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文档简介
1、,边 城,沈从文,授课人:王梦迎 海口琼山中学 高二语文组,边城风光美丽的湘西山水,致湘西茶峒那终究在等待的 爱&情,学习目标:,1、体会小说的情感境界和人情之美。 2、理解小说极力赞扬的传统文化中 淳朴的人情美,并在现实生活中 发扬光大。,沈从文,沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县人,汉族,但有部分苗血统,现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。 边城奠定了沈从文先生在文学史上的历史地位。 1999年6月,亚洲周刊推出了 “20世纪中文小说一百强排行榜” ,沈从文的小说边城名列第二。,一、走近作家作品,【边城故事梗概】,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡
2、为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来, “这个人也许永远不会回来了,也许明天回来”。,二、整体感知,复述课
3、文节选部分情节,二、整体感知,复述课文节选部分情节,(三)又到端午,忆起以往。 (四)两年以前,初遇二老。 (五)一年以前,初见大老。 (六)触景生情,虑及未来。,三、初读文本,谈谈你的感受,四、品读文本,感受人情美,同学们,作者在小说中向我们展现了哪些人情美?,沈从文用湘西的青山绿水、古朴醇厚的世俗人情,表现他心中的缠绵质朴的爱和人性的美,我们通过学习边城一起来发现它,展示它,品味它。,示例,老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(四),请撷取最打动你的细节,在课 本上进行圈
4、点批注,然后与同学互 相交流,谈谈你在当中感悟到的人 情之美。,四、品读文本,感受人情美,作者描写的湘西,就是作者营造的“世外桃源”,这里民风淳朴,人民淡化功利,人与人之间以诚相待,相互友爱。 这湘西茶峒的爱&情,自然而纯粹,都代表着未受污染的农业文明的传统美德。,纯朴的人情美,五、主题探究,请同学们思考: 沈从文想用“边城的世界”告诉我们什么?,赞美、批判、呼吁,六、拓展延伸,在如今的现代社会,我们又该怎样去寻找并感受这淳朴的人情美?,七、课堂总结,边城 是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌,是一首用小说形式写成的无韵之诗,绘就的无彩之画。 寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品,被人们誉为“一颗千古不磨的珠玉”,“田园诗的杰作”。 我们对边城小说的解读虽已告一段落,但人类对爱与美的追求将永远不会停息。,八、布置作业,小说的结尾这样写到: 到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了。可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人,还不曾回到茶峒来。 这个人也许永远不 回来了,也
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