函数的单调递增区间为,递减区间为。18、()解决方案:的单调递增区间是;单调递减区间是。不等式的解集是(三)解决办法:(1)当时是世界的增长函数,此时世界的最大值是(2)在当时,它是一个递增函数和一个递减函数。这时,它的最大值是;总而言之,在那个时候,世界上最大的价值是;当时,上的最大值是。19,20.解决方案:(1)所有对都有f (-x)=-f (x),a=1,4分(2) f(x)是递增函数.证明如下:由随意,.8分*,,那是 f(x)在域r中增加函数(在没有定义证明的情况下扣分).10分(3)从(1)和(2)中,我们可以看到不等式可以简化为原始不等式的解是(其他解也是可能的).1

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