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文档简介
1、a,1,复 习：,1、什么是成正比例的量，什么是成反比例的量？,2、根据“路程、速度、时间” 这三种量，如果其中一种量一定，判断另外两种量成什么比例关系。,a,2,用反比例解决问题,a,3,1、能找出问题中两种相关联的量，并能正确判断两种相关联的量是否成反比例。 2、能根据反比例知识解决简单的实际问题。,学习目标：,a,4,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果每包30本,要捆多少包?,6,a,5,自学新知：,自学要求： 1、认真看课本60页例6，回答下列问题： （1）这道题中有哪两种相关联的量？它们成什么比例关系？并说明理由。 （2）根据这个比例关系能列出怎样的方程？并解这个方程，口头检验
2、x的值是否符合题意。 （3）总结解题步骤。 2、组内交流，准备展示,a,6,（1）找出题目中两种相关联的量。 （2）判断它们是否是反比例关系。 （3）根据反比例的意义列出方程。 （4）解方程。 （5）检验 （6）写答语。,用反比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤：,a,7,这批书如果每包20本,要捆18包。,如果要捆15包，每包多少本?,如果每包30本,要捆多少包?,a,8,1、学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4枝单价是1.5元的，如果他想都买单价是2元的，可以买多少枝？,达标检测：,a,9,2、快速列出比例式，不解答。 （1）同学们做广播操，每行站20人，正好站35行。如果每行站25人，要站x行。 （2）服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要x天。,a,10,3、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行60km,6.5小时到达灾区。回来时每小时行78km,多长时间能返回出发地点？,a,11,4、选做题。 （1）工人安装一批电线杆，每天装12根，30天完成。如果每天多装6根，几天完成？ （2)农具厂生产一批零件，原计划每天生产120件，28天完成任务。实际每天生产140件，可以
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